SOWA OPAC : Biblioteka Pedagogiczna w Tarnowie

127 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Czary-mary Klary : zadania i wierszyki utrwalające prawidłową wymowę głoski r / Marta Anders ; [ilustracje Dawid Żabiński]. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia - Grupa Wydawnicza Harmonia, 2017. - 180, [4] strony : ilustracje ; 30 cm.

Autor

Anders Marta Żabiński Dawid

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat 6-8 lat Dziecko z zaburzeniami mowy Logopedzi Nauczyciele Rodzice

Temat

Język polski Korekcja mowy Reranie Spółgłoski Wymowa

Gatunek

Ćwiczenia i zadania

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo Edukacja i pedagogika

Głoska „r” w toku rozwoju mowy u dziecka pojawia się najpóźniej, bo nawet między 5. a 6. rokiem życia. Jest jedną z głosek, która najczęściej ulega zniekształceniom. Istnieje wiele sposobów jej wywoływania, natomiast jej utrwalanie to często długotrwała i żmudna praca. Niniejsza publikacja jest bogatym zbiorem zadań mających na celu utrwalenie prawidłowej wymowy głoski „r”. Z książki mogą korzystać zarówno nauczyciele i logopedzi, jak i rodzice chcący wesprzeć swoje pociechy w dążeniu do prawidłowej wymowy.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 31 009 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Lubię głoski, rytm i ruch! : ćwiczenia uwagi słuchowej, koordynacji słuchowo-ruchowej oraz syntezy i analizy słuchowej / Małgorzata Barańska. - Wydanie I. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2020. - 108, [3] strony ; 21 cm + 2 CD.

(W Trosce o Harmonijny Rozwój Dzieci)

Autor

Barańska Małgorzata (pedagog)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Przedszkola Szkoły podstawowe Nauczyciele

Temat

Integracja percepcyjno-motoryczna Motoryka mała Rozwój psychofizyczny dziecka Słuchanie Sprawność psychomotoryczna Trening koncentracji Wymowa

Gatunek

Poradnik Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo Psychologia

Publikacja Lubię głoski, rytm i ruch! przeznaczona jest dla nauczycieli pracujących z najstarszymi przedszkolakami, pragnących jak najlepiej przygotować swoich wychowanków do nauki w klasie pierwszej. Materiał posłuży również do pracy z uczniami objętymi terapią pedagogiczną oraz mającymi specjalne potrzeby edukacyjne. W książce znajduje się 36 scenariuszy zajęć – tyle, ile jest głosek w języku polskim. Każdy scenariusz zawiera 10 ćwiczeń skoncentrowanych wokół wierszyka przewodniego.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 108 376 (1 egz.)

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 32 105 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Poprawnie wymawiam pr, br : ćwiczenia, obrazki, gry, płyta / Małgorzata Bastek. - Łódź : Annał, 2012. - 47 stron, [8 kart tablic] : ilustracje ; 29 cm + 1 dysk optyczny.

Autor

Bastek Małgorzata

Forma i typ

Książki Rejestracje audio i wideo Publikacje fachowe

Odbiorca

Logopedzi Rodzice

Temat

Wymowa Korekcja mowy Słuch fonematyczny Percepcja wzrokowa Logopedia

Gatunek

Ćwiczenia i zadania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

"Poprawnie wymawiam pr br" to pomoc logopedyczna służąca do utrwalania poprawnej wymowy głoski r po głoskach p i b. Książka przeznaczona jest do pracy z dzieckiem pod kierunkiem rodziców, a także w gabinecie logopedycznym. Zawiera bogato zilustrowany materiał językowy, opracowany w postaci różnorodnych ćwiczeń, zabaw i gier. Zwiększają one motywację do wysiłku i pomagają w uzyskaniu trwałych efektów. Wpływają u ucznia na rozwój funkcji poznawczych takich jak: słuch fonematyczny, percepcję wzrokową i sprawność manualną. Do książki dołączona jest płyta CD. Zawiera ona prezentację z kolorowymi obrazkami ćwiczonych słów, które można wielokrotnie powtarzać wraz z lektorem. Jest to ulubiona przez dzieci forma ćwiczeń - z pomocą komputera.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 713 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Ćwiczenia logopedyczne dla uczniów klas 1-3 : ś, ź, ć, dź, ń, j / tekst: Magdalena Bielenin (część teoretyczna), Anna Willman (wierszyki) ; ilustracje: Marcin Kot. - Warszawa : Wydawnictwo SBM, 2020. - 32 strony : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Bielenin Magdalena Willman Anna Kot Marcin (ilustrator)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dzieci Klasa 1. Klasa 2. Klasa 3. Logopedzi Nauczyciele Rodzice

