SOWA OPAC : Biblioteka Pedagogiczna w Tarnowie

301 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Bądź na B1 : zbiór zadań z języka polskiego oraz przykładowe testy certyfikatowe dla poziomu B1 /Aleksandra Achtelik, Wioletta Hajduk-Gawron, Agnieszka Madeja, Magdalena Świątek. - Wydanie II zmienione. - Kraków : Towarzystwo Autorów i Wydawców Prac Naukowych Universitas,copyright 2022. - 179, [4] strony : ilustracje ; 30 cm +broszura : Transkrypcje, klucz do ćwiczeń i testów przykładowych.

(Język polski dla cudzoziemców)

Autor

Achtelik Aleksandra (1973- ) Hajduk-Gawron Wioletta Madeja Agnieszka Świątek Magdalena

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

B1 (poziom biegłości językowej)

Temat

Język polski jako obcy Język polski (przedmiot szkolny) B1 (poziom biegłości językowej)

Gatunek

Ćwiczenia i zadania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Publikacja Bądź na B1 składa się z dwóch części i jest przeznaczona dla osób przygotowujących się do zdawania egzaminu certyfikatowego z języka polskiego jako obcego na poziomie B1. Może ona także stanowić zbiór materiałów pomocniczych dla nauczycieli i studentów języka polskiego jako obcego. Pierwsza część publikacji to ćwiczenia powtórzeniowe z poszczególnych sprawności językowych testowanych podczas egzaminu. Cześć drugą stanowią trzy przykładowe testy egzaminacyjne. Pozwalają one na zweryfikowanie swoich umiejętności poprzez zapoznanie się ze stopniem trudności egzaminu na poziomie B1.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 39 417 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Longman Dictionary of Business English / J.H Adam. - First Edition. - Great Britain : Longman York Press, 1982. - 492 strony ; 23 cm.

(Longman Dictionary)

Autor

Adam J.H.

Forma i typ

Książki

Temat

Nauki ekonomiczne

Gatunek

Słownik

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo

Książa anglojęzyczna. Słownik zawierający terminologie języka angielskiego w biznesie.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 109 179 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Ortograficzne gry karciane Ó i U : dla uczniów klas IV-VIII / Agnieszka Ambroziak. - Gdańsk : Grupa Wydawnicza Harmonia, copyright 2019. - Pudełko (112 kart) ; 10 cm + Instrukcja : 16 stron : 21 cm + Punktacja : 21 cm.

Autor

Ambroziak Agnieszka

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły podstawowe Klasa 4. Klasa 5. Klasa 6. Klasa 7. Klasa 8. Nauczyciele języka polskiego Terapeuci pedagogiczni

Temat

Język polski (przedmiot szkolny) Pisownia

Gatunek

Gry i zabawy

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Karty służą opanowaniu reguł ortografii języka polskiego i poprawnej pisowni.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów multimedia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. G 309 (1 egz.)

Bochnia multimedia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. G 51 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Czary-mary Klary : zadania i wierszyki utrwalające prawidłową wymowę głoski r / Marta Anders ; [ilustracje Dawid Żabiński]. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia - Grupa Wydawnicza Harmonia, 2017. - 180, [4] strony : ilustracje ; 30 cm.

Autor

Anders Marta Żabiński Dawid

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat 6-8 lat Dziecko z zaburzeniami mowy Logopedzi Nauczyciele Rodzice

