SOWA OPAC : Biblioteka Pedagogiczna w Tarnowie

53 wyniki

Książka

W koszyku

oceń

Terapia funkcji wzrokowych. Cz. 1 / Agnieszka Bala. - Kraków : Wydawnictwo WIR, 2017. - Teczka (zestaw 32 plansz i kartonowych obrazków) ; 31 cm.

(Wczesne Wspomaganie Rozwoju Dziecka : etap początkowy)

Autor

Bala Agnieszka

Forma i typ

Książki

Odbiorca

Terapeuci pedagogiczni

Temat

Rozwój poznawczy Dziecko niedowidzące Wzrok Komunikacja wizualna

Gatunek

Materiały pomocnicze

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

erapia funkcji wzrokowych to zestaw 32 plansz i kartonowych obrazków, które są wartościową pomocą w usprawnianiu rozwoju poznawczego niemowląt i starszych dzieci. Zawartość teczki podzielona jest na trzy grupy: - materiał tematyczny (królik, ryba, kot, pies, kaczka); - materiał atematyczny (figury: kwadrat, trójkąt, prostokąt, koło); - materiał literowy (samogłoski: A, E, I, O , U, Y). Zestaw zawiera karty z mocno skontrastowanymi wzorami (czarno-białe), których ilość na prezentowanych planszach stopniowo wzrasta (1–5 elementów). Dodatkowo do kart dołączono grube, kartonowe elementy do wypychania, którymi można posłużyć się podczas ćwiczeń identyfikowania.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 306 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Uczeń z wadą słuchu chce zrozumieć świat : poradnik dla nauczycieli ogólnodostępnych szkół ponadpodstawowych / Urszula Buryn ; Teresa Hulboj, Marzena Kowalska, Tamara Podziemska, Beata Rychlicka. - Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej i Sportu, 2005. - 174, [2] strony ; 23,5 cm.

Autor

Buryn Urszula Hulboj Teresa Kowalska Marzena Podziemska Tamara Rychlicka Beata

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele Szkoły ponadpodstawowe

Temat

Dziecko głuche Dziecko niedosłyszące Rozwój poznawczy Nauczanie Kształcenie integracyjne Metody nauczania Rehabilitacja Surdopedagogika

Gatunek

Poradniki i przewodniki

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Książka, którą oddajemy do rąk Państwa, jest przede wszystkim wynikiem wieloletnich doświadczeń autorek tekstu. Pracując w różnych instytucjach oświatowych, spotykamy się na co dzień z uczniami z wadami słuchu i ich rodzinami. Mamy nadzieję, że nasza publikacja będzie stanowiła pomoc dla nauczycieli podejmujących trud uczenia dzieci z wadami słuchu. Na pewno nie odpowiemy na wszystkie pytania, nie rozwiejemy wszystkich wątpliwości, nie wskażemy konkretnych rozwiązań problemów, ale może choć trochę zainspirujemy do działania. [Autorki]

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 94 666 (1 egz.)

Brzesko wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 40647 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 36 760 (1 egz.)

(dostępność ok. 22.05.2024)

Książka

W koszyku

oceń

Pierwsze doświadczenia naukowe przedszkolaka / D. Chauvel, V. Michel ; tłumaczyli Krystyna i Krzysztof Pruscy. - Wydanie pierwsze - Warszawa : Wydawnictwo Cyklady, 1999. - 172, [4] strony : ilustracje ; 22 cm.

Autor

Chauvel Denise Michel Viviane Pruska Krystyna Pruski Krzysztof

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele przedszkoli Rodzice

Temat

Wychowanie przedszkolne Metody nauczania Nauki przyrodnicze Wiedza Obserwacja nieuczestnicząca Eksperymenty Rozwój poznawczy Gry i zabawy umysłowe Gry edukacyjne

Gatunek

Scenariusz zajęć Poradniki i przewodniki

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Książka zawiera propozycje zajęć wprowadzających dzieci (z grupy pięcio- i sześciolatków) w rozmaite dziedziny nauki. Punktem wyjścia mogą być obserwacje i przeżycia dzieci, przypadkowe zdarzenia, a także sytuacje celowo stworzone przez nauczyciela: czytanie książki związanej z omawianym tematem, przedstawienie teatralne, prezentacje materiałów dokumentacyjnych. Książka obejmuje dwie zasadnicze części: przyroda i astronomia (budowa każdego ciała, świat zwierzęcy i roślinny, zjawiska meteorologiczne, gwiazdy i planety), fizyka (lustro, magnes, światło, woda, energia i równowaga). Każdy temat obejmuje szczegółowe wskazówki dydaktyczne, propozycje gier i zabaw związanych z danym tematem oraz bardzo praktyczne, krótkie przypomnienie wiadomóści dla wychowawcy.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 87 473 (1 egz.)

