SOWA OPAC : Biblioteka Pedagogiczna w Tarnowie

20 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Gry i zabawy rozwijające dla dzieci młodszych : 50 przykładów zajęć do praktycznego wykorzystania / Jadwiga Andrychowska-Biegacz ; [autor tekstów piosenek Dariusz Biegacz]. - Wydanie II poprawione. - Rzeszów : Wydawnictwo Oświatowe FOSZE, 2006. - 169 stron : ilustracje ; 24 cm +1 płyta audio (CD)

Autor

Andrychowska-Biegacz Jadwiga Biegacz Dariusz

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele przedszkoli Nauczyciele nauczania początkowego Pedagodzy szkolni Wychowawcy świetlic Opiekunki i opiekunowie dziecięcy Studenci

Temat

Wychowanie przedszkolne Nauczanie początkowe Metody nauczania Gry i zabawy dziecięce Arteterapia Muzykoterapia Psychodrama Inscenizacja Śpiew Terapia zajęciowa

Gatunek

Poradniki i przewodniki Muzyka dla dzieci

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Drugie wydanie książki "Gry i zabawy rozwijające dla dzieci młodszych" świadczy o potrzebie stosowania w terapii zajęciowej różnorodnych form opartych na szeroko pojętej sztuce. Ich znajomość pomocna jest nauczycielom, pedagogom szkolnym, wychowawcom świetlic, opiekunom placówek wychowania pozaszkolnego, instruktorom domów kultury, studentom kierunków pedagogicznych.

Książka zawiera zabawy ze śpiewem i piosenki, zadania plastyczno-techniczne, ćwiczenia oparte na technikach psychogimnastyki, psychodramy, arte- i muzykoterapii. Te propozycje różnorodnych zajęć to wynik kilkunastoletnich poszukiwań i doświadczeń zawodowych autorki. 50 przykładów zajęć do praktycznego wykorzystania.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36 785 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Vademecum pedagoga szkolnego / Mirosław Sałasiński, Beata Badziukiewicz. - Wydanie drugie - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 2003. - 224 strony : tabele ; 24 cm.

(Szkoła Dziś i Jutro)

Autor

Badziukiewicz Beata Sałasiński Mirosław

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Pedagodzy szkolni

Temat

Pedagodzy szkolni Działanie Trudności wychowawcze Mediacja szkolna Postawy rodzicielskie Konflikt szkolny Poradnictwo Młodzież trudna Rozwiązywanie konfliktów Pomaganie Godzina wychowawcza Metody wychowawcze Doskonalenie zawodowe Prawo oświatowe

Gatunek

Poradniki i przewodniki

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Przewodnik dla pedagogów szkolnych, oparty na doświadczeniach autorów w tej roli zawodowej. Refleksje i wnioski z pracy dotyczą następujących zagadnień: pedagog w świetle prawa oświatowego; usytuowanie pedagoga w szkole (funkcje, zadania); osobowość (sztuka bycia sobą); kierunki działania (rola w procesach wychowania; profilaktyka drugo- i trzeciorzędowa, reżyserowanie wydarzeń, współtworzenie planów i programów, odpowiedzialność za uczucia, pomoc materialna); współpraca z rodzicami, nauczycielami i psychologiem; najczęstsze problemy szkolne, rodzinne i osobiste ucznia; kiedy kierować do specjalisty; techniki diagnostyczne i badawcze; dokumentacja pracy; samodoskonalenie zawodowe.iążce znajdują się przydatne w pracy: wykaz aktów prawnych oraz teleadresowa baza danych.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 93 180 (1 egz.)

(dostępność ok. 15.06.2024)

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 93 115 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36 658 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 31 810 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Arteterapia dla dzieci : propozycje ćwiczeń plastycznych i pomysły na dialogi z najmłodszymi / Ewa Baranowska-Jojko. - Wydanie I - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2018. - 167 stron : fotografie ; 24 cm.

(W trosce o harmonijny rozwój dzieci...)

Autor

Baranowska-Jojko Ewa

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat 6-8 lat 9-13 lat Nauczyciele Pedagodzy szkolni Psycholodzy szkolni Rodzice

Temat

Arteterapia Dzieci Komunikacja interpersonalna Rozwój psychospołeczny Terapia plastyczna Rysowanie Poczucie własnej wartości Samoakceptacja Zaradność społeczna

Gatunek

Ćwiczenia i zadania Materiały pomocnicze Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Publikacja zawiera propozycje ćwiczeń plastycznych z elementami arteterapii. Są one przeznaczone do pracy z dziećmi w wieku od 5 do 12 lat. Ćwiczenia zawarte w książce pomagają dzieciom poznać siebie lepiej. Wspierają je w budowaniu samoakceptacji, samooceny, poczucia wartości, wiary w siebie. Naprowadzają je na rozwiązania, które pomagają im radzić sobie z różnymi trudnymi sytuacjami oraz szukać wsparcia społecznego. Dodatkowo publikacja zawiera instrukcję, a pod każdym ćwiczeniem znajdują się propozycje pytań otwartych, które również mogą okazać się przydatnym narzędziem podczas podsumowania i rozmowy z dzieckiem. Zadania zamieszczone w książce mogą też poprawić samopoczucie dzieci, pomóc im się zrelaksować i wprowadzić je w dobry nastrój. Książka przeznaczona jest dla nauczycieli przedszkoli i szkół, pedagogów, wychowawców, psychologów, rodziców i tych wszystkich, dla których ważny jest świat dzieci oraz dbanie o ich harmonijny rozwój.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 31 563 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36 972 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Metody aktywizujące w szkolnej i pozaszkolnej edukacji muzycznej : poradnik dla nauczycieli i animatorów / Urszula Bissinger-Ćwierz. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Difin, 2019. - 216, [2] strony : ilustracje, nuty ; 23 cm.

(Engram)

Autor

Bissinger-Ćwierz Urszula

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Animatorzy kultury Nauczyciele Pedagodzy szkolni

Temat

Gry i zabawy dziecięce Metody aktywizujące (pedagogika) Muzyka (przedmiot szkolny) Nauczanie Umuzykalnianie Wychowanie pozaszkolne

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Kultura i sztuka

Poradnik zawiera zbiór metod, ćwiczeń i zabaw wykorzystywanych przez autorkę podczas długoletniej praktyki zawodowej, obejmującej obowiązki m.in. trenera KLANZY, trenera Polskiego Towarzystwa Psychologicznego, nauczyciela fortepianu, psychologa w szkole muzycznej i psychologa w bursie szkół artystycznych. Książka składa się z części teoretycznej i praktycznej. Część teoretyczna pozwala na usystematyzowanie wiedzy dotyczącej: edukacji muzycznej w rozwoju ogólnym i artystycznym dzieci i młodzieży, w tym niepełnosprawnej, podstaw metodyki aktywizującej w edukacji szkolnej i pozaszkolnej, ze szczególnym uwzględnieniem kompetencji psychologicznych nauczyciela/animatora. Część praktyczna zawiera szczegółowe opisy kilkuset metod, ćwiczeń i zabaw do wykorzystania na muzycznych zajęciach indywidualnych, grupowych, edukacyjnych i terapeutycznych. