SOWA OPAC : Biblioteka Pedagogiczna w Tarnowie

219 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Podstawy edukacji wczesnoszkolnej / Irena Adamek. - Wydanie I - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2000 - 192 strony : tabele, schematy ; 21 cm.

(Metodycy - Nauczycielom)

Autor

Adamek Irena

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Temat

Freinet, Celestyn (1896-1966) Steiner, Rudolf (1861-1925) Montessori, Maria (1870-1952) Cackowska, Maria (1933-2004) Puślecki, Władysław (1933-2008) Łukaszewicz, Ryszard (1942- ) Nauczanie początkowe Oceny opisowe Pomoce dydaktyczne Pedagogika waldorfska Edukacja demokratyczna Nowe Wychowanie Edukacja alternatywna Metody wychowawcze Metody nauczania Edukacja włączająca

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Prof. dr hab. Irena Adamek to wieloletni nauczyciel akademicki Uniwersytetu Pedagogicznego im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie (m.in. dyrektor Instytutu Pedagogiki Przedszkolnej i Wczesnoszkolnej), aktualnie kierownik Katedry Pedagogiki w Akademii Techniczno-Humanistycznej w Bielsku-Białej. W latach 2006-2014 przewodniczyła Komisji Nauk Pedagogicznych PAN Oddział w Krakowie (aktualnie członek). Jest członkiem Zespołu Edukacji Elementarnej Komitetu Nauk Pedagogicznych PAN oraz recenzentem Ministerstwa Edukacji Narodowej ds. podręczników, programów i środków dydaktycznych do edukacji wczesnoszkolnej.

Prezentowana książka jest podręcznikiem, a zarazem próbą opracowania zarysu dydaktyki edukacji wczesnoszkolnej w kontekście prawidłowości dydaktyki ogólnej. Autorka omawia kolejno cele edukacji, treści kształcenia, wielostronne kształcenie i modele lekcji, metody nauczania i wychowania, zasady, formy i środki dydaktyczne, a także ocenę szkolną. Osobne rozdziały poświęcone są edukacji alternatywnej i twórcom różnych koncepcji pedagogicznych i dydaktycznych oraz edukacji wspierającej uczniów w wieku wczesnoszkolnym.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 94 000, 94 002 (2 egz.)

(dostępność ok. 22.04.2024)

Brzesko wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 33279 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36 605 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Gry i zabawy rozwijające dla dzieci młodszych : 50 przykładów zajęć do praktycznego wykorzystania / Jadwiga Andrychowska-Biegacz ; [autor tekstów piosenek Dariusz Biegacz]. - Wydanie II poprawione. - Rzeszów : Wydawnictwo Oświatowe FOSZE, 2006. - 169 stron : ilustracje ; 24 cm +1 płyta audio (CD)

Autor

Andrychowska-Biegacz Jadwiga Biegacz Dariusz

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele przedszkoli Nauczyciele nauczania początkowego Pedagodzy szkolni Wychowawcy świetlic Opiekunki i opiekunowie dziecięcy Studenci

Temat

Wychowanie przedszkolne Nauczanie początkowe Metody nauczania Gry i zabawy dziecięce Arteterapia Muzykoterapia Psychodrama Inscenizacja Śpiew Terapia zajęciowa

Gatunek

Poradniki i przewodniki Muzyka dla dzieci

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Drugie wydanie książki "Gry i zabawy rozwijające dla dzieci młodszych" świadczy o potrzebie stosowania w terapii zajęciowej różnorodnych form opartych na szeroko pojętej sztuce. Ich znajomość pomocna jest nauczycielom, pedagogom szkolnym, wychowawcom świetlic, opiekunom placówek wychowania pozaszkolnego, instruktorom domów kultury, studentom kierunków pedagogicznych.