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 24 626 (1 egz.)

Brzesko wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 33664 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 36 535 (1 egz.)

(dostępność ok. 06.05.2024)

Książka

W koszyku

oceń

Jak rozpocząć pracę terapeutyczną z małym dzieckiem : obserwacja / Joanna Chmura. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2022. - 62 [1] strona : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Chmura Joanna (psycholog)

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Pedagodzy Psycholodzy

Temat

Wspomaganie rozwoju Obserwacja pedagogiczna Dziecko z niepełnosprawnością Dziecko w wieku przedszkolnym Uczniowie klas początkowych Interakcje społeczne Rozwój poznawczy Percepcja wzrokowa Lateralizacja Orientacja przestrzenna Komunikacja Echolalia Motoryka mała

Gatunek

Poradnik Arkusz obserwacji

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Książka jest poradnikiem wiedzy dla terapeutów rozpoczynających pracę z dziećmi z deficytami rozwojowymi, niepełnosprawnościami i innymi zaburzeniami rozwoju dzieci w wieku od 5 do 10 roku życia. Opisuje jak od samego początku zająć się dzieckiem w ujęciu wielodyscyplinarnym, jak poprowadzić właściwie obserwację, na podstawie której sporządzany jest optymalny program terapii dziecka. Wskazuje jak poprowadzić pierwsze wizyty dziecka w sposób wyczerpujący wiedzę na temat jego rozwoju. Opisuje sfery rozwojowe i umiejętność terapeutycznego postrzegania ich w kontekście normy biologicznej, a ewentualnych odstępstw od niej. Porównuje wiek biologiczny z wiekiem rozwojowym dziecka. Poradnik prowadzi terapeutę przez wszystkie sfery rozwojowe dziecka. Tłumaczy, na co zwracać uwagę w przygotowaniu zajęć, jak oceniać dziecko i jak prowadzić obserwację różnicową. Jest punktem wyjścia do podjęcia pierwszych kroków terapeutycznych w pracy z dzieckiem z deficytami. Książka napisana jest z myślą o terapeutach pracujących czynnie i w procesie z dziećmi z niepełnosprawnościami i deficytami rozwojowymi.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. B 11 256 (1 egz.)

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 32 928 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 39 140 (1 egz.)

(dostępność ok. 13.05.2024)

Książka

W koszyku

oceń

Karty diagnozy : 10 etapów rozwoju dziecka od 4. do 36. miesiąca życia / Jagoda Cieszyńska, Marta Korendo. - [Wydanie 2.] - Kraków : Wydawnictwo Edukacja Sp.zo.o, [2018.] - Teka ( X, [1] karta tablic luzem) ; 30 cm.

Autor

Cieszyńska Jagoda Korendo Marta

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Odbiorca

Logopedzi Rodzice Pediatrzy Terapeuci

Temat

Diagnoza logopedyczna Wczesna interwencja Dziecko z zaburzeniami rozwoju Zaburzenia psychomotoryczne Dziecko w wieku poniemowlęcym Niemowlę Okresy rozwojowe człowieka Rozwój poznawczy Rozwój fizyczny dziecka Rozwój psychofizyczny dziecka Rozwój mowy Kompetencje komunikacyjne Odruchy Diagnoza psychologiczna Diagnoza pedagogiczna

Gatunek

Materiały pomocnicze

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Medycyna i zdrowie Psychologia

Karty diagnozy dla terapeutów, logopedów, lekarzy pediatrów, psychiatrów, neurologów i rodziców: – charakteryzują 10 etapów rozwoju dziecka od 4 do 36. miesiąca życia, – zawierają dokładny opis umiejętności i sprawności, które powinno posiadać dziecko o określonym przedziale wiekowym, – pozwalają w prosty i czytelny sposób monitorować i diagnozować rozwój dziecka, – dzięki kartom diagnoz można łatwo sprawdzić, czy dziecko we właściwym czasie osiągnęło kolejne kamienie milowe rozwoju, a tym samym – zapobiec wszelkim nieprawidłowościom. Brak oczekiwanych zachowań, które zostały wyszczególnione w kartach, może być sygnałem wielu poważnych zaburzeń, w tym także autyzmu.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 39 148 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Neurobiologiczne podstawy rozwoju poznawczego. [Cz. 1, Słuch] / Jagoda Cieszyńska-Rożek. - Kraków : Centrum Metody Krakowskiej, 2018. - 207 stron : ilustracje, fotografie ; 21 cm

Autor

Cieszyńska-Rożek Jagoda (1955- ).