Temat

Język polski Wymowa Spółgłoski Logopedia

Gatunek

Ćwiczenia i zadania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Ćwiczenia logopedyczne dla klas 1-3 zawierają materiały przeznaczone dla rodziców przygotowane przez doświadczoną logopedkę Magdalenę Bielenin, która dzieli się wiedzą o rozwoju mowy dziecka w pierwszych trzech latach nauki w szkole. Oprócz cennych porad dotyczących rozpoznawania wad wymowy wymagających wizyty u logopedy proponuje zestaw łatwych i przyjemnych ćwiczeń logopedycznych w formie zabawy, w której biorą udział i dzieci, i rodzice. Druga część książki zawiera zestaw różnorodnych wierszyków autorstwa Anny Willman, doskonalących artykulację poszczególnych głosek i ich grup. Zabawne i wpadające w ucho rymowane historyjki można wykorzystywać na rozmaite sposoby: czytać je dziecku, zachęcać do opanowania na pamięć, recytować wspólnie z podziałem na role, układać do nich melodie, a przy okazji świetnie się bawić. Uzupełnieniem są kolorowe ilustracje.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. B 11 227 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Ćwiczenia logopedyczne dla uczniów klas 1-3 : ś, ź, ć, dź, ń, j, sz, ż, cz, dż / tekst: Magdalena Bielenin (część teoretyczna), Anna Willman (wierszyki) ; ilustracje: Marcin Kot. - Warszawa : Wydawnictwo SBM, 2020. - 64 strony : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Bielenin Magdalena Willman Anna Kot Marcin (ilustrator)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dzieci Klasa 1. Klasa 2. Klasa 3. Logopedzi Nauczyciele Rodzice

Temat

Język polski Wymowa Spółgłoski Logopedia

Gatunek

Ćwiczenia i zadania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Książka zawiera materiały przeznaczone dla rodziców przygotowane przez doświadczoną logopedkę, która dzieli się wiedzą o rozwoju mowy dziecka w pierwszych trzech latach nauki w szkole. Zamieszczone w zeszycie wierszyki pozwalają ćwiczyć i utrwalać artykulację: • głosek środkowojęzykowych: ś, ź, ć, dź, ń, j • głosek wargowych: p, b, m, f, w i ich zmiękczeń • głosek tylnojęzykowych: k, g, h • głosek przedniojęzykowo-dziąsłowych: sz, ż, cz, dż • głosek przedniojęzykowo-zębowych: t, d, n, l, s, z, c, dz • głoski: r. oraz różnicować głoski sz-s, cz-c, ż-z, dż-dz, r-l-j.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. B 11 226 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 876 (1 egz.)

Druk ulotny

W koszyku

oceń

Afazja : ćwiczenia językowe dla dzieci. 1 / Marzena Błasiak-Tytuła, Zdzisława Orłowska-Popek. - Kraków : Wydawnictwo WIR, 2022. - Teka ([40] kart luzem, [4] strony instrukcji) : ilustracje ; 31 cm.

Autor

Błasiak-Tytuła Marzena Orłowska-Popek Zdzisława

Forma i typ

Druki ulotne Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dziecko z afazją Nauczyciele Logopedzi Terapeuci Rodzice