Temat

Język polski Korekcja mowy Reranie Spółgłoski Wymowa

Gatunek

Ćwiczenia i zadania

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo Edukacja i pedagogika

Głoska „r” w toku rozwoju mowy u dziecka pojawia się najpóźniej, bo nawet między 5. a 6. rokiem życia. Jest jedną z głosek, która najczęściej ulega zniekształceniom. Istnieje wiele sposobów jej wywoływania, natomiast jej utrwalanie to często długotrwała i żmudna praca. Niniejsza publikacja jest bogatym zbiorem zadań mających na celu utrwalenie prawidłowej wymowy głoski „r”. Z książki mogą korzystać zarówno nauczyciele i logopedzi, jak i rodzice chcący wesprzeć swoje pociechy w dążeniu do prawidłowej wymowy.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 31 009 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Repetytorium : język polski : szkoła podstawowa : klasy 7-8 / [wykorzystano materiały: Jakuba Bączyńskiego, Karoliny Cichockiej, Olgi Gradoń, Adama Karczewskiego, Anny Kremiec, Jakuba Matusiaka, Damiana Molickiego, Izabeli Nałódki, Agnieszki Nawrot, Marioli Rokickiej, Doroty Stopki, Lucyny Szary, Aldony Szóstak, Barbary Włodarczyk, Bogumiły Wojnar, Kamili Zawadzkiej, Marii Zagnińskiej]. - Kraków : Greg Wydawnictwo Edukacyjne, [2020]. - 492 strony : ilustracje ; 25 cm.

Autor

Baczyński Jakub. Cichocka Karolina (językoznawstwo) Gradoń Olga. Karczewski Adam Kremiec Anna Matusiak Jakub Molicki Damian Nałódka Izabela Sabak Agnieszka Rokicka Mariola Stopka Dorota Szary Lucyna Szóstak Aldona. Włodarczyk Barbara Wojnar Bogumiła Zawadzka Kamila Zagnińska Maria

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły podstawowe Klasa 7. Klasa 8.

Temat

Gramatyka Język polski (przedmiot szkolny) Lektura szkolna Literatura Wiersze

Gatunek

Kompendia i repetytoria

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo Literaturoznawstwo

Repetytorium – szkoła podstawowa. Język polski to najnowsza publikacja dla uczniów klas 7-8, która znacząco ułatwi opanowanie tematów zawartych w podstawie programowej. Uczeń odnajdzie tu omówienia treści i problematyki lektur szkolnych oraz rozdziały poświęcone między innymi analizie i interpretacji tekstów poetyckich, tworzeniu wypowiedzi oraz retoryce. Całość została ujęta w spójną i nowoczesną szatę graficzną, ułatwiającą korzystanie z książki. Uczeń odnajdzie w Repetytorium... znaczki „pewniak na teście”, dzięki którym łatwo będzie mu przewidzieć zagadnienia pojawiające się na sprawdzianach. Polecamy! W serii ukazało się również Repetytorium – szkoła podstawowa. Język polski przeznaczone dla klas 4-6.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Bochnia wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 32 793 (1 egz.)

(dostępność ok. 12.06.2024)

Książka

W koszyku

oceń

Język migany w szkole 3 / Izabela Prałat-Pyrzewicz, Jadwiga Bajewska. - Wydanie drugie zmienione - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne Spółka Akcyjna, ©1994 - 192 strony : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Bajewska Jadwiga Prałat-Pyrzewicz Izabela

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele

Temat

Język migany Gesty foniczne Znaki ideograficzne Ćwiczenia i zadania

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo

Cykl JĘZYK MIGANY W SZKOLE jest kolejnym, zmienionym wydaniem trzech podręczników dla nauczycieli, wychowawców i rodziców dzieci niesłyszących, uczestniczących w trzystopniowych kursach języka migowego dla nauczycieli. Składa się z następujących części:: B. Szczepankowski JĘZYK MIGANY W SZKOLE. Część 1 (tytuł poprzedniego wydania:: Język migowy dla pedagogów); W. Pietrzak JĘZYK MIGANY W SZKOLE. Część 2 (tytuł poprzedniego wydania:: Język migowy dla pedagogów); I. Prałat-Pyrzewicz, J. Bajewska JĘZYK MIGANY W SZKOLE. Część 3 uzupełnia znaki ideograficzne związane z niektórymi przedmiotami nauczania. Omówiono w niej pojęcia dotyczące zagadnień życia codziennego:: higieny, zdrowia, odzieży, żywności, życia w internacie, życia rodzinnego, prawa, religii itp. Jest tu też rozdział zawierający teksty do ćwiczeń. Książkę kończy alfabetyczny spis wyrazów występujących we wszystkich trzech częściach.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Brzesko wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36061 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36 594 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Autor