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Logopedzi Rodzice Terapeuci

Temat

Dziecko w wieku poniemowlęcym Dziecko w wieku przedszkolnym Metoda Krakowska Neurobiologia Niemowlę Noworodek Okres prenatalny Rozwój poznawczy Rozwój psychofizyczny dziecka Słuch Terapia logopedyczna

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Biologia Medycyna i zdrowie Psychologia

Słuch to pierwsza część z serii „Neurobiologiczne podstawy rozwoju poznawczego” autorstwa prof. Jagody Cieszyńskiej-Rożek. Pozycja jest przeznaczona dla logopedów, terapeutów, psychologów oraz rodziców, których interesuje możliwość prowadzenia skutecznej stymulacji z wykorzystaniem wiedzy na temat neurobiologicznych podstaw kształtowania się procesów poznawczych. Autorka podaje przykłady ćwiczeń stymulujących funkcje słuchowe w okresie prenatalnym, w wieku niemowlęcym, poniemowlęcym oraz przedszkolnym. Ponadto pozycja zawiera opis prawidłowego sposobu badania dominacji ucha oraz zasady prowadzenia terapii. Autorka zwraca uwagę na to, jak istotna jest stymulacja przetwarzania informacji dźwiękowych dla dalszego prawidłowego rozwoju dziecka.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 107 424 (1 egz.)

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 32 271, 31 609 (2 egz.)

Brzesko wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 42987 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 39 394 (1 egz.)

(dostępność ok. 06.05.2024)

Książka

W koszyku

oceń

Neurobiologiczne podstawy rozwoju poznawczego. [Cz. 2, Wzrok] / Jagoda Cieszyńska-Rożek. - Kraków : Centrum Metody Krakowskiej, 2019. - 207 stron : ilustracje, fotografie ; 21 cm.

Autor

Cieszyńska-Rożek Jagoda (1955- ).

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Logopedzi Rodzice Terapeuci

Temat

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Biologia Medycyna i zdrowie Psychologia

Wzrok to kolejna część z serii „Neurobiologiczne Podstawy Rozwoju Poznawczego” autorstwa prof. Jagody Cieszyńskiej-Rożek – twórczyni Metody Krakowskiej (R). Autorka opisuje w przystępny sposób kolejne etapy rozwoju percepcji wzrokowej, których znajomość pozwala na postawienie trafnej diagnozy oraz ustalenie programu terapeutycznego dla dzieci z zaburzeniami rozwoju. Ponadto czytelnicy poznają zasady prowadzenia stymulacji funkcji wzrokowych, między innymi dowiedzą się jak prawidłowo wykonywać ćwiczenia wzrokowej pamięci symultanicznej i sekwencyjnej oraz trening percepcji obrazów odwróconych.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 107 647 (1 egz.)

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 32 272 (1 egz.)

Brzesko wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 42988 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Neurobiologiczne podstawy rozwoju poznawczego. [Cz. 3, Ruch] / Jagoda Cieszyńska-Rożek. - Kraków : Centrum Metody Krakowskiej, 2020. - 207 stron : ilustracje, fotografie ; 21 cm.

Autor

Cieszyńska-Rożek Jagoda (1955- ).

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Logopedzi Rodzice Terapeuci

Temat

Dziecko w wieku poniemowlęcym Dziecko w wieku przedszkolnym Metoda Krakowska Neurobiologia Niemowlę Okres prenatalny Rozwój poznawczy Rozwój psychofizyczny dziecka Ruch Sprawność motoryczna Terapia logopedyczna Wymowa

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Biologia Medycyna i zdrowie Psychologia

Kolejna książka z cyklu "Neurobiologiczne Podstawy Rozwoju Poznawczego", dotyczy rozwoju ruchowego dziecka w wieku prenatalnym, niemowlęcym, poniemowlęcym i przedszkolnym. Pozycja przeznaczona jest dla logopedów, neurologopedów, psychologów dziecięcych, terapeutów, pedagogów, a także fizjoterapeutów, pragnących rozszerzyć swoją wiedzę na temat rozwoju funkcji poznawczych w kontekście terapii ruchowej. Czytelnik znajdzie dokładny opis ćwiczeń rozwijających motorykę dużą, sprawność manualną i narządów artykulacyjnych, przeznaczonych dla dzieci w danym wieku. Szczególnie cenne są informacje dotyczące kształtowania się dominacji stronnej i technik badania dominacji ręki i nogi.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 108 540 (1 egz.)

