SOWA OPAC : Biblioteka Pedagogiczna w Tarnowie

13 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Ortograficzne gry karciane Ó i U : dla uczniów klas IV-VIII / Agnieszka Ambroziak. - Gdańsk : Grupa Wydawnicza Harmonia, copyright 2019. - Pudełko (112 kart) ; 10 cm + Instrukcja : 16 stron : 21 cm + Punktacja : 21 cm.

Autor

Ambroziak Agnieszka

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły podstawowe Klasa 4. Klasa 5. Klasa 6. Klasa 7. Klasa 8. Nauczyciele języka polskiego Terapeuci pedagogiczni

Temat

Język polski (przedmiot szkolny) Pisownia

Gatunek

Gry i zabawy

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Karty służą opanowaniu reguł ortografii języka polskiego i poprawnej pisowni.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów multimedia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. G 309 (1 egz.)

Bochnia multimedia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. G 51 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Terapia funkcji wzrokowych. Cz. 1 / Agnieszka Bala. - Kraków : Wydawnictwo WIR, 2017. - Teczka (zestaw 32 plansz i kartonowych obrazków) ; 31 cm.

(Wczesne Wspomaganie Rozwoju Dziecka : etap początkowy)

Autor

Bala Agnieszka

Forma i typ

Książki

Odbiorca

Terapeuci pedagogiczni

Temat

Rozwój poznawczy Dziecko niedowidzące Wzrok Komunikacja wizualna

Gatunek

Materiały pomocnicze

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

erapia funkcji wzrokowych to zestaw 32 plansz i kartonowych obrazków, które są wartościową pomocą w usprawnianiu rozwoju poznawczego niemowląt i starszych dzieci. Zawartość teczki podzielona jest na trzy grupy: - materiał tematyczny (królik, ryba, kot, pies, kaczka); - materiał atematyczny (figury: kwadrat, trójkąt, prostokąt, koło); - materiał literowy (samogłoski: A, E, I, O , U, Y). Zestaw zawiera karty z mocno skontrastowanymi wzorami (czarno-białe), których ilość na prezentowanych planszach stopniowo wzrasta (1–5 elementów). Dodatkowo do kart dołączono grube, kartonowe elementy do wypychania, którymi można posłużyć się podczas ćwiczeń identyfikowania.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 306 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Menu umiejętności społecznych i życiowych : ćwiczenia kształtujące umiejętności społeczne i życiowe dla młodzieży ze spektrum autyzmu / Karra M. Barber ; przekład Juliusz Okuniewski. - Wydanie I. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2024. - 333, [3] strony ; 30 cm.

Autor

Barber Karra M. Okuniewski Juliusz

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Nauczyciele Terapeuci pedagogiczni Rodzice

Temat

Dziecko z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD) Dziecko autystyczne Komunikacja interpersonalna Kompetencje społeczne Komunikacja społeczna

Gatunek

Karty pracy ucznia Ćwiczenia i zadania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

W okresie dorastania rozwój społeczny i status dziecka w grupie rówieśniczej mają kluczowe znaczenie. Nastolatkom z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD) interakcje społeczne nie przychodzą naturalnie, więc młodzi ludzie często potrzebują wsparcia, by nauczyć się, jak postępować. Książka Menu umiejętności społecznych i życiowych prezentuje przystępne strategie, które pomogą nastolatkom z ASD nawiązać kontakt i zbudować więź z innymi osobami w domu, w szkole, w pracy, a także podczas spotkań ze znajomymi oraz w trakcie codziennych interakcji z sąsiadami. Wykorzystanie schematu menu pozwala łatwiej rozpoznać trzy etapy każdej interakcji: jej rozpoczęcie („przystawkę”), rozwinięcie („danie główne”) i zakończenie („deser”). Liczne kwestionariusze, szablony i przykładowe scenariusze społeczne zachęcą uczniów do przemyślenia odpowiedzi oraz do rozważenia, jak druga osoba mogłaby zareagować na ich słowa. Przećwiczenie prostych strategii i rozwiązanie zestawu codziennych zadań społecznych korzystnie wpłynie na ocenę własnych możliwości, zwiększy pewność siebie i rozwinie umiejętności życiowe osób z ASD. Książka będzie przydatnym narzędziem dla wszystkich nastolatków i młodych dorosłych z trudnościami w inicjowaniu i podtrzymywaniu interakcji społecznych, a także dla ich rodziców, nauczycieli oraz terapeutów.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 39 390 (1 egz.)