Książka zawiera zabawy ze śpiewem i piosenki, zadania plastyczno-techniczne, ćwiczenia oparte na technikach psychogimnastyki, psychodramy, arte- i muzykoterapii. Te propozycje różnorodnych zajęć to wynik kilkunastoletnich poszukiwań i doświadczeń zawodowych autorki. 50 przykładów zajęć do praktycznego wykorzystania.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36 785 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Kształcenie polonistyczne bardziej interesujące : scenariusze zajęć dydaktycznych w szkole średniej / pod redakcją Stanisława Babiarza. - Kraków : Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli, 2001. - 104 strony : ilustracje, tabele ; 20,5 cm.

Autor

Babiarz Stanisław

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły średnie

Temat

Język polski (przedmiot szkolny) Nauczanie Szkoły średnie Metody nauczania

Gatunek

Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Dzisiaj żąda się od absolwentów, by nie tylko posiadali wiedzę, ale muszą oni: umieć współpracować w zespole, skutecznie porozumiewać się w różnych sytuacjach, rozwiązywać problemy w sposób twórczy, poszukiwać szybko właściwych informacji w różnych źródłach, słuchać innych i brać pod uwagę ich punkt widzenia, umieć negocjować, rozwiązywać konflikty itp. sytuacje. Ta książka rozwiązuje tego rodzaju problemy i jeszcze kilka innych równie ważnych.

Nasze tarnowskie propozycje lekcji stanowią próby łączenia metod aktywizujących z dobrymi osiągnięciami dydaktyki tradycyjnej. Są one efektem warsztatów prowadzonych w Wojewódzkim Ośrodku Metodycznym w Tarnowie przez konsultantów i nauczycieli doradców metodycznych języka polskiego.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 91 476 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36 611 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Uaktywnienie metod nauczania / Stefan Baścik. - Kraków : Uniwersytet Jagielloński, 1966. - 148, [4] s. ; 25 cm.

Autor

Baścik Stefan.

Temat

Metody nauczania.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Brzesko wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 09015 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Scenariusze interdyscyplinarnych zajęć blokowych : rozwiązywanie problemów badawczych / [autorzy programu: Zdzisław Bednarek, Halina Bochniak, Małgorzata Grabis, Anna Korska, Krzysztof Kozak, Wojciech M. Kwiatek, Jadwiga Mazur, Władysława Sikora, Marcin Stobiński, Jacek Ślósarz, Agata Twardowska, Iwo Wroński]. - Kraków : Wydawnictwo Szkolne Omega, 2013. - 295 stron : ilustracje kolorowe ; 30 cm.

Autor

Bednarek Zdzisław Bochniak Halina Grabis Małgorzata Korska Anna Kozak Krzysztof Kwiatek Wojciech M. Mazur Jadwiga Sikora Władysława Stobiński Marcin Ślósarz Jacek Twardowska Agata Wroński Iwo

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Nauczyciele biologii Nauczyciele fizyki Nauczyciele informatyki Nauczyciele matematyki

Temat

Gimnazja Interdyscyplinarność Biologia (przedmiot szkolny) Fizyka (przedmiot szkolny) Matematyka (przedmiot szkolny) Informatyka (przedmiot szkolny) Metody nauczania

Gatunek

Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Publikacja zawiera scenariusze zaję do nauczania blokowego przedmiotów matematyczno-przyrodniczych i informatyki w gimnazjum. Znajdują się w niej konspekty do ciekawych lekcji z biologii, fizyki, matematyki i informatyki z zastosowaniem metod aktywizujących uczniów. Przy czym rozwiązywane przez nich problemy mają charakter interdyscyplinarny - z pogranicza nauk, wymagają wiedzy z różnych dziedzin.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36 892 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Dydaktyka kształcenia ogólnego / Franciszek Bereźnicki ; rozdziały II i III opracowała Janina Świrko-Pilipczuk ; recenzenci: Stanisław Palka, Eugeniusz Piotrowski - Wydanie I - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2001. - 533 strony : tabele, schematy ; 23 cm.