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 32 273 (1 egz.)

Brzesko wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 43402 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 38 624 (1 egz.)

(dostępność ok. 02.05.2024)

Książka

Gra planszowa

W koszyku

oceń

SWM : Przesiewowy test do badania zagrożenia dysleksą dzieci od 3. do 7. roku życia / Jagoda Cieszyńśka-Rożek, Marta Korendo ; opracowanie graficzne: Agata Dębicka-Cieszyńska, Jędrzej Cieszyński ; analizy statystyczne: Łukasz Deryło. - Wydanie II. - Kraków : Centrum Metody Krakowskiej, 2022. - 1 teka (5 arkuszy A4, pudełko z elementami do układania) : plastik, karton, tektura, kolor ; w pudełku 24x17x8 cm + książka ([134] strony : ilutracje ; 16 cm).

Autor

Cieszyńska-Rożek Jagoda (1955- ) Korendo Marta Dębicka-Cieszyńska Agata Cieszyński Jędrzej Deryło Łukasz

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Gry i zabawki

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat 6-8 lat

Temat

Lateralizacja Wzrok Słuch Wymowa Pamięć Spostrzeganie Dysleksja i dysgrafia Figury geometryczne Barwy Myślenie Rozwój poznawczy Język

Gatunek

Sprawdziany i testy Układanki Książki Ćwiczenia i zadania Gry i zabawy umysłowe

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Nauka i badania

SWM - Test do badania zagrożenia dysleksją W teście znajdują się zadania służące do: - badania dominacji stronnej (obiekt badania: ręka, oko, ucho, noga), - badania funkcji słuchowych (powtarzanie podanych samogłosek, sylab i wyrazów), - badania funkcji wzrokowych: analiza oraz synteza wzrokowa na materiale tematycznym (układanie części układanki) i atematycznym (układanie podanego wzoru z klocków), - badania użycia języka: artykulacja i komunikacja, - badania pamięci sekwencyjnej (lewopółkulowej), - badania grafopercepcji. Test SWM zawiera osobne zadania oraz normy dla 3, 4, 5 i 6 latków.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów multimedia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. G 661 (1 egz.)

Długość kolejki oczekujących: 1. (dostępność ok. 01.06.2024)

Książka

W koszyku

oceń

Stymulacja rozwoju mowy dziecka do 3. roku życia : porady dla rodziców, opiekunów, studentów, terapeutów w oparciu o całościowy rozwój dziecka / Dominika Czachorowska ; [fotografie wykonała: Joanna Pawluczuk ; ilustracje: Marcin Kot]. - Kraków : Wydawnictwo Edukacyjne, 2021. - 84, [4] strony : fotografie, ilustracje ; 21 cm.

Autor

Czachorowska Dominika

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Opiekunki i opiekunowie dziecięcy Rodzice Studenci Terapeuci zajęciowi

Temat

Dziecko w wieku poniemowlęcym Język dziecka Logopedia Niemowlę Profilaktyka logopedyczna Rozwój psychofizyczny dziecka Rozwój mowy Okres prenatalny Rozwój poznawczy Wczesna interwencja Wspomaganie rozwoju Ciąża Kompetencje komunikacyjne Wady postawy

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo Psychologia

Czytelnik zainteresowany aktywnym rozwijaniem mowy swojego dziecka znajdzie w tej publikacji przejrzysty, uporządkowany, przydatny i podany w przystępnej formie poradnik dla rodziców/opiekunów małego dziecka: – porady specjalisty (logopedy), uwiarygodnione jednocześnie własnym doświadczeniem matki małego dziecka; – bardzo konkretne i jasne wskazówki oraz propozycje ćwiczeń z małym dzieckiem, dodatkowo podzielone na etapy: pierwszy, drugi, trzeci rok życia; wyróżnione wizualnie w książce; – omówienie znaczenia okresu prenatalnego dla harmonijnego rozwoju dziecka po urodzeniu i propozycje prenatalnej stymulacji dziecka dla przyszłej mamy; – omówienie umiejętności bazowych dla rozwoju mowy. Autorka podkreśla znaczenie pierwszych trzech lat życia dla prawidłowego poznawczego rozwoju dziecka, w tym mowy, a także znaczenie stymulacji wielozmysłowej małego dziecka i jej wpływ na rozwój mowy. Równocześnie zwraca uwagę na olbrzymią rolę środowiska i otoczenia dziecka dla jego prawidłowego rozwoju, w tym również mowy. Istotą tej książki/miniporadnika jest zwrócenie uwagi na to, że mowa nie jest umiejętnością samą w sobie i kształtuje się na tle innych, harmonijnie rozwijających się funkcji i sprawności dziecka, z czego wyłania się holistyczne podejście do dziecka i jego rozwoju psychoruchowego. Mamy nadzieję, że publikacja ta przyczyni się do lepszego rozpropagowania idei konsultowania rozwoju noworodków i niemowlaków ze specjalistami, w myśl zasady, że „lepiej zapobiegać niż leczyć”.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Brzesko wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 44 736 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 39 261 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Psychologia rozwoju człowieka : podręcznik akademicki / red. nauk. Janusz Trempała ; [red. cz. 1. Janusz Trempała, cz. 2. Maria Kielar-Turska, cz. 3. Adam Niemczyński, Maria Czerwińska-Jasiewicz]. - Wydanie 1., 8. dodruk. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2020. - XVI, 542, [2] strony : ilustracje ; 29 cm.