Temat

Język polski Wymowa Korekcja mowy Afazja dziecięca

Gatunek

Ćwiczenia i zadania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Afazja. Ćwiczenia językowe dla dzieci to seria pomocy dla dzieci z afazją, które mają problem z rozumieniem i nadawaniem komunikatów językowych. Składa się z zestawów ćwiczeń kształtujących rozumienie, powtarzanie, słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie. Część 1 zawiera ćwiczenia usprawniające: rozumienie wyrazów (frekwencyjnie częste rzeczowniki, czasowniki, prymarne przyimki), zdań prostych i rozwiniętych (konstrukcje z dopełniaczem, biernikiem, miejscownikiem, narzędnikiem); trening wskazywania osób, przedmiotów i czynności; zapamiętywanie samogłosek oraz sylab otwartych w paradygmatach, a następnie sylab otwartych ze spółgłoską P w izolacji i w sekwencjach. Do każdego zaproponowanego zadania dołączone są szczegółowe instrukcje dla terapeuty/rodzica.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 109 946 (1 egz.)

(dostępność ok. 10.06.2024)

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 32 825 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 39 092 (1 egz.)

(dostępność ok. 22.05.2024)

Druk ulotny

W koszyku

oceń

Afazja : ćwiczenia językowe dla dzieci. 2 / Marzena Błasiak-Tytuła, Zdzisława Orłowska-Popek. - Kraków : Wydawnictwo WIR, 2022. - Teka ([52] karty luzem, [8] stron instrukcji) : ilustracje ; 31 cm.

Autor

Błasiak-Tytuła Marzena Orłowska-Popek Zdzisława

Forma i typ

Druki ulotne Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dziecko z afazją Nauczyciele Logopedzi Terapeuci Rodzice

Temat

Język polski Wymowa Korekcja mowy Afazja dziecięca

Gatunek

Ćwiczenia i zadania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Afazja. Ćwiczenia językowe dla dzieci to seria pomocy dla dzieci z afazją, które mają problem z rozumieniem i nadawaniem komunikatów językowych. Składa się z zestawów ćwiczeń kształtujących rozumienie, powtarzanie, słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie. Część 2 zawiera ćwiczenia usprawniające: rozumienie wyrazów (frekwencyjnie częste rzeczowniki, czasowniki, przymiotniki, prymarne przyimki), zdań prostych i rozwiniętych (konstrukcje z dopełniaczem, biernikiem, miejscownikiem, narzędnikiem); zapamiętywanie zdań prostych i rozwiniętych; zapamiętywanie sylab otwartych w izolacji i sekwencjach; czytanie wyrazów o schemacie: samogłoska i sylaba otwarta (np. APA, AMA, ABA, ALA) i identyfikowanie sylab otwartych; planowanie ruchów ręki (rysowanie po śladzie i według wzoru). Do każdego zaproponowanego zadania dołączone są szczegółowe instrukcje dla terapeuty/rodzica.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 109 945 (1 egz.)

(dostępność ok. 03.06.2024)

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 32 826 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 39 093 (1 egz.)

(dostępność ok. 08.06.2024)

Druk ulotny

W koszyku

oceń

Afazja : ćwiczenia językowe dla dzieci. 3 / Marzena Błasiak-Tytuła, Zdzisława Orłowska-Popek. - Kraków : Wydawnictwo WIR, 2023. - Teka ([52] karty luzem, [8] stron instrukcji) : ilustracje ; 31 cm.

Autor

Błasiak-Tytuła Marzena Orłowska-Popek Zdzisława

Forma i typ

Druki ulotne Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dziecko z afazją Nauczyciele Logopedzi Terapeuci Rodzice

Temat

Język polski Wymowa Korekcja mowy Afazja dziecięca

Gatunek

Ćwiczenia i zadania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Afazja. Ćwiczenia językowe dla dzieci to seria pomocy dla dzieci z afazją, które mają problem z rozumieniem i nadawaniem komunikatów językowych. Składa się z zestawów ćwiczeń kształtujących rozumienie, powtarzanie, słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie. Część 3 zawiera ćwiczenia usprawniające: • rozumienie i użycie wyrazów, zdań prostych i rozwiniętych z dopełnieniem i przydawką; • zapamiętywanie zdań prostych i rozwiniętych; • odmianę rzeczowników; • zapamiętywanie sylab otwartych w izolacji i w sekwencjach, wyrazów w sekwencjach, formuł typu „rzepkowego”; • czytanie sylab otwartych ze spółgłoskami: P, M, B, L, F, W, T; • czytanie wyrazów o schemacie: samogłoska + sylaba otwarta, identyfikowanie sylab otwartych; • czytanie wyrazów znaczących złożonych z dwóch sylab otwartych; • myślenie kategorialne z materiałem obrazkowym oraz pojęciowym; • planowanie ruchów ręki. Do każdego zaproponowanego zadania dołączone są szczegółowe instrukcje dla terapeuty/rodzica.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 110 526 (1 egz.)