Baranowska Sabina

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Rodzice

Temat

Dziecko w wieku przedszkolnym Dziecko w wieku wczesnoszkolnym Terapia logopedyczna Zaburzenia mowy

Gatunek

Ćwiczenia logopedyczne Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Ta książka to publikacja skierowana do rodziców, wychowawców, logopedów, przeprowadzająca przez dynamiczny okres życia, w czasie którego dziecko rozwija i kształtuje mowę. Autorka przybliża poszczególne etapy rozwoju mowy, od urodzenia przez wiek przedprzedszkolny aż po rozpoczęcie nauki szkolnej, i wskazuje, na co należy zwracać uwagę oraz na mogące pojawić się w danym wieku wady wymowy. Do wspomagania rozwoju mowy dziecka oraz do pracy nad eliminacją wad wymowy omówiono tzw. filary skutecznego pomagania w przypadku dzieci z opóźnionym rozwojem mowy, a także formy współpracy logopedy z innymi specjalistami, jak np. laryngologiem, doradcą laktacyjnym, osteopatą, chirurgiem szczękowym, fizjoterapeutą. Całość uzupełniają zabawy i ćwiczenia wspierające rozwój mowy oraz utrwalanie poprawnej wymowy.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 110 397 (1 egz.)

Książka

Audiobook

W koszyku

oceń

Czytanie harmonijne : skuteczna nauka czytania dla małych dzieci oraz uczniów z trudnościami / Małgorzata Barańska ; [współpraca przy opracowaniu ćwiczeń: Magdalena Hinz ; ilustracje: Maria Pelc, Małgorzata Barańska]. - Wydanie I. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, copyright 2021. - 119 stron : ilustracje ; 30 cm + 1 CD.

Autor

Barańska Małgorzata (pedagog) Hinz Magdalena Pelc Maria (ilustratorka)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Audiobooki

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat 6-8 lat Dzieci z trudnościami w uczeniu się

Temat

Czytanie globalne Nauka czytania

Gatunek

Ćwiczenia i zadania Materiały pomocnicze

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Zasadniczym celem tego opracowania jest ułatwienie dziecku opanowania prawidłowej techniki czytania polegającej na płynnym łączeniu liter w wyrazy, bez przechodzenia przez zbędny etap literowania/głoskowania. W toku nauki dziecko poznaje wszystkie 44 znaki graficzne (litery, dwuznaki, trójznak) oznaczające 36 głosek. Początkowe ćwiczenia w czytaniu oparto na literach oznaczających głoski trwałe, ponieważ można wymawiać je dowolnie długo. Dzięki temu dziecko zyskuje czas niezbędny do płynnego połączenia liter/głosek w sylabę lub wyraz. W prezentowanym opracowaniu nie ma sylab ani wyrazów, w których litery, dwuznaki i trójznak oznaczałyby inną głoskę niż podstawowa. Taki dobór słów zastosowano po to, aby uniknąć niepotrzebnych trudności na tym etapie nauki czytania, którego najważniejszym celem jest opanowanie właściwej techniki. Książka jest skromnie ilustrowana, żeby nadmiar rysunków nie odciągał uwagi dziecka od tekstu i nie zachęcał go do odgadywania treści wyrazów, zdań czy tekstów. Na dołączonej do książki płycie CD znajdują się nagrania ćwiczeń wykonane przez dr Annę Walencik-Topiłko. Mają one kluczowe znaczenie. Zaprezentowana na nich wymowa stanowi dla dziecka wzór do naśladowania.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 109 413 (1 egz.)