Autor

Bereźnicki Franciszek (1937- ) Świrko-Pilipczuk Janina Palka Stanisław (1941- ) Piotrowski Eugeniusz (1919-2008)

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły wyższe Studenci Nauczyciele

Temat

Teoria wychowania Nauczanie Kształcenie Treści kształcenia Cele kształcenia System wartości Samokształcenie Organizacja oświaty Metody nauczania Pomoce dydaktyczne Niepowodzenia szkolne Oceny szkolne Efektywność nauczania Innowacje pedagogiczne Dziecko zdolne Praca pozalekcyjna Wycieczka szkolna Polska

Gatunek

Podręcznik Monografia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Jest to podręcznik, który ujmuje podstawowe i najważniejsze umiejętności dydaktyczne pracy nauczyciela w szkole ogólnokształcącej. Bardzo liczne przypisy umożliwiają Czytelnikowi samodzielną weryfikację przedstawionych poglądów i twierdzeń, a pragnącym pogłębić problematykę - sięgnąć do odpowiedniej literatury. Książka składa się z 14 rozdziałów podporządkowanych strukturze wiedzy dydaktycznej (cele, treści, procesy, zasady, metody, formy i środki). W każdym z nich, po przedstawieniu stanu wiedzy dydaktycznej, omówiono zagadnienia, poszerzając wiedzę i praktyki kształcenia ogólnego. Podręcznik ten powinien posiadać każdy dydaktyk-praktyk, jak i student kierunków pedagogicznych.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 92 644 (1 egz.)

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 26 772 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36 614 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Od słowa do działania / Danuta Bernacka. - Warszawa : Wydawnictwo Akademickie "Żak", 2001. - 209 stron : ilustracje ; 21 cm.

Autor

Bernacka-Winczek Danuta

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele

Temat

Nauczanie Metody nauczania Uczenie się Pamięć Dyskusja panelowa Burza mózgów Analiza SWOT Gry i zabawy Symulacja Metoda projektów Drzewa decyzyjne Case study (studium przypadku) Metody aktywizujące (pedagogika)

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Książka jest przewodnikiem po współczesnych metodach kształcenia. Jest to skrótowe zaprezentowanie znanych i mniej znanych metod nauczania-uczenia się oraz próba przejścia od teorii pedagogicznych do praktycznych wskazówek.

Publikacja przeznaczona jest zarówno dla młodych stażem nauczycieli, u których znajomość procesu kształcenia i szkoły jest ograniczona do tyego, co było dostępne podczas studiów, jak i dla tych, którzy najtrudniejszy początkowy okres pracy zawodowej mają już za sobą i zaczynają głębiej zastanawiać się nad społecznymi i emocjonalnymi potrzebami uczniów.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 6 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 00009108 (1 egz.)

Tarnowska Szkoła Wyższa

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. TSW 0 511, TSW 0 510 (2 egz.)

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 90 760 (1 egz.)

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 25 914, 25 915 (2 egz.)

Brzesko wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 35826 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 31 537, 36 757 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Ludyczność w (glotto)dydaktyce / pod redakcją Michaliny Biernackiej, Pauliny Kaźmierczak i Agnieszki Banach. - Wydanie 1. - Łódź : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2020.

Autor

Biernacka Michalina Kaźmierczak Paulina (polonista) Banach Agnieszka (polonista)

Forma i typ

Publikacje naukowe

Temat

Gry i zabawy Język polski jako obcy Metody nauczania Nauczanie języków obcych Pomoce dydaktyczne

Gatunek

Materiały konferencyjne Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Publikacja dotyczy różnych perspektyw postrzegania ludyczności. Znajdują się w niej teksty zarówno o aspektach teoretycznych pojęć gra, zabawa, ludyczność, jak i na temat konkretnych technik wykorzystywanych podczas zajęć z uczniami na odmiennych poziomach zaawansowania oraz w różnym wieku. Autorzy prezentują szerokie spektrum nie tylko zastosowania strategii ludycznych oraz istniejących w jej obrębie technik, lecz także analizy semantycznej czy społecznej głównych zagadnień, które zostały poruszone w książce.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 38 027 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Edukacja geometryczna dzieci / Barbara Bilewicz-Kuźnia. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2014. - 260 stron : fotografie, tabele ; 24 cm.