(dostępność ok. 26.04.2024)

Druk ulotny

W koszyku

oceń

Afazja : ćwiczenia językowe dla dzieci. 4 / Marzena Błasiak-Tytuła, Zdzisława Orłowska-Popek. - Kraków : Wydawnictwo WIR, 2023. - Teka ([52] karty luzem, [8] stron instrukcji) : ilustracje ; 31 cm.

Autor

Błasiak-Tytuła Marzena Orłowska-Popek Zdzisława

Forma i typ

Druki ulotne Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dziecko z afazją Nauczyciele Logopedzi Terapeuci Rodzice

Temat

Język polski Wymowa Korekcja mowy Afazja dziecięca

Gatunek

Ćwiczenia i zadania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Afazja. Ćwiczenia językowe dla dzieci to seria pomocy dla dzieci z afazją, które mają problem z rozumieniem i nadawaniem komunikatów językowych. Składa się z zestawów ćwiczeń kształtujących rozumienie, powtarzanie, słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie. Część 4 zawiera ćwiczenia usprawniające: rozumienie i użycie wyrazów przygotowujących do rozpoczęcia edukacji przedszkolnej; rozumienie i budowanie zdań z dopełnieniem, przydawką, okolicznikiem miejsca i sposobu; odmianę rzeczowników; zapamiętywanie sylab otwartych w izolacji i w sekwencjach, sekwencji wyrazów i poleceń; czytanie sylab otwartych ze spółgłoskami: D, S, Z, K, G; czytanie wyrazów o schemacie: samogłoska + sylaba otwarta; czytanie wyrazów znaczących złożonych z dwóch lub trzech sylab otwartych; operacje myślowe z materiałem obrazkowym oraz pojęciowym; planowanie ruchów ręki. Do każdego zaproponowanego zadania dołączone są szczegółowe instrukcje dla terapeuty/rodzica.

aktualnie wypożyczona

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 110 963 (1 egz.)

(dostępność ok. 15.05.2024)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 38 937 (1 egz.)

(dostępność ok. 08.06.2024)

Książka

W koszyku

oceń

Diagnoza i terapia logopedyczna osób z niepełnosprawnością intelektualną : teoretyczne determinanty problemu / redakcja naukowa Jacek J. Błeszyński, Katarzyna Kaczorowska-Bray. - Wydanie II - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2019. - 221 stron : ilustracje ; 24 cm.

(Logopedia XXI Wieku)

Autor

Błeszyński Jacek (1963- ) Kaczorowska-Bray Katarzyna

Temat

Logopedia Korekcja mowy Wymowa Osoby z niepełnosprawnością intelektualną

Gatunek

Podręcznik

Problem funkcjonowania osób z niepełnosprawnością intelektualną, jak się nam wydawało, został szeroko i w sposób kompetentny opisany w literaturze psychologicznej, pedagogicznej oraz logopedycznej. Po bliższym przyjrzeniu się przez nas opracowaniom okazało się, iż są one nazbyt ogólne, a niektóre nawet zdezaktualizowane. Konieczne wydało się nam zatem wydanie książki opisującej problem mowy osób upośledzonych umysłowo [...]. Intencją redaktorów i autorów było przygotowanie publikacji, która, poza nową wiedzą i świeżym spojrzeniem, oferowałaby syntezę dotychczasowych wniosków dokonaną przez teoretyków i praktyków zajmujących się problematyką komunikacji, mowy i języka.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 31 337 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Logopedia : systemowa terapia językowa dla dzieci dyslektycznych w klasach 4-8 w zreformowanej szkole podstawowej /Ewa Boksa ; recenzent: dr hab. Alina Maciejewska, Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny, Siedlce. - Kielce : Wydawnictwo Pedagogiczne, 2021. - 127, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Boksa Ewa Maciejewska Alina (filolog)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Szkoły podstawowe Klasa 4. Klasa 5. Klasa 6. Klasa 7. Klasa 8. Logopedzi Nauczyciele