Książka

Druk ulotny

W koszyku

oceń

Uwaga! Koncentruję się!. 1, Ćwiczenia na koncentrację i spostrzegawczość dla najmłodszych / [opracowanie Magdalena Hinz]. - Wydanie IV. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2018. - 79 stron : ilustracje ; 30 cm.

Autor

Hinz Magdalena.

Forma i typ

Książki Druki ulotne Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Przedszkola Nauczanie początkowe Nauczyciele nauczania początkowego Rodzice Terapeuci pedagogiczni

Temat

Integracja percepcyjno-motoryczna Nauczanie Pamięć Percepcja wzrokowa Uwaga (psychologia)

Gatunek

Ćwiczenia i zadania do nauczania początkowego Gry i zabawy umysłowe

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Ćwiczenia zaprezentowane w tej książce przeznaczone są dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Służą przede wszystkim do doskonalenia koncentracji uwagi. Dodatkowo usprawniają wiele innych funkcji, między innymi percepcję wzrokową, motorykę małą, koordynację wzrokowo-ruchową, orientację wzrokowo-przestrzenną i pamięć. Polecenia dobrane są tak, aby cały czas podtrzymywać zainteresowanie dziecka. Znajdują się tutaj różnorodne ćwiczenia, np. wyszukiwanie elementów, dobieranie par, przepisywanie, dorysowywanie, wyszukiwanie różnic.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. B 9 142 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wspomaganie rozwoju dziecka z autyzmem i zespołem Aspergera : poradnik dla rodziców i terapeutów / Małgorzata Mikołajczak. - Warszawa : Difin, 2017. - 152 strony : ilustracje ; 22 cm.

(Engram)

Autor

Mikołajczak Małgorzata (pedagogika).

Forma i typ

Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Nauczyciele Terapeuci pedagogiczni

Temat

Dziecko z zespołem Aspergera Dziecko autystyczne

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia Edukacja i pedagogika

1. Autyzm dziecięcy i zespół Aspergera - charakterystyka zaburzeń; 1.1. Kryteria diagnostyczne autyzmu i zespołu Aspergera w obowiązujących w świecie klasyfikacjach zaburzeń psychicznych; 1.2. Charakterystyka objawów zaburzeń autystycznych oparta na kryteriach diagnostycznych ICD-10. Triada autystyczna; 1.3. Objawy mogące świadczyć o istnieniu autyzmu w pierwszych latach życia dziecka; 1.4. Charakterystyka zaburzeń w zespole Aspergera oparta na kryteriach diagnostycznych zawartych w ICD-10; 1.5. Objawy mogące świadczyć o istnieniu zespołu Aspergera u dziecka w kolejnych okresach rozwojowych; 2. Wczesne wspomaganie dziecka z autyzmem. Zasady pracy oraz metody terapeutyczne dostosowane do zaburzonych funkcji; 2.1. Specyfika wczesnego wspomagania rozwoju dziecka i rodziny; 2.2. Znaczenie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka dla skuteczności oddziaływań terapeutycznych w autyzmie; 2.3. Zasady postępowania terapeutycznego z dzieckiem autystycznym lub z zespołem Aspergera w zależności od zaburzonych funkcji; 2.4. Przegląd metod terapeutycznych stosowanych w terapii osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu; 3. Analiza indywidualnych przypadków [JS]

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 105 140 (1 egz.)