Autor

Bilewicz -Kuźnia Barbara

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje naukowe

Odbiorca

Nauczyciele matematyki

Temat

Montessori, Maria (1870-1952) Piaget, Jean (1896-1980) Wygotski, Lew (1896-1934) Bruner, Jerome Seymour (1915-2016) Fröbel, Friedrich (1782-1852) Rozwój psychofizyczny dziecka Wychowanie przedszkolne Nauczanie początkowe Matematyka (przedmiot szkolny) Geometria Metody nauczania Historia wychowania

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Matematyka

Głównym celem niniejszego opracowania jest próba poszerzenia przestrzeni dyskusyjnej oraz praktycznych rozwiązań metodycznych o zakres edukacji geometrycznej. Doskonaląc praktykę kształcenia geometrycznego dzieci i młodzieży, warto sięgnąć do tradycji pedagogicznych i jednocześnie promować nowe, innowacyjne rozwiązania metodyczne, sprawdzone metody i formy pracy oraz przydatne środki dydaktyczne. Opracowanie to próbuje dążyć do realizacji tych celów. Opiera się na założeniu, że w kształceniu geometrycznym powinno dominować podejście całościowe, oparte na teoriach psychopedagogicznych i matematycznych. Dlatego też znaczną jego część poświęcono teoretycznym aspektom rozwijania intuicji geometrycznej.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 103 171 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 338 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rozwijanie umiejętności matematycznych dzieci w wieku przedszkolnym / Barbara Bilewicz-Kuźnia. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2018. - 448 stron : ilustracje (głównie kolorowe) ; 25 cm.

Autor

Bilewicz-Kuźnia Barbara

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Odbiorca

Nauczyciele przedszkoli Nauczyciele nauczania początkowego

Temat

Piaget, Jean (1896-1980) Wygotski, Lew (1896-1934) Bruner, Jerome Seymour (1915-2016) Krygowska, Anna Zofia (1904-1988) Siwek, Helena (1940- ) Klus-Stańska, Dorota Efektywność nauczania Matematyka (przedmiot szkolny) Wychowanie przedszkolne Metody nauczania

Gatunek

Raport z badań Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Matematyka Edukacja i pedagogika

"Książka dr B. Bilewicz-Kuźni Rozwijanie umiejętności matematycznych dzieci w wieku przedszkolnym to ważna i znacząca publikacja w obszarze badań problematyki wspierania rozwoju umiejętności matematycznych i myślenia dzieci w wieku wczesnoszkolnym Niewiele jest takich publikacji, w których poddaje się empirycznej weryfikacji propozycje zmian w edukacji najmłodszych i podejmuje się wyzwanie przekształcenia dotychczasowego podejścia do sposobów uczenia się dzieci we wczesnej edukacji. Autorka wpisała się w nowy nurt myślenia o zmianie podejścia do edukacji matematycznej, odejścia od dominacji ćwiczeń rachunkowych na rzecz zadań związanych z materiałem wizualnym, przestrzennym i podejściem badawczym. […] W części badawczej w uporządkowany sposób i z zachowaniem rzetelności metodologicznej opisała projekt badań eksperymentalnych, potwierdzając swoje kompetencje naukowe i sprawność badawczą. Struktura pracy jest logiczna, uzasadniona merytorycznie i formalnie. W aneksie znalazły się materiały (scenariusze zajęć) pozwalające zorientować się w sposobie prowadzenia zajęć w ramach eksperymentalnego projektu „Matematyczny dar”, które stanowią egzemplifikację prezentowanej koncepcji." [Z recenzji dr hab. Małgorzaty Żytko, prof. UW]

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 109 446 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 180 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zabawy dydaktyczne dla przedszkoli / Zofia Bogdanowicz. - Wydanie piąte - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1997 - 102, [2] strony : rysunki, schematy, tabele ; 20 cm.