(dostępność ok. 06.05.2024)

Książka

W koszyku

oceń

Czytanie harmonijne : skuteczna nauka czytania dla małych dzieci oraz uczniów z trudnościami / Małgorzata Barańska ; [współpraca przy opracowaniu ćwiczeń: Magdalena Hinz ; ilustracje: Maria Pelc, Małgorzata Barańska]. - Wydanie II. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2022. - 119 stron : ilustracje ; 30 cm + 1 płyta (CD).

Autor

Barańska Małgorzata (pedagog) Pelc Maria (ilustratorka) Hinz Magdalena

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dzieci 6-8 lat

Temat

Dziecko z trudnościami w uczeniu się Czytanie globalne

Gatunek

Ćwiczenia i zadania Materiały pomocnicze

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 32 989 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Lubię głoski, rytm i ruch! : ćwiczenia uwagi słuchowej, koordynacji słuchowo-ruchowej oraz syntezy i analizy słuchowej / Małgorzata Barańska. - Wydanie I. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2020. - 108, [3] strony ; 21 cm + 2 CD.

(W Trosce o Harmonijny Rozwój Dzieci)

Autor

Barańska Małgorzata (pedagog)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Przedszkola Szkoły podstawowe Nauczyciele

Temat

Integracja percepcyjno-motoryczna Motoryka mała Rozwój psychofizyczny dziecka Słuchanie Sprawność psychomotoryczna Trening koncentracji Wymowa

Gatunek

Poradnik Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo Psychologia

Publikacja Lubię głoski, rytm i ruch! przeznaczona jest dla nauczycieli pracujących z najstarszymi przedszkolakami, pragnących jak najlepiej przygotować swoich wychowanków do nauki w klasie pierwszej. Materiał posłuży również do pracy z uczniami objętymi terapią pedagogiczną oraz mającymi specjalne potrzeby edukacyjne. W książce znajduje się 36 scenariuszy zajęć – tyle, ile jest głosek w języku polskim. Każdy scenariusz zawiera 10 ćwiczeń skoncentrowanych wokół wierszyka przewodniego.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 108 376 (1 egz.)

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 32 105 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Czytanko-miganka dla dzieci niemówiących. Cz. 1 / Ewa Barszczowska ; [ilustracje alfabetu palcowego: Sandra Dudek]. - Wydanie I. - Gdańsk : Grupa Wydawnicza Harmonia. Wydawnictwo Harmonia, 2020. - Teka (160, [1] karta) : ilustracje ; 31 cm.

(W Trosce o Harmonijny Rozwój Dzieci)

Autor

Barszczowska Ewa Dudek Sandra

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Dzieci 6-8 lat 9-13 lat

Temat

Czytanie globalne Język polski Nauka czytania Polski język migowy

Gatunek

Karty pracy ucznia Materiały pomocnicze

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Czytanko-miganka dla dzieci niemówiących to zbiór ponad stu pięćdziesięciu kart pracy ułatwiający dzieciom niemówiącym, a także dzieciom z trudnościami w komunikowaniu naukę czytania z wykorzystaniem znaków Polskiego Języka Migowego oraz elementów czytania globalnego. W skład zestawu wchodzi również gra memory do samodzielnego wycięcia.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów multimedia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. G 379 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 785 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Razem po polsku : podręcznik do nauki języka polskiego jako obcego : poziom A2 / Dorota Bednarska, Joanna Machowska, Urszula Majcher-Legawiec, Agnieszka Rabiej ; koncepcja metodyczna Iwona Janowska. - Wydanie I. - Kraków : Wydawnictwo Avalon, 2021. - 272 strony : ilustracje ; 28 cm + 1 CD.