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 107 111 (1 egz.)

Brzesko wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 42154 (1 egz.)

(dostępność ok. 14.06.2024)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36 329 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wzrok i słuch : zmysły wiodące w uczeniu się w aspekcie integracji sensorycznej / Bożena Odowska-Szlachcic, Beata Mierzejewska. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2018. - 229, [1] s. : ilustracje, w tym kolorowe ; 24 cm.

(Biblioteka Integracji Sensorycznej)

Autor

Odowska -Szlachcic Bożena Mierzejewska Beata

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Pedagodzy specjalni Terapeuci pedagogiczni Psycholodzy Logopedzi Studenci

Temat

Integracja sensoryczna Słuch Wzrok Fizjologia człowieka Uczenie się Kształcenie Nauka czytania Nauka pisania

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Niniejsza książka ma charakter podręcznikowy i jest adresowana do pedagogów specjalnych i specjalistów terapii pedagogicznej, terapeutów SI, psychologów, logopedów, studentów kierunków pedagogicznych oraz rodziców dzieci z trudnościami w uczeniu się. Autorki dokonały przeglądu najnowszych metod diagnostyczno-terapeutycznych, które można z powodzeniem stosować w terapii dzieci z warunkowanymi przez zaburzenia funkcji wzrokowych i słuchowych problemami w czytaniu i pisaniu. Zastosowane podstawy metodologii oparte są m.in. na założeniach teorii integracji sensorycznej.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 108 905 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 37 906 (1 egz.)

(dostępność ok. 22.05.2024)

Książka

W koszyku

oceń

Terapia pedagogiczna dzieci ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi : nowe oblicza terapii w pedagogice specjalnej / redakcja Zofia Palak, Magdalena Wójcik. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2016. - 269 stron : ilustracje, wykresy ; 24 cm.

Autor

Palak Zofia (1951- ) Wójcik Magdalena (pedagog)

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Odbiorca

Pedagodzy specjalni Terapeuci pedagogiczni Terapeuci zajęciowi Rodzice

Temat

Kephart, Newell Carlyle (1911-1973) Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Terapia zajęciowa Dziecko z zespołem Aspergera Terapia poznawczo-behawioralna (CBT) Dziecko z niepełnosprawnością Rehabilitacja medyczna Dziecko niedowidzące Dziecko autystyczne Zajęcia korekcyjno-wyrównawcze Integracja percepcyjno-motoryczna Metoda Dobrego Startu Hortiterapia Arteterapia Gry planszowe Integracja sensoryczna Motoryka mała Niepowodzenia szkolne Roboty ręczne Dziecko z porażeniem mózgowym