(100 Zabaw dla Przedszkoli)

Autor

Bogdanowicz Zofia

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Przedszkola Nauczyciele przedszkoli

Temat

Gry i zabawy Wychowanie przedszkolne Metody nauczania Zabawki edukacyjne Gry edukacyjne

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Postulaty rozwijania pełnej osobowości dziecka od wczesnych lat jego życia, rozszerzania zakresu jego wiadomości, pogłębiania uzdolnień oraz wyrabiania aktywnego stosunku do otoczenia społecznego, stworzyły konieczność szukania najskuteczniejszych sposobów i metod realizacji tych założeń. Wybór ich zależy oczywiście od wieku dzieci, którymi zamierzamy się zajmować. Niniejsza książka dotyczy dzieci w wieku przedszkolnym, czyli – od lat 3 do 7. Aby osiągnąć realizację myśli wychowawczej odnośnie tych najmłodszych, należy stworzyć atmosferę sprzyjającą nawiązaniu możliwie bliskiego kontaktu z nimi. Jedną ze skuteczniejszych metod oddziaływania są w tym wieku zabawy dydaktyczne. Zabawy dydaktyczne, czyli kształcące, przyśpieszają rozwój umiejętności porozumiewania się z otoczeniem przez rozszerzanie skromnego jeszcze zasobu słów, którymi dzieci się posługują, ugruntowują pojęcia, utrwalają wiadomości uzyskane drogą własnych doświadczeń w toku zabaw i zajęć, ćwiczą funkcje umysłowe i rozwijają uzdolnienia. Ponadto wywierają one poważny wpływ na zdyscyplinowanie dzieci. Poznając obowiązujące w tych zabawach prawidła, dzieci zaczynają rozumieć potrzebę ich istnienia i wdrażają się do podporządkowywania stawianym im wymaganiom.

Przekazując tę pracę do użytku koleżanek nauczycieli, mam nadzieję, że jej treść przyczyni się do upowszechniania zabaw tego typu oraz zachęci do wzbogacenia dość ograniczonej liczby przykładów nowymi cennymi pomysłami. [Autorka]

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 97 575 (1 egz.)

Brzesko wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 32371 (1 egz.)

(dostępność ok. 22.05.2024)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36 493 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Matematyka / Maciej Borodzik, Michał Krych, Regina Pruszyńska, Roman Wosiek, Wioletta Kozak. - Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2019. - 88 stron : ilustracje ; 30 cm.

(Vademecum nauczyciela. Wdrażanie podstawy programowej w szkole ponadpodstawowej.)

Autor

Borodzik Maciej Krych Michał Pruszyńska Regina Wosiek Roman Kozak Wioletta

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele matematyki Szkoły średnie

Temat

Matematyka (przedmiot szkolny) Nauczanie Podstawa programowa Metody nauczania

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Matematyka

Materiały z przedmiotu matematyka - do pracy z nową podstawą programową, przygotowane przez ORE w Warszawie. Wdrażanie podstawy programowej w szkole ponadpodstawowej.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 107 871 (1 egz.)

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 31 645 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 371 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Nauczyciel-uczeń w przestrzeniach życia i edukacji : dobre praktyki / redakcja naukowa Anna Borzęcka, Agnieszka Twaróg-Kanus. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2021. - 261 stron : fotografie, ilustracje ; 21 cm.

Autor

Borzęcka Anna (pedagog) Twaróg-Kanus Agnieszka

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Dobre praktyki Metody nauczania Metody wychowawcze Nauczyciele Uczniowie Praca zespołowa Mediacja szkolna Edukacja ekologiczna Przedszkola leśne Kompetencje międzykulturowe Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Nauczanie na odległość Polska