(Język Polski w Świecie)

Autor

Bednarska Dorota Machowska Joanna Majcher-Legawiec Urszula Rabiej Agnieszka Janowska Iwona

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Cudzoziemcy Studenci zagraniczni A2 (poziom biegłości językowej)

Temat

Język polski jako obcy A2 (poziom biegłości językowej)

Gatunek

Publikacje dydaktyczne

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo

Seria RAZEM po polsku powstała w Instytucie Glottodydaktyki Polonistycznej Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie. Koncepcja serii wpisuje się w najnowsze tendencje współczesnej dydaktyki języków obcych. To pierwsze w Polsce podręczniki do nauki języka polskiego jako obcego, opracowane zgodnie z zasadami podejścia ukierunkowanego na działanie. Ich celem jest przygotowanie językowe, komunikacyjne i społeczne do wykonywania różnego rodzaju zadań “z życia wziętych”, a także rozwijanie międzykulturowej kompetencji komunikacyjnej użytkowników języka. Podstawą dla tych praktycznych umiejętności jest przemyślany program leksykalno-gramatyczny: czytelnie podane reguły wyjaśniające, jak działa język oraz przydatne słownictwo, adekwatne do potrzeb użytkownika na danym poziomie zaawansowania. W podręcznikach zastosowano atrakcyjne materiały edukacyjne, które w większości powstały na podstawie tekstów autentycznych. Odpowiednio powiązane z nimi materiały graficzne i dźwiękowe dają uczącemu się możliwość poznawania języka polskiego w sposób naśladujący naturalne spotkania z ludźmi i kulturą. Seria RAZEM po polsku zachęca do refleksji nad nową wizją nauczania języka i posługiwania się nim. Innowacyjna koncepcja serii uwzględnia podejście zadaniowe i międzykulturowe, wzmacnia autonomie uczącego się i pokazuje, że gramatyka jest obszarem do samodzielnego odkrycia, które może mieć tak analityczny, jak i intuicyjny charakter. Podręczniki oraz towarzyszące im zeszyty ćwiczeń są adresowane do młodzieży i dorosłych uczących się języka polskiego jako obcego na poziomach A2 i B1. Na końcu każdego podręcznika zamieszczono “Test biegłości z języka polskiego jako obcego” odpowiadający standardom wymagań egzaminacyjnych w państwowych egzaminach certyfikatowych z języka polskiego jako obcego. Autorzy: Dorota Bednarska, Joanna Machowska, Urszula Majcher-Legawiec, Agnieszka Rabiej.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 39 434 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Latające świnie : jak umysł tworzy znaczenie / Benjamin K. Bergen ; tłumaczenie Zuzanna Lamża. - Kraków : Copernicus Center Press, 2017. - 379, [2] strony : ilustracje ; 23 cm.

Autor

Bergen Benjamin K. Lamża Zuzanna

Forma i typ

Książki Publikacje popularnonaukowe

Temat

Język Językoznawstwo kognitywne Mózg Umysł

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo Psychologia

Jak wyobraźnia pomaga nam w rzeczywistym działaniu? Na ile sposobów można czytać ten sam tekst? Czym są ucieleśnione symulacje i jaką rolę odgrywają w rozumieniu języka? Zasadniczym zadaniem języka jest przekazywanie znaczenia. Wprawiamy w wibracje struny głosowe po to, żeby nasze najskrytsze myśli pojawiły się w umyśle drugiej osoby. Możemy mówić o wszystkim – od rowerowej wycieczki do parku, po rzeczy, które tak naprawdę nie istnieją, jak latające świnie – a kiedy to robimy, nasi słuchacze wypełniają obraz detalami, o których nigdy nie wspominaliśmy. Jak to możliwe? Jaki mechanizm za tym stoi? Kognitywista Benjamin K. Bergen przedstawia nową teorię znaczenia i wprowadza nas w świat ucieleśnionych symulacji. Przekonuje, że te same struktury neuronalne, które kierują wzrokiem, działaniem i emocjami służą również myśli. To ciało określa pojęcia używane przez to, co zwykliśmy nazywać umysłem. Nie jesteśmy bezdusznymi myślącymi maszynami: nasza fizjologia dostarcza pojęć naszej filozofii.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 107 358 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Nowe dyktanda : szkoła podstawowa : klasy 1-3 / [autorzy: Małgorzata Białek, Krystyna Cygal, Anna Kremiec, Beata Kuczera, Lucyna Szary, Elżbieta Szymonek, Barbara Włodarczyk, Joanna Zawadzka]. - Kraków : Wydawnictwo Greg, [2020]. - 155, [5] stron ; 24 cm.