Autor

Czerwińska-Jasiewicz Maria Kielar-Turska Maria Niemczyński Adam Trempała Janusz

Forma i typ

Książki

Temat

Psychologia rozwojowa Rozwój psychiczny Okres prenatalny Okresy rozwojowe człowieka Dzieciństwo Dorosłość Rozwój psychofizyczny dziecka Rozwój poznawczy Rozwój fizyczny dziecka Rozwój emocjonalny Rozwój tożsamości Rozwój społeczny Niepełnosprawność intelektualna Osoby z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD) Wczesna interwencja Tożsamość płciowa Dojrzewanie Starzenie się Dyskryminacja ze względu na wiek

Gatunek

Podręcznik

Książka prezentuje: teoretyczne podstawy badań nad rozwojem, pozwalające zrozumieć i wyjaśnić zmiany w zachowaniu człowieka w ciągu życia, obecny stan dyscypliny, najnowsze koncepcje, problemy i wyniki badań, a także klasyczne badania i teorie, które wywarły istotny wpływ na kształt współczesnej psychologii rozwoju człowieka, zagadnienia stosowanej psychologii rozwojowej, pokazujące zastosowania wiedzy o rozwoju w wybranych obszarach praktyki społecznej, rozwiązania dydaktyczne niezwykle przydatne w samodzielnej pracy studenta: bloki rozszerzające, podsumowania rozdziałów, słowa kluczowe, zadania kontrolne, słownik pojęć, dodatkowe lektury.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 38 089 (1 egz.)

(dostępność ok. 06.05.2024)

Książka

W koszyku

oceń

Wybrane narzędzia do programu psychostymulacji dzieci w wieku przedszkolnym z deficytami i zaburzeniami rozwoju / Anna Franczyk, Katarzyna Krajewska - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2017. - 156 stron ; 24 cm.

Autor

Franczyk Anna. Krajewska Katarzyna (pedagog).

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele przedszkoli Rodzice Terapeuci zajęciowi

Temat

Diagnoza pedagogiczna Dziecko w wieku przedszkolnym Dziecko z niepełnosprawnością Psychoterapia Rozwój poznawczy Rozwój psychofizyczny dziecka

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

W niniejszej książce przedstawiamy przykładowe zabawy i karty pracy do wykorzystania w procesie diagnozowania. Opracowane przez autorki propozycje mogą być zastosowane w różnorodnych sytuacjach, w zależności od inwencji nauczyciela terapeuty.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 31 184 (1 egz.)

Gra planszowa

Książka

W koszyku

oceń

Logopedyczny detektyw / opracowanie całości: Dorota Gabała ; ilustracje: Jacek Pasternak ; wiersze: Magdalena Piotrowska, Katarzyna Smurzyńska ; opowiadania: Anna Łobos, Dorota Gabała, Karolina Spałek ; ćwiczenia: Dorota Gabała ; konsultacja merytoryczna: Joanna Gruba ; skład: Krzysztof Stawiarski. - Wydanie I - Gliwice : Wydawnictwo Komlogo, ©2020. - 1 teka (13 plakatów, etykiety, figurka szczurka Jurka, lupa) : karton, tektura, drewno, szkło, plastik, kolor ; w pudełku 34x31x4 cm + książka "Wiersze i opowiadania" (53, [1] strona : ilustracje ; 30 cm) + podręcznik "Ćwiczenia rozwijające myślenie i mowę dziecka (57, [1] strona : ilustracje ; 30 cm) + zeszyt "Krzyzówki" (53, [1] strona : ilustracje ; 21 cm).