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

„Nauczyciel–uczeń w przestrzeniach życia i edukacji – dobre praktyki” to zbiór tekstów traktujących o różnych sytuacjach edukacyjnych, w jakich uczestniczą uczniowie w przestrzeni edukacji i poza nią. Oddziaływania nauczycieli, pedagogów jako kreatorów procesów – dobrych działań – są przedmiotem analiz autorów publikacji zajmujących się edukacją, diagnozą i terapią, by zapewnić uczniom najbardziej optymalne warunki wsparcia, rozwoju, edukacji i wychowania. W monografii wyodrębniono dwie części. Pierwsza, zatytułowana „Nauczyciel i uczeń ważnymi podmiotami w procesie edukacji”, składa się z siedmiu tekstów dotyczących dwóch podmiotów i relacji między nimi – nauczyciela i ucznia. Druga część monografii – „Praktyki edukacyjno-rozwojowe w przestrzeni życia i edukacji” – składa się z sześciu tekstów nawiązujących do rozwiązań metodycznych i dobrych praktyk edukacyjnych. Książka jest kierowana do szerokiego grona czytelników: pedagogów, nauczycieli, wychowawców, rodziców lub prawnych opiekunów i studentów kierunków pedagogicznych.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 38 557 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dydaktyka wychowania fizycznego, fizjoterapii i sportu / Michał Bronikowski. - Poznań : Akademia Wychowania Fizycznego im. Eugeniusza Piaseckiego, 2012. - 328 stron : wykresy ; 24 cm.

(Podręczniki ; nr 66)

Autor

Bronikowski Michał

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Temat

Orff, Carl (1895-1982) Wychowanie fizyczne (przedmiot szkolny) Metody nauczania Podstawa programowa Treści kształcenia Metoda Knillów Metoda projektów Ewaluacja Oceny szkolne Nauczyciele wychowania fizycznego Awans zawodowy Dziecko w wieku wczesnoszkolnym Osoby w wieku starszym Aktywność fizyczna

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Kultura fizyczna i sport

Przygotowanie do aktywnego stylu życia wymaga dobrze przemyślanego procesu edukacyj¬nego. Odpowiedzią na aspiracje i oczekiwania społeczne może być mądrze zaprojektowana re¬forma systemu edukacji. W ostatniej dekadzie 1999-2009 wprowadzone zostały dwie takie re¬formy, których celem było nie tylko podniesienie poziomu kształcenia, ale również dostosowanie polskiej szkoły do ustaleń tzw. procesu bolońskiego. Zmiany wynikające z tych reform dotyczą nie tylko struktur organizacyjnych (pojawił się nowy etap edukacji - gimnazjum), ale również środków, treści, a przede wszystkim sposobów realizowania celów ogólnych edukacji. Zmiany edukacyjno-społeczne zainspirowały autora do podjęcia próby nowego spojrzenia na dość tradycyjną dotychczas formułę realizowania zajęć wychowania fizycznego. Dzisiaj edu¬kacja, nastawiona na strategię oferowania, potrzebuje nowych rozwiązań metodyczno-organi-zacyjnych. W przypadku aktywności fizycznej, podejmowanej w ramach obowiązkowych lekcji wychowania fizycznego, wydaje się, że nie jest ona wystarczającym powodem podtrzymywania takich zachowań w przyszłości. Rozwijanie u dzieci zdolności i rozbudzanie zainteresowania po¬dejmowaniem wysiłków fizycznych powinno być nakierowane na działalność długoterminową. Być może dobrym rozwiązaniem jest odpowiednie motywowanie za pomocą systemu nagród przeznaczonych dla różnych kategorii wiekowych za utrzymywanie określonego stanu zdrowia i powiązanie z tym n p. ulgi w podatku zdrowotnym. Ale wydaje się, że są to dopiero plany na przyszłość i takie pomysły potrzebują jeszcze solidnej weryfikacji pedagogicznej.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 35 076 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

O nowe podejście w kształceniu nauczycieli / Anna Brzezińska, Dorota Klus-Stańska, Anna Strzelecka. - Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej, 1999. - 88, [1] s. : rys., ; 29 cm.

Autor

Brzezińska Anna (1949- ) Brzezińska Anna.

Temat

SMART (program UE) Pedagogika Nauczyciele Szkolnictwo Język polski Metody nauczania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 00036456 (1 egz.)

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 86 825 (1 egz.)

Brzesko wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 33081, 33080 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Strategie aktywnego nauczania czyli jak efektywnie nauczać i skutecznie uczyć się / Doug Buehl ; tłumaczenie Beata Piątek ; [wstęp i opracowanie merytoryczne Wiga Bednarkowa]. - Kraków : Wydawnictwo Edukacyjne, 2004. - 198 stron : ilustracje ; 29 cm.