Autor

Białek Małgorzata (język polski) Cygal Krystyna Kremiec Anna Kuczera Beata Szary Lucyna Szymonek Elżbieta Włodarczyk Barbara Zawadzka Joanna

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły podstawowe Klasa 1. Klasa 2. Klasa 3.

Temat

Język polski (przedmiot szkolny) Pisownia

Gatunek

Dyktando

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

"Nowe dyktanda 1-3" to zbiór różnorodnych tekstów dyktand do czytania dzieciom. Dyktanda mają różną długość i poziom trudności, w zależności od wieku dziecka, dla którego są przeznaczone. Aby można było łatwo odnaleźć teksty dotyczące odpowiedniej trudności ortograficznej, wprowadzono podział według ćwiczonej trudności. Oprócz tego podziału zastosowano też skalę dzielącą dyktanda na łatwe, średnie i trudne, aby jeszcze łatwiej było ćwiczyć z dziećmi w sposób skuteczny, a jednocześnie nie zniechęcać. Teksty są poświęcone różnym tematom, wesołe, a niektóre rymowane. Teksty dyktand zostały poprzedzone wstępem gramatycznym, zawierającym reguły gramatyczne z przykładami, opisane zrozumiałym, przystępnym językiem. Książka ma perforowane strony, dzięki czemu każdą z nich można wyrwać i dać dziecku bądź powielić. Dodatkowym atutem jest ładne, estetyczne, kolorowe opracowanie graficzne. "Nowe dyktanda 1-3" to książka, która sprawdzi się idealnie zarówno jako pomoc dla nauczycieli planujących klasowe dyktanda, jak dla rodziców i opiekunów samodzielnie pracujących z dzieckiem w domu. Gorąco polecamy!

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 32 126 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Nowe dyktanda : szkoła podstawowa : klasy 4-6 / [autorzy: Małgorzata Białek, Krystyna Cygal, Anna Kremiec, Beata Kuczera, Lucyna Szary, Elżbieta Szymonek, Barbara Włodarczyk, Joanna Zawadzka]. - Kraków : Wydawnictwo Greg, [2020]. - 176, [4] strony ; 24 cm.

Autor

Białek Małgorzata (język polski) Cygal Krystyna Kremiec Anna Kuczera Beata Szary Lucyna Szymonek Elżbieta Włodarczyk Barbara Zawadzka Joanna

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły podstawowe Klasa 4. Klasa 5. Klasa 6.

Temat

Język polski (przedmiot szkolny) Pisownia

Gatunek

Dyktando

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Nowe dyktanda 4-6 to zbiór różnorodnych tekstów dyktand do czytania dzieciom. W zależności od wieku ucznia danej klasy dyktanda różnią się długością i poziomem trudności. Aby łatwo można było odnaleźć teksty dotyczące odpowiedniej trudności ortograficznej, wprowadzono wyraźnie widoczny na stronach podział według ćwiczonej trudności. Oprócz niego pojawia się też skala dzieląca dyktanda na łatwe, średnie i trudne, aby dodatkowo ułatwić pracę z dziećmi pozwalającą na szybkie osiągnięcie efektów bez zniechęcenia do ćwiczeń. Teksty mają różnorodną tematykę, część jest humorystyczna, inne są rymowane. Teksty dyktand poprzedza wstęp gramatyczny, zawierający reguły gramatyczne z przykładami, opisane zrozumiałym, przystępnym językiem. Książka ma perforowane strony, dzięki czemu każdą z nich można wyrwać i dać dziecku bądź powielić. Dodatkowym atutem jest ładne, estetyczne, kolorowe opracowanie graficzne. Nowe dyktanda 4-6 to książka, która sprawdzi się idealnie zarówno w codziennej pracy nauczycieli przygotowujących dyktanda dla całej klasy, jak dla rodziców i opiekunów samodzielnie pracujących z dzieckiem w domu. Gorąco polecamy!