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Część 1. Szanse, możliwości i zagrożenia w terapii pedagogicznej dzieci i młodzieży ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi; 1. Magdalena Łuszkiewicz - Terapeutyczne implikacje profilu gotowości szkolnej określonego u dzieci pięcio- i sześcioletnich na podstawie Baterii 5/6; 2. Yveta Odstrčilíková - Possibilities for early diagnosis of auditory discrimination in preschool children with impaired communication ability; 3. Julita Sobańska, Katarzyna Studzińska-Grzegorczyk - Stwarzanie szans edukacyjnych uczniom z niższym niż przeciętny poziomem rozwoju intelektualnego; 4. Bożena Czerwińska - Aspekty terapii pedagogicznej uczniów z zespołem Aspergera na etapie edukacji gimnazjalnej; 5. Dominika Grad - Rodzice jako nieocenieni terapeuci własnych dzieci z niepełnosprawnością w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju; 6. Izabella Kucharczyk - Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne w pracy z uczniem słabowidzącym w szkole ogólnodostępnej i integracyjnej; 7. Anna Prokopiak - Rozwój emocjonalny osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu w ujęciu Stanleya Greenspana; 8. Anna Bernacka - Opinie Holendrów wobec terapii seksualnej osób z niepełnosprawnością intelektualną; Część 2. Współczesne tendencje w terapii pedagogicznej w pracy z dzieckiem ze specjalnymi potrzebami; Magdalena Wójcik - Metody i programy percepcyjno-motoryczne w terapii dziecka z niepełnosprawnością; 1. Piotr Ozaist - 3I – interaktywnie, indywidualnie, intensywnie – w terapii dziecka z autyzmem; 2. Małgorzata Brodacka - Elementy terapii ręki w przedszkolu; 3. Dorota Błażejczyk-Głowacka - Program percepcyjno-motoryczny „Ruch dla uczenia się” (Move to Learn) w pracy z uczniem z autyzmem; 4. Ewa Domagała-Zyśk, Teresa Babij - Model wparcia uczniów zagrożonych niepowodzeniem szkolnym w programie „Od trudności do umiejętności”; 5. Grażyna Zawiślak - Hortiterapia w pracy z osobami niepełnosprawnymi; Część 3. Nowe oblicza sprawdzonych metod, technik i środków terapeutycznych; 1. Beata Papuda-Dolińska, Emilia Pogoda - Stare zabawki w nowej roli – wykorzystanie gier planszowych w terapii pedagogicznej; 2. Jolanta Łysakowska - Rękodzieło w arteterapii – powrót do korzeni; 3. Joanna Grzesiak - Integracja sensoryczna – metoda wspomagająca rozwój dziecka z mózgowym porażeniem dziecięcym; 4. Barbara Zadora - Terapia integracji sensorycznej we wspomaganiu rozwoju funkcji motorycznych dziecka ze spektrum autyzmu; 5. Monika Zarzycka - Metoda Dobrego Startu i jej skuteczność w oddziaływaniach nakierowanych na wielopłaszczyznowe wspomaganie funkcjonowania osób niepełnosprawnych. [JK]

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 104 651 (1 egz.)

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 31 317 (1 egz.)

Brzesko wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 43 947 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 37 726 (1 egz.)

(dostępność ok. 31.05.2024)

Książka

W koszyku

oceń

Terapia logopedyczna i pedagogiczna w przedszkolu i szkole : porady i ćwiczenia / Anna Radwańska, Aleksandra Sobolewska-Kędzior - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Difin, 2021. - 156 stron : ilustracje ; 31 cm.

(Engram)

Autor

Radwańska Anna (1987- ) Sobolewska-Kędzior Aleksandra

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Terapeuci pedagogiczni Logopedzi Przedszkola Szkoły podstawowe

Temat

Terapia dydaktyczna Terapia logopedyczna Psychoterapia

Gatunek

Podręcznik Ćwiczenia i zadania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Książka jest przeznaczona dla osób, które podchodzą do zawodu terapeuty w sposób plastyczny i kreatywny. Zawiera ćwiczenia do wykorzystania podczas zajęć, będące inspiracją do wzajemnej współpracy podczas prowadzenia terapii, do wymieniania spostrzeżeń i doświadczeń, a w efekcie do tworzenia zindywidualizowanych i skorelowanych ze sobą programów terapii pełnych ćwiczeń, które zapewnią podopiecznym aktywne i ciekawe zajęcia oraz optymalny rozwój. Porady i ćwiczenia są dla uczniów z: - trudnościami w nauce, - dysleksją, - zespołem Aspergera i autyzmem, - afazją, - alalią, - opóźnionym rozwojem mowy, - niezakończonym rozwojem mowy, - różnymi wadami wymowy.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 109 456 (1 egz.)

Bochnia wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 32 923 (1 egz.)

(dostępność ok. 05.06.2024)

Brzesko wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 43 898 (1 egz.)