Autor

Buehl Doug Piątek Beata Bednarkowa Wiga

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Temat

Nauczanie Metody nauczania Metody aktywizujące (pedagogika) Uczenie się Efektywność nauczania Czytanie ze zrozumieniem Samokształcenie

Gatunek

Poradniki i przewodniki

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Publikacja prezentuje 45 metod (tu: strategii) służących rozwijaniu umiejętności czytania ze zrozumieniem. Książka, opracowana na podstawie oryginału: Classroom Strategies for Interactive Learning, przeznaczona jest na wszystkie poziomy nauczania – szkoła podstawowa, gimnazjum, szkoła średnia, a jej głównym celem jest ułatwienie pracy nauczycielom w klasie oraz uczniom w przyswajaniu wiedzy ze wszystkich przedmiotów, od językoznawstwa do matematyki, od fizyki do języka obcego, od przedmiotów zawodowych do nauk społecznych.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 103 924 (1 egz.)

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 93 792 (1 egz.)

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 29 504 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36 716 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Kompetencje pedagoga specjalnego : aktualne wyzwania teorii i praktyki / pod redakcją Zofii Palak, Anny Bujnowskiej. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2008. - 262, [1] strona : tabele ; 24 cm.

Autor

Bujnowska Anna (pedagog) Palak Zofia (1951- )

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Pedagogika specjalna Pedagodzy specjalni Kształcenie zawodowe Przydatność zawodowa Szkolnictwo specjalne Kompetencje zawodowe Kompetencje wychowawcze Doskonalenie zawodowe Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Dziecko głuche Surdopedagodzy Kształcenie integracyjne Metody nauczania Muzykoterapia Biblioterapia Terapeuci zajęciowi

Gatunek

Praca zbiorowa Materiały konferencyjne

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Książka wychodzi naprzeciw potrzebom i oczekiwaniom pedagogiki specjalnej początku XXI wieku, może znaczsco zunifikować aktualne spojrzenie na miejsce, rolę i zadania pedagoga specjalnego we współczesnym świecie, w dobie istotnie szczerego otwarcia społeczeństw na środowisko osób niepełnosprawnych, na integrację z tym środowiskiem i inkluzyjną z nim koegzystencję. Nie mam też wątpliwości, iż publikacja - z racji omawianej problematyki - wniesie istotny wkład we współczesns teorię oraz praktykę edukacji i rehabilitacji osób (szczególnie dzieci i młodzieży) z różnym typem niepełnosprawności, że znajdzie nie tylko szerokie grono zainteresowanych poruszans w niej problematyks czytelników, ale również należne miejsce wśród konceptualnych nurtów współczesnej pedagogiki specjalnej w Polsce.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 97 417 (1 egz.)

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 28 301 (1 egz.)

Brzesko wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 40571 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36 827 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

100 pomysłów dla nauczycieli szkół podstawowych i ponadpodstawowych : wspomaganie uczniów z autyzmem / Claire Bullock ; przekład Karol Jaroszewski. - Wydanie I, dodruk. - Gdańsk : Harmonia Universalis - Grupa Wydawnicza Harmonia, 2021. - 245 stron ; 24 cm.

Autor

Bullock Claire. Jaroszewski Karol.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Szkoły podstawowe Szkoły średnie Nauczyciele szkół podstawowych Nauczyciele szkół średnich

Temat

Autyzm Dziecko autystyczne Integracja społeczna Metody nauczania Socjalizacja Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych Edukacja włączająca Trudności wychowawcze

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Niniejsza książka ma na celu pomóc nauczycielom we wdrażaniu strategii, opartych na podejściu inkluzyjnym, które stworzą środowisko nauki zapewniające uczniom z autyzmem odpowiednie wsparcie. Opisano tu kluczowe obszary, w jakich mogą się pojawić bariery w nauczaniu, i ponad 100 pomysłów (w tym dodatkowych pomysłów, wskazówek i propozycji modyfikacji) na ich pokonanie – w sposób rzeczowy, klarowny i łatwy do zrealizowania. Pomysły te mają ściśle aplikacyjny charakter, ponieważ autorka, jako doświadczony praktyk, odnosi się do realiów kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, podając przy tym odwołania do literatury przedmiotu oraz studiów przypadków. To poradnik dla każdego nauczyciela poszukującego w swojej pracy inspirujących i skutecznych rozwiązań.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Brzesko wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 44 857 (1 egz.)