Temat

Dysleksja i dysgrafia Język polski (przedmiot szkolny) Logopedia Terapia logopedyczna Wymowa Słuchanie Czytanie Pisanie Grafomotoryka Pisownia Interpunkcja Fonetyka Fonologia Składnia

Gatunek

Ćwiczenia i zadania Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Najnowsze wyniki badań nad dysleksją wskazują, że jest to zaburzenie językowe. U jego podstaw leżą trudności w nabywaniu języka przez dziecko w najwcześniejszych etapach rozwoju, a ich konsekwencją jest (mniej lub bardziej ograniczony) zasób wiedzy i umiejętności, które składają się na sprawne używanie systemu językowego w interakcjach społecznych. W niniejszej publikacji dużo miejsca poświęcono tym treściom kształcenia polonistycznego, które w praktyce dotyczą budowania kompetencji językowej i komunikacyjnej, a więc słuchaniu i rozumieniu tekstów, czytaniu i rozumieniu tekstów, tworzeniu tekstów mówionych, tworzeniu tekstów pisanych, zagadnieniom fonetycznym i ortograficznym. Takie ujęcie tematu wyznacza nowe sposoby inkluzywnego kształcenia językowego dyslektyków, które wykorzystują metody aktywizujące, nacelowane są na pragmatykę języka, uwzględniają indywidualne potrzeby ucznia z dysleksją w szkole podstawowej, a co najważniejsze mogą być wykorzystane przy odpowiednim doborze materiału językowego w pracy z dyslektykiem w starszym wieku szkolnym i kolejnych etapach edukacji. Książka wzbogacona jest więc o karty pracy z praktycznymi ćwiczeniami dyskursywno-receptywnymi rozwijającymi takie umiejętności językowe jak: słuchanie, mówienie, czytanie oraz pisanie.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 38 481 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Języczek-Podróżniczek i cztery pory roku : scenariusze grupowych zajęć logopedycznych dla dzieci cztero- i pięcioletnich. Zima/ Maria Bryła, Aneta Muszyńska ; [ilustracje: Maria Pelc]. - Wydanie I. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2020. - 80, [4] strony : ilustracje ; 30 cm.

Autor

Bryła Maria Muszyńska Aneta Pelc Maria (ilustrator)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat Dziecko z zaburzeniami mowy Logopedzi Nauczyciele Pedagodzy Rodzice

Temat

Język polski Korekcja mowy Motoryka mała Słuch Wymowa

Gatunek

Poradnik Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Program terapeutyczny „Języczek-Podróżniczek i cztery pory roku” skierowany jest do dzieci cztero- i pięcioletnich, u których proces rozwoju mowy przebiega z opóźnieniem. Program składa się z czterech części, których tematyka dotyczy kolejnych pór roku: jesieni, zimy, wiosny, lata. Każda część, czyli pora roku, zawiera 12 scenariuszy, które mogą być realizowane jako cykl ćwiczeń systematycznie prowadzonych w czasie grupowych zajęć logopedycznych lub jako pojedyncze zabawy. Scenariusze mogą też być wykorzystywane do indywidualnej pracy rodzica z dzieckiem.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. B 10 987 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Języczek-Podróżniczek i cztery pory roku : scenariusze grupowych zajęć logopedycznych dla dzieci cztero- i pięcioletnich. Wiosna/ Maria Bryła, Aneta Muszyńska ; [ilustracje: Maria Pelc]. - Wydanie I. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2021. - 97, [3] strony : ilustracje ; 30 cm.

Autor

Bryła Maria Muszyńska Aneta Pelc Maria (ilustrator)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat Dziecko z zaburzeniami mowy Logopedzi Nauczyciele Pedagodzy Rodzice

Temat

Język polski Korekcja mowy Motoryka mała Słuch Wymowa

Gatunek

Poradnik Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. B 10 985 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Języczek-Podróżniczek i cztery pory roku : scenariusze grupowych zajęć logopedycznych dla dzieci cztero- i pięcioletnich. Lato/ Maria Bryła, Aneta Muszyńska ; [ilustracje: Maria Pelc]. - Wydanie I. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2022. - 88, [4] strony : ilustracje ; 30 cm.