Autor

Gabała Dorota Pastrenak Jacek Piotrowska Magdalena Smurzyńska Katarzyna Łobos Anna Spałek Karolina Gruba Joanna Stawiarski Krzysztof

Forma i typ

Gry i zabawki Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Nauczanie początkowe Przedszkola Szkoły podstawowe Dzieci 0-5 lat 6-8 lat Młodzież 9-13 lat Terapeuci Rodzice

Temat

Rozwój poznawczy Zmiany językowe Myślenie Logopedia Uczenie się przez odkrywanie Słownictwo Wsie Łąki i pastwiska Las Ogrody zoologiczne Warzywa Owoce Sklepy Góry Zima Przedszkola Szkoły Kuchnia (pomieszczenie) Łazienka Motoryka mała Sprawność motoryczna Percepcja wzrokowa Integracja percepcyjno-motoryczna Orientacja przestrzenna Matematyka Pamięć Percepcja słuchowa Wymowa Słuch Zdanie Czytanie

Gatunek

Wiersze Opowiadania i nowele Ćwiczenia i zadania Materiały pomocnicze Krzyżówki (gry) Gry i zabawy dziecięce Gry i zabawy umysłowe Gry edukacyjne

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Hobby i czas wolny

Logopedyczny detektyw to pakiet pomocy edukacyjnych przeznaczonych do rozwijania myślenia i umiejętności językowych dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym, w tym dzieci z różnymi zaburzeniami rozwojowymi. Pakiet może być wykorzystywany przez terapeutów, jako urozmaicenie terapii logopedycznej i pedagogicznej, oraz przez rodziców do zabaw i ćwiczeń z dziećmi. Postacią przewodnią jest detektyw, sympatyczny szczurek Jurek, który zabiera dziecko do miejsc znanych i lubianych lub takich, których dziecko jeszcze nie zna. Jak na detektywa przystało, Jurek dokonuje w nich ciekawych obserwacji, ważnych odkryć, rozwiązuje trudne zagadki i jednocześnie zachęca dziecko do współpracy. Plakaty są najważniejszą częścią pakietu Logopedyczny detektyw. Dzięki pięknym ilustracjom dziecko poznaje bliższe i dalsze otoczenie, wzbogaca wiedzę o świecie i rozwija wyobraźnię. Obrazki umieszczone na ramach plakatów pomagają identyfikować i rozróżniać obiekty oraz poszerzać słownictwo. Wiersze i opowiadania to książka z tekstami nawiązującymi do miejsc i sytuacji przedstawionych na plakatach. Czytanie wpływa na rozwój językowy, przyswajanie poprawnej polszczyzny oraz umiejętność czytania ze zrozumieniem. Ćwiczenia rozwijające myślenie i mowę dziecka to podręcznik zawierający pytania, polecenia i zadania odnoszące się do poszczególnych plakatów. W każdej części są 23 moduły, a w każdym module jest od kilku do kilkunastu ćwiczeń różnych funkcji i umiejętności. Krzyżówki to zeszyt zawierający 26 krzyżówek, po 2 do każdego z 13 plakatów. Dzięki nim dziecko usprawnia spostrzegawczość i orientację przestrzenną, rozwija słownik bierny i czynny oraz umiejętność czytania i pisania.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów multimedia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. G 648 (1 egz.)

(dostępność ok. 22.04.2024)

Gra planszowa

W koszyku

oceń

Kto tu rządzi? / pomysł: Katarzyna Guzik-Czachor - Kraków : Wydawnictwo WIR, 2019. - 1 gra (52 karty) : karton, tektura, kolor ; w pudełku 10x7x3 cm + instrukcja (3 karty : kolor ; 9 cm)

(Mówmi)

Autor

Guzik-Czachor Katarzyna

Forma i typ

Gry i zabawki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat 6-8 lat Młodzież 9-13 lat 14-17 lat Dorośli

Temat

Mowa Rozwój poznawczy Percepcja wzrokowa Nauka czytania Czytanie

Gatunek

Gry i zabawy dziecięce Gry edukacyjne Gry w karty

Dziedzina i ujęcie

Hobby i czas wolny Edukacja i pedagogika

“Kto tu rządzi?” to edukacyjna gra karciana, która wspiera rozwój mowy i spostrzegawczości, ale przede wszystkim gwarantuje dobrą zabawę! Rozgrywka jest oparta na prostych zasadach popularnej gry w “wojnę”. Gra: wspiera rozwój mowy, wspomaga naukę czytania globalnego, kształtuje spostrzegawczość, uczy zasad gry i dobrej zabawy.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów multimedia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. G 404 (1 egz.)