(dostępność ok. 29.05.2024)

Książka

W koszyku

oceń

Uczeń z wadą słuchu chce zrozumieć świat : poradnik dla nauczycieli ogólnodostępnych szkół ponadpodstawowych / Urszula Buryn ; Teresa Hulboj, Marzena Kowalska, Tamara Podziemska, Beata Rychlicka. - Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej i Sportu, 2005. - 174, [2] strony ; 23,5 cm.

Autor

Buryn Urszula Hulboj Teresa Kowalska Marzena Podziemska Tamara Rychlicka Beata

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele Szkoły ponadpodstawowe

Temat

Dziecko głuche Dziecko niedosłyszące Rozwój poznawczy Nauczanie Kształcenie integracyjne Metody nauczania Rehabilitacja Surdopedagogika

Gatunek

Poradniki i przewodniki

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Książka, którą oddajemy do rąk Państwa, jest przede wszystkim wynikiem wieloletnich doświadczeń autorek tekstu. Pracując w różnych instytucjach oświatowych, spotykamy się na co dzień z uczniami z wadami słuchu i ich rodzinami. Mamy nadzieję, że nasza publikacja będzie stanowiła pomoc dla nauczycieli podejmujących trud uczenia dzieci z wadami słuchu. Na pewno nie odpowiemy na wszystkie pytania, nie rozwiejemy wszystkich wątpliwości, nie wskażemy konkretnych rozwiązań problemów, ale może choć trochę zainspirujemy do działania. [Autorki]

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 94 666 (1 egz.)

Brzesko wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 40647 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 36 760 (1 egz.)

(dostępność ok. 22.05.2024)

Książka

W koszyku

oceń

Pierwsze doświadczenia naukowe przedszkolaka / D. Chauvel, V. Michel ; tłumaczyli Krystyna i Krzysztof Pruscy. - Wydanie pierwsze - Warszawa : Wydawnictwo Cyklady, 1999. - 172, [4] strony : ilustracje ; 22 cm.

Autor

Chauvel Denise Michel Viviane Pruska Krystyna Pruski Krzysztof

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele przedszkoli Rodzice

Temat

Wychowanie przedszkolne Metody nauczania Nauki przyrodnicze Wiedza Obserwacja nieuczestnicząca Eksperymenty Rozwój poznawczy Gry i zabawy umysłowe Gry edukacyjne

Gatunek

Scenariusz zajęć Poradniki i przewodniki

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Książka zawiera propozycje zajęć wprowadzających dzieci (z grupy pięcio- i sześciolatków) w rozmaite dziedziny nauki. Punktem wyjścia mogą być obserwacje i przeżycia dzieci, przypadkowe zdarzenia, a także sytuacje celowo stworzone przez nauczyciela: czytanie książki związanej z omawianym tematem, przedstawienie teatralne, prezentacje materiałów dokumentacyjnych. Książka obejmuje dwie zasadnicze części: przyroda i astronomia (budowa każdego ciała, świat zwierzęcy i roślinny, zjawiska meteorologiczne, gwiazdy i planety), fizyka (lustro, magnes, światło, woda, energia i równowaga). Każdy temat obejmuje szczegółowe wskazówki dydaktyczne, propozycje gier i zabaw związanych z danym tematem oraz bardzo praktyczne, krótkie przypomnienie wiadomóści dla wychowawcy.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 87 473 (1 egz.)

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 24 626 (1 egz.)

Brzesko wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 33664 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 36 535 (1 egz.)

(dostępność ok. 05.06.2024)