(dostępność ok. 15.05.2024)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 38 461 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Gry i zabawy we wczesnej interwencji : ćwiczenia dla dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu i przetwarzania sensorycznego / Barbara Sher ; przekład Emilia Bochenek. - Wydanie III. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2017. - 208 stron : ilustracje ; 24 cm.

(Biblioteka IS)

Autor

Sher Barbara (1943- ). Bochenek Emilia.

Forma i typ

Książki Publikacje popularnonaukowe

Odbiorca

Nauczyciele przedszkoli Terapeuci pedagogiczni Rodzice

Temat

Dziecko autystyczne Integracja percepcyjno-motoryczna Terapia zabawą Dziecko Rozwój psychofizyczny

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie

Książka ta przeznaczona jest dla terapeutów, nauczycieli przedszkoli i rodzin dzieci z zaburzeniami integracji sensorycznej (SPD). Autorka kładzie nacisk również na integrację społeczną i uwzględnia specjalne potrzeby dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Gry i zabawy podzielono na rozwijające dużą i małą motorykę. Pewne novum stanowi rozdział poświęcony aktywnościom ruchowym w wodzie.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 110 207 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Terapia pedagogiczna. [T. 2], Zagadnienia praktyczne i propozycje zajęć / pod redakcją naukową Ewy Małgorzaty Skorek. - Wydanie VII. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2021. - 178, [1] strona : ilustracje ; 24 cm + dysk optyczny (CD-ROM).

Autor

Skorek Ewa Małgorzata.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Odbiorca

Nauczyciele Rodzice Terapeuci pedagogiczni Terapeuci zajęciowi

Temat

Dzieci Rozwój psychofizyczny dziecka Kinezyterapia Niepowodzenia szkolne Terapia zajęciowa Metoda Sherborne Percepcja wzrokowa Percepcja słuchowa Orientacja przestrzenna Muzykoterapia Czytanie ze zrozumieniem Sylaby Techniki relaksacyjne Lateralizacja Sprawność motoryczna Zaburzenia psychomotoryczne

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Książka pt. Terapia pedagogiczna stanowi przegląd wybranych metod stosowanych w terapii pedagogicznej oraz zawiera obszerny materiał metodyczny mogący wzbogacić warsztat pracy terapeutycznej z dziećmi. Znalazły się tutaj rozprawy na temat muzykoterapii i treningu relaksacyjnego, metody Ruchu Rozwijającego, kinezjologii edukacyjnej oraz terapii dzieci z zaburzoną neurodynamiką przez kontakt ze zwierzętami i wiele innych. Scenariusze zajęć zaś zostały opracowane z myślą o pracy z dziećmi przejawiającymi zaburzenia percepcji wzrokowej, słuchowej, z zaburzeniami lateralizacji oraz koordynacji ruchowej. Przedstawiono ponadto propozycje zajęć z dziećmi mającymi trudności z ortografią. Do każdego scenariusza zajęć opracowano pomoce, a w propozycjach zajęć podano przykład ich wykorzystania. Wszystkie pomoce do pracy korekcyjno-kompensacyjnej umieszczone są na dołączonej do książki płytce CD. Książka adresowana jest do pedagogów-terapeutów, rodziców, nauczycieli w przedszkolach i szkołach wszystkich szczebli, a także studentów kierunków nauczycielskich.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 109 457 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Autor

Soroko Emilia Jankowiak Barbara

Forma i typ

Książki

Odbiorca

Terapeuci Terapeuci pedagogiczni Terapeuci zajęciowi Pedagodzy

Temat

Socjoterapia Młodzież Zdrowie psychiczne Diagnoza Psychoterapia grupowa Polska

Dziedzina i ujęcie

Psychologia Edukacja i pedagogika

Książka Socjoterapia młodzieży. Studium psychologiczno-pedagogiczne to kompendium wiedzy na temat tej formy pomocy psychologiczno-pedagogicznej skierowanej do młodzieży z grup ryzyka. Autorki rozumieją socjoterapię jako grupową pomoc polegającą na intencjonalnym uruchamianiu czynników pomocowych, które występują między członkami grupy, w relacji z socjoterapeutą i w procesie grupowym. Celem tego oddziaływania jest uaktywnienie potencjału rozwojowego, zapobieganie kształtowaniu się zaburzeń i problemów zdrowotnych oraz zmiana trajektorii rozwoju i wzmocnienie mechanizmów zdrowia i/lub osłabienie patomechanizmu utrzymującego problemy psychospołeczne.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 108 860 (1 egz.)