(dostępność ok. 06.05.2024)

Dąbrowa Tarnowska multimedia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. GR 033 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Cztery pory roku : Jesień : karty pracy / [wyboru kart i opracowania materiału dokonały: Izabela Jaźwińska, Magdalena Kosecka ; ilustracje: Julia Burkacka-Mielcarz, Elżbieta Kacprzak, Małgorzata Rokicka, Elżbieta Śmietanka-Combik]. - Wydanie trzecie - Warszawa : Wydawnictwo Szkolne PWN, 2016. - 41 kart : ilustracje ; 29 cm.

(Pewny Start. Specjalne Potrzeby Edukacyjne)

Autor

Jaźwińska Izabela Kosecka Magdalena Burkacka-Mielcarz Julia Kacprzak Elżbieta Rokicka Małgorzata Śmietanka-Combik Elżbieta

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Szkoły specjalne Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych Pedagodzy specjalni Nauczyciele

Temat

Rozwój poznawczy Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Samodzielność Kompetencje społeczne Jesień

Gatunek

Karty pracy ucznia Ćwiczenia i zadania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

"Materiały ćwiczeniowe dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną Pewny start: Jesień" to 41 kolorowych kart ćwiczeń wszechstronnie stymulujących rozwój, a także usprawniających wszystkie niezbędne funkcje poznawcze. Tematyka części "Pewny start: Jesień": • wspomnienia z wakacji • jesień w lesie i w parku • dary jesieni • pogoda • zdrowe odżywianie • warzywa i owoce • samoobsługa, higiena • bezpieczeństwo w ruchu drogowym • zwierzęta na wsi • stosunki przestrzenne.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 064 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Nauka czytania dzieci w wieku przedszkolnym / Krystyna Kamińska. - Wydanie pierwsze - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne Spółka Akcyjna, 1999. - 150 stron ; 24 cm.

(Literatura Pedagogiczna)

Autor

Kamińska Krystyna (pedagog)

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele przedszkoli Studenci Rodzice

Temat

Wychowanie przedszkolne Nauczanie Czytanie Zabawy edukacyjne Rozwój poznawczy

Gatunek

Poradniki i przewodniki Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Publikacja pomocnicza dla nauczycieli, pedagogów oraz studentów przygotowujących się do pracy z dziećmi. Omówienie pedagogicznych i psychologicznych aspektów czytania poprzedza przegląd stosowanych w praktyce metod nauczania dzieci, uwzględniający podstawy teoretyczne oraz implikacje praktyczne każdego sposobu, ukierunkowujący postępowanie nauczycieli, a także rodziców. Książka jest wzbogacona wnioskami z praktyki pedagogicznej oraz z badań, ułatwiającymi wyeliminowanie działań przypadkowych w edukacji przedszkolnej. Autorka akcentuje potrzebę nowego, coraz powszechniejszego dziś podejścia do uczenia dzieci czytania. Chodzi o traktowanie tej umiejętności jako związanej z przypisanym każdemu dziecku kodem, co wyznacza rolę nauczyciela: stworzenie warunków do rozwijania umiejętności kodowania i dekodowania znaczeń z uwzględnieniem indywidualnej drogi każdego dziecka, a więc pozwolenie na wybranie sposobu uczenia się. Odrębny rozdział poświęcono omówieniu rozwoju mowy - artykulacji.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 00039343 (1 egz.)

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 24 974, 24 746 (2 egz.)

Brzesko wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 33051, 32999, 33053 (3 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36 534, 31 068, 30 740 (3 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Akademia malucha : 4 latek poznaje świat / [ilustracje Olga Karczewska]. - Wydanie I - Bielsko-Biała : Wydawnictwo Dragon, 2016. - [16] stron, [2] karty naklejek : ilustracje ; 24 cm.

(Akademia Malucha)

Autor

Karczewska Olga (ilustrator)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Temat

Gry edukacyjne Spostrzeganie Myślenie Rozwój poznawczy

Gatunek

Ćwiczenia i zadania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Seria "Akademia malucha" zawiera ćwiczenia stworzone przy współpracy z pedagogiem dziecięcym. Poprzez zabawę dziecko rozwija umiejętności niezbędne do rozpoczęcia nauki w szkole. Zadania są starannie dopasowane do grup wiekowych, ćwiczą spostrzegawczość oraz logiczne myślenie.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 155 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Psychologia : kluczowe koncepcje. 1, Podstawy psychologii / Philip G. Zimbardo, Robert L. Johnson, Vivian McCann ; redakcja naukowa Maria Materska ; tłumaczenie Aleksandra Gruszka, Dorota Karwowska, Aleksander Wojciechowski. - Wydanie I - 5 dodruk. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN SA, 2015. - 290 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Karwowska Dorota Wojciechowski Aleksander Johnson Robert Lee (1941- ). McCann Vivian Materska Maria (1942- ). Gruszka Aleksandra Zimbardo Philip G. (1933- )