Autor

Bryła Maria Muszyńska Aneta Pelc Maria (ilustrator)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat Dziecko z zaburzeniami mowy Logopedzi Nauczyciele Pedagodzy Rodzice

Temat

Język polski Korekcja mowy Motoryka mała Słuch Wymowa

Gatunek

Poradnik Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 109 910 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Języczek-Podróżniczek i cztery pory roku : scenariusze grupowych zajęć logopedycznych dla dzieci cztero- i pięcioletnich. Jesień / Maria Bryła, Aneta Muszyńska ; [ilustracje: Maria Pelc]. - Wydanie I. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2020. - 85, [2] strony : ilustracje ; 30 cm.

Autor

Bryła Maria Muszyńska Aneta Pelc Maria (ilustrator)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat Dziecko z zaburzeniami mowy Logopedzi Nauczyciele Pedagodzy Rodzice

Temat

Język polski Korekcja mowy Motoryka mała Słuch Wymowa

Gatunek

Poradnik Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. B 10 986 (1 egz.)

Bochnia wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 32 096 (1 egz.)

(dostępność ok. 22.05.2024)

Książka

W koszyku

oceń

Realizacja dźwięków języka polskiego : terapia zaburzeń artykulacji / Ewelina Chorębała. - Wydanie I. - Kraków : Impuls, 2022. - 275 stron ; 24 cm.

Autor

Chorębała Ewelina

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Szkoły wyższe Logopedzi Nauczyciele Rodzice

Temat

Dyslalia Język polski Korekcja mowy Logopedia Wymowa Fonetyka Terapia logopedyczna Diagnoza logopedyczna Spółgłoski Metody nauczania

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Praca logopedy nad dźwiękami mowy wymaga elementarnej wiedzy z różnych dyscyplin, która będzie dla niego stanowić bazę. Jednakże cel terapii nie z każdym pacjentem ukierunkowany jest na artykulację, tzn. na jej czystość zgodnie z normą ortofoniczną. Nie z każdym pacjentem możliwe jest wypracowanie idealnej, wzorcowej realizacji danej głoski. Niekiedy możliwe jest tylko usprawnienie fonacji i artykulacji głosek. Książka składa się z trzech części. Część pierwsza przedstawia wiadomości teoretyczne na temat dyslalii i metod pracy stosowanych przez różnych praktyków logopedów oraz przybliża przyczyny występowania zaburzeń artykulacji.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 39 234 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Samogłoski / Jagoda Cieszyńska ; [ilustracje Łukasz Zabdyr ; redakcja Dudzińska, Iwona]. - Kraków : Wydawnictwo Edukacyjne, 2017. - IV strony, 24 strony : ilustracje ; 20 cm.

(Kocham Czytać ; z.1)

Autor

Cieszyńska Jagoda (1955- ). Zabdyr Łukasz. Dudzińska Iwona.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Rodzice Nauczyciele Dzieci Przedszkola Nauczanie początkowe

Temat

Nauka czytania Logopedia Samogłoski Wymowa

Gatunek

Opracowanie Ćwiczenia i zadania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Wprowadza samogłoski prymarne – a, u, i według sposobu, który powtarza się przy każdym nowym materiale. Samogłoski przyporządkowane są do różnych sytuacji z życia malucha, tak aby mogły służyć komunikacji. Dzięki umiejętności odczytywania i wypowiadania samogłosek dziecko może samodzielnie czytać specjalnie skonstruowane książeczki.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 055 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Sylaby 1 / Jagoda Cieszyńska ; [ilustracje Łukasz Zabdyr ; redakcja Iwona Dudzińska]. - Kraków : Wydawnictwo Edukacyjne, 2018. - IV strony, 20 stron : ilustracje ; 20 cm.