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 32 127 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Nowe dyktanda : szkoła podstawowa : klasy 7-8 / [autorzy: Małgorzata Białek, Krystyna Cygal, Anna Kremiec, Beata Kuczera, Lucyna Szary, Elżbieta Szymonek, Barbara Włodarczyk, Joanna Zawadzka]. - Kraków : Wydawnictwo Greg, [2020]. - 178, [6] stron ; 24 cm.

Autor

Białek Małgorzata (język polski) Cygal Krystyna Kremiec Anna Kuczera Beata Szary Lucyna Szymonek Elżbieta Włodarczyk Barbara Zawadzka Joanna

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły podstawowe Klasa 7. Klasa 8.

Temat

Język polski (przedmiot szkolny) Pisownia

Gatunek

Dyktando

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Nowe dyktanda 7-8 to trzecia część cieszącej się dużą popularnością serii „Nowe dyktanda”, przeznaczona dla najstarszych uczniów szkoły podstawowej – klas 7 i 8. Zawiera zbiór tekstów dyktand o różnorodnej tematyce, do czytania na głos. Dyktanda różnią się między sobą długością i poziomem trudności. Aby łatwo można było odnaleźć teksty dotyczące odpowiedniej trudności ortograficznej, wprowadzono wyraźnie widoczny na stronach podział według ćwiczonej trudności. Oprócz niego pojawia się też skala dzieląca dyktanda na łatwe, średnie i trudne, aby dodatkowo ułatwić pracę z uczniami i zróżnicować ją w zależności od potrzeb konkretnej klasy i konkretnego ucznia. Teksty mają różnorodną tematykę, część jest humorystyczna, inne nawiązują do wiadomości z programu szkolnego. Teksty dyktand poprzedza wstęp gramatyczny, zawierający reguły gramatyczne z przykładami, opisane zrozumiałym, przystępnym językiem. Dzięki specjalnemu klejeniu każdą stronę książki można łatwo wyrwać i dać uczniowi lub powielić. Dodatkowym atutem jest ładne, estetyczne, kolorowe opracowanie graficzne. Nowe dyktanda 7-8 to książka, która sprawdzi się idealnie zarówno w codziennej pracy nauczycieli przygotowujących dyktanda dla całej klasy, jak dla rodziców i opiekunów samodzielnie pracujących z uczniem w domu. Gorąco polecamy!

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 32 128 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Ludyczność w (glotto)dydaktyce / pod redakcją Michaliny Biernackiej, Pauliny Kaźmierczak i Agnieszki Banach. - Wydanie 1. - Łódź : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2020.

Autor

Biernacka Michalina Kaźmierczak Paulina (polonista) Banach Agnieszka (polonista)

Forma i typ

Publikacje naukowe

Temat

Gry i zabawy Język polski jako obcy Metody nauczania Nauczanie języków obcych Pomoce dydaktyczne

Gatunek

Materiały konferencyjne Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Publikacja dotyczy różnych perspektyw postrzegania ludyczności. Znajdują się w niej teksty zarówno o aspektach teoretycznych pojęć gra, zabawa, ludyczność, jak i na temat konkretnych technik wykorzystywanych podczas zajęć z uczniami na odmiennych poziomach zaawansowania oraz w różnym wieku. Autorzy prezentują szerokie spektrum nie tylko zastosowania strategii ludycznych oraz istniejących w jej obrębie technik, lecz także analizy semantycznej czy społecznej głównych zagadnień, które zostały poruszone w książce.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 38 027 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Lernerautonomie und Lernstrategien : Fernstudieneinheit 23 / Peter Bimmel, Ute Rampillon. - Berlin : Langenscheidt, 2000. - 208 s. ; 30 cm.