Forma i typ

Publikacje dydaktyczne Książki

Odbiorca

Studenci Szkoły wyższe

Temat

Psychologia Psychologia rozwojowa Metodologia Placebo Strukturalizm Behawioryzm Psychologia postaci Psychoanaliza Psychologia humanistyczna Kultura Psychologia międzykulturowa Mózg Psychobiologia Ewolucja Genetyka Neurony Komórki glejowe Układ nerwowy Badanie QEEG Tomografia komputerowa Układ limbiczny Okresy rozwojowe człowieka Okres prenatalny Czynniki teratogenne Noworodek Odruchy Przywiązanie (psychologia) Rozwój mowy Rozwój poznawczy Rozwój społeczny Rozwój emocjonalny Temperament Socjalizacja Zespół ADHD Dojrzewanie Seksualność Rozwój moralny Rozwój psychospołeczny Dorosłość Intymność Starość Starzenie się Choroba Alzheimera Efekt Mozarta

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Psychologia. Kluczowe koncepcje to nowoczesny przewodnik, który pozwala wszystkim zainteresowanym funkcjonowaniem ludzkiej psychiki, zorientować się w głównych teoriach, pojęciach oraz metodach stosowanych w różnych gałęziach psychologii.Autorzy, pod wodzą słynnego Philipa Zimbardo, wyjaśniają zagadnienia psychologiczne w swobodnym, przyjaznym stylu. W pięciu tomach opisują eksperymenty, odwołują się do przykładów, prowadzą z czytelnikiem prawdziwy dialog, a nawet rodzaj zabawy, odnosząc się do jego bezpośredniego doświadczenia. Struktura tekstu wraz z układem graficznym ułatwiają zapamiętywanie i wyszukiwanie informacji.Tom 1 Podstawy psychologii wprowadza Czytelnika w świat psychologii jako nauki. Autorzy opisują pułapki zdroworozsądkowego pojmowania problemów psychologicznych oraz sposoby unikania błędów, wynikających z odruchów i nawyków w rozumowaniu. Demaskują pozorne oczywistości i uczą krytycznego myślenia. Czytelnik poznaje główne metody i perspektywy w psychologii, obudowane wiadomościami historycznymi o rozwoju całej dyscypliny. Znajdzie też tutaj podstawowe fakty dotyczące budowy mózgu i układu nerwowego. Dowie się ponadto, jak przebiega jego wszechstronny rozwój od momentu zapłodnienia przez dzieciństwo i okres dorastania, po dorosłość i starość.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 35 529 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Rzeczywistość (nie)edukacyjna osoby z głęboką niepełnosprawnością intelektualną : zbiorowe instrumentalne studium przypadku / Danuta Kopeć. - Wydanie I. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe UAM, 2013. - 365, [1] strona : wykresy ; 25 cm.

(Seria Psychologia i Pedagogika / Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, ISSN 0083-4254 ; nr 185)

Autor

Kopeć Danuta

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Niepełnosprawność intelektualna w stopniu głębokim Osoby z niepełnosprawnością Niepełnosprawność intelektualna Niepełnosprawności sprzężone Uczucia Rozwój poznawczy Rozwój społeczny Przywiązanie (psychologia) Diagnostyka preimplantacyjna Diagnostyka prenatalna Eugenika Polityka oświatowa Kształcenie

Gatunek

Case study (studium przypadku) Monografia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Osobie z głęboką niepełnosprawnością intelektualną przez bardzo długi okres czasu odmawiano miejsca w przestrzeni edukacyjnej. Pojawiła się ona w niej dopiero na mocy Rozporządzenie MEN z dnia 30 stycznia w sprawie zasad organizowania zajęć rewalidacyjno-wychowawczych dla dzieci i młodzieży w stopniu głębokim (Dz. U. 1997 Nr 14. poz. 76). Niniejsza książka stanowi efekt realizacji projektu badawczego, którego celem było ukazanie niejednoznaczności rozumienia statusu osoby z głęboką niepełnosprawnością intelektualną w polskim systemie edukacji. Ową niejednoznaczność oddaje w pełni termin rzeczywistość (nie)edukacyjna osoby z głęboką niepełnosprawnością intelektualną.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 102 445 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 35 052 (1 egz.)