(Kocham Czytać ; z. 3)

Autor

Cieszyńska Jagoda (1955- ) Zabdyr Łukasz Dudzińska Iwona

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Rodzice Nauczyciele Dzieci Przedszkola Nauczanie początkowe

Temat

Czytanie Nauczanie Sylaby Wymowa

Gatunek

Opracowanie Ćwiczenia i zadania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Zeszyt trzeci wprowadza spółgłoski P i M. Aby ułatwić dziecku zapamiętanie obrazu graficznego spółgłosek, zeszyt zawiera odpowiedni materiał ilustracyjny.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 057 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Neurobiologiczne podstawy rozwoju poznawczego. [Cz. 3, Ruch] / Jagoda Cieszyńska-Rożek. - Kraków : Centrum Metody Krakowskiej, 2020. - 207 stron : ilustracje, fotografie ; 21 cm.

Autor

Cieszyńska-Rożek Jagoda (1955- ).

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Logopedzi Rodzice Terapeuci

Temat

Dziecko w wieku poniemowlęcym Dziecko w wieku przedszkolnym Metoda Krakowska Neurobiologia Niemowlę Okres prenatalny Rozwój poznawczy Rozwój psychofizyczny dziecka Ruch Sprawność motoryczna Terapia logopedyczna Wymowa

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Biologia Medycyna i zdrowie Psychologia

Kolejna książka z cyklu "Neurobiologiczne Podstawy Rozwoju Poznawczego", dotyczy rozwoju ruchowego dziecka w wieku prenatalnym, niemowlęcym, poniemowlęcym i przedszkolnym. Pozycja przeznaczona jest dla logopedów, neurologopedów, psychologów dziecięcych, terapeutów, pedagogów, a także fizjoterapeutów, pragnących rozszerzyć swoją wiedzę na temat rozwoju funkcji poznawczych w kontekście terapii ruchowej. Czytelnik znajdzie dokładny opis ćwiczeń rozwijających motorykę dużą, sprawność manualną i narządów artykulacyjnych, przeznaczonych dla dzieci w danym wieku. Szczególnie cenne są informacje dotyczące kształtowania się dominacji stronnej i technik badania dominacji ręki i nogi.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 108 540 (1 egz.)

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 32 273 (1 egz.)

Brzesko wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 43402 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 38 624 (1 egz.)

(dostępność ok. 01.06.2024)

Książka

Gra planszowa

W koszyku

oceń

SWM : Przesiewowy test do badania zagrożenia dysleksą dzieci od 3. do 7. roku życia / Jagoda Cieszyńśka-Rożek, Marta Korendo ; opracowanie graficzne: Agata Dębicka-Cieszyńska, Jędrzej Cieszyński ; analizy statystyczne: Łukasz Deryło. - Wydanie II. - Kraków : Centrum Metody Krakowskiej, 2022. - 1 teka (5 arkuszy A4, pudełko z elementami do układania) : plastik, karton, tektura, kolor ; w pudełku 24x17x8 cm + książka ([134] strony : ilutracje ; 16 cm).

Autor

Cieszyńska-Rożek Jagoda (1955- ) Korendo Marta Dębicka-Cieszyńska Agata Cieszyński Jędrzej Deryło Łukasz

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Gry i zabawki

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat 6-8 lat

Temat

Lateralizacja Wzrok Słuch Wymowa Pamięć Spostrzeganie Dysleksja i dysgrafia Figury geometryczne Barwy Myślenie Rozwój poznawczy Język

Gatunek

Sprawdziany i testy Układanki Książki Ćwiczenia i zadania Gry i zabawy umysłowe

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Nauka i badania

SWM - Test do badania zagrożenia dysleksją W teście znajdują się zadania służące do: - badania dominacji stronnej (obiekt badania: ręka, oko, ucho, noga), - badania funkcji słuchowych (powtarzanie podanych samogłosek, sylab i wyrazów), - badania funkcji wzrokowych: analiza oraz synteza wzrokowa na materiale tematycznym (układanie części układanki) i atematycznym (układanie podanego wzoru z klocków), - badania użycia języka: artykulacja i komunikacja, - badania pamięci sekwencyjnej (lewopółkulowej), - badania grafopercepcji. Test SWM zawiera osobne zadania oraz normy dla 3, 4, 5 i 6 latków.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów multimedia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. G 661 (1 egz.)

(dostępność ok. 13.06.2024)