(Fernstudieneinheit ; 23)

Autor

Bimmel Peter. Rampillon Ute.

Temat

Język niemiecki

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Brzesko wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 34657 (1 egz.)

Druk ulotny

W koszyku

oceń

Afazja : ćwiczenia językowe dla dzieci. 1 / Marzena Błasiak-Tytuła, Zdzisława Orłowska-Popek. - Kraków : Wydawnictwo WIR, 2022. - Teka ([40] kart luzem, [4] strony instrukcji) : ilustracje ; 31 cm.

Autor

Błasiak-Tytuła Marzena Orłowska-Popek Zdzisława

Forma i typ

Druki ulotne Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dziecko z afazją Nauczyciele Logopedzi Terapeuci Rodzice

Temat

Język polski Wymowa Korekcja mowy Afazja dziecięca

Gatunek

Ćwiczenia i zadania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Afazja. Ćwiczenia językowe dla dzieci to seria pomocy dla dzieci z afazją, które mają problem z rozumieniem i nadawaniem komunikatów językowych. Składa się z zestawów ćwiczeń kształtujących rozumienie, powtarzanie, słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie. Część 1 zawiera ćwiczenia usprawniające: rozumienie wyrazów (frekwencyjnie częste rzeczowniki, czasowniki, prymarne przyimki), zdań prostych i rozwiniętych (konstrukcje z dopełniaczem, biernikiem, miejscownikiem, narzędnikiem); trening wskazywania osób, przedmiotów i czynności; zapamiętywanie samogłosek oraz sylab otwartych w paradygmatach, a następnie sylab otwartych ze spółgłoską P w izolacji i w sekwencjach. Do każdego zaproponowanego zadania dołączone są szczegółowe instrukcje dla terapeuty/rodzica.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 109 946 (1 egz.)

(dostępność ok. 10.06.2024)

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 32 825 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 39 092 (1 egz.)

(dostępność ok. 22.05.2024)

Druk ulotny

W koszyku

oceń

Afazja : ćwiczenia językowe dla dzieci. 2 / Marzena Błasiak-Tytuła, Zdzisława Orłowska-Popek. - Kraków : Wydawnictwo WIR, 2022. - Teka ([52] karty luzem, [8] stron instrukcji) : ilustracje ; 31 cm.

Autor

Błasiak-Tytuła Marzena Orłowska-Popek Zdzisława

Forma i typ

Druki ulotne Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dziecko z afazją Nauczyciele Logopedzi Terapeuci Rodzice

Temat

Język polski Wymowa Korekcja mowy Afazja dziecięca

Gatunek

Ćwiczenia i zadania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Afazja. Ćwiczenia językowe dla dzieci to seria pomocy dla dzieci z afazją, które mają problem z rozumieniem i nadawaniem komunikatów językowych. Składa się z zestawów ćwiczeń kształtujących rozumienie, powtarzanie, słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie. Część 2 zawiera ćwiczenia usprawniające: rozumienie wyrazów (frekwencyjnie częste rzeczowniki, czasowniki, przymiotniki, prymarne przyimki), zdań prostych i rozwiniętych (konstrukcje z dopełniaczem, biernikiem, miejscownikiem, narzędnikiem); zapamiętywanie zdań prostych i rozwiniętych; zapamiętywanie sylab otwartych w izolacji i sekwencjach; czytanie wyrazów o schemacie: samogłoska i sylaba otwarta (np. APA, AMA, ABA, ALA) i identyfikowanie sylab otwartych; planowanie ruchów ręki (rysowanie po śladzie i według wzoru). Do każdego zaproponowanego zadania dołączone są szczegółowe instrukcje dla terapeuty/rodzica.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 109 945 (1 egz.)

(dostępność ok. 03.06.2024)

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 32 826 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 39 093 (1 egz.)

(dostępność ok. 08.06.2024)