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 32 509 (1 egz.)

Brzesko wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 44 875 (1 egz.)

Książka

Gra planszowa

W koszyku

oceń

Słowa na orbicie : gra edukacyjna usprawniająca syntezę sylabową i naukę czytania / Katarzyna Szłapa, Iwona Tomasik, Sławomir Wrzesiński. - Wydanie 1. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2019. - Teka ([4] strony, [6] kart tablic luzem, w tym 2 złożone) : ilustracje ; 31 cm.

Autor

Szłapa Katarzyna Tomasik Iwona Wrzesiński Sławomir

Forma i typ

Książki Gry i zabawki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat 6-8 lat Logopedzi Nauczyciele nauczania początkowego Nauczyciele przedszkoli Terapeuci pedagogiczni Rodzice

Temat

Czytanie sylabowe

Gatunek

Gry edukacyjne

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Gra edukacyjna „Słowa na orbicie” to propozycja zabawy doskonalącej syntezę i analizę sylabową, percepcję wzrokową oraz słuchową. Usprawnia czytanie, umiejętność kojarzenia, rozwija słownik czynny i bierny dziecka, jak również służy ćwiczeniu pamięci, orientacji przestrzennej, wymowy głosek i utrwalaniu pisowni wyrazów. Publikacja skierowana jest nie tylko do logopedów i terapeutów pedagogicznych, ale także do nauczycieli edukacji przedszkolnej i nauczania zintegrowanego oraz rodziców, którzy chcą spędzić czas ze swoim dzieckiem na zabawie edukacyjnej.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 326 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

O mnie i o tym co w środku 14+ : karty pracy / Dagmara Teczke ; ilustracje Maryna Schampera. - [Kraków] : Heim Produkty terapeutyczno-edukacyjne, 2018. - 64 strony ilustracje ; 24 cm.

Autor

Teczke Dagmara Schampera Maryna

Forma i typ

Książki

Odbiorca

Młodzież 9-13 lat Psycholodzy Terapeuci pedagogiczni Terapeuci zajęciowi Nauczyciele

Temat

Psychoedukacja Psychoterapia Uczucia Motywacja Psychoterapia grupowa Potrzeba (psychologia)

Gatunek

Materiały pomocnicze

Dziedzina i ujęcie

Psychologia Edukacja i pedagogika

Karty pracy przeznaczone są dla nastolatków i osób dorosłych, mogą być używane indywidualnie i w grupie. Ćwiczenia bazują na różnych podejściach terapeutycznych, są stworzone przez psychoterapeutę. Mogą być wykorzystane jako: - ciekawe narzędzie do poszerzania wiedzy o sobie: swoich emocjach, potrzebach i motywacjach - uzupełnienie oddziaływań psychoedukacyjnych i psychoterapeutycznych - narzędzie pracy trenera, psychologa, pedagoga i psychoterapeuty W środku znajdziesz: 25 ciekawych i twórczych kart pracy, przeznaczonych na 20-90 minut pracy. Ćwiczenia podzielone są na 3 obszary: JA, PRZESZŁOŚĆ, PRZYSZŁOŚĆ Dodatkowe miejsce na uczucia i refleksje po każdym ćwiczeniu Zadania dla grup Informacje o dostępnych formach pomocy psychologicznej, psychoterapeutycznej i psychiatrycznej

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 108 691 (1 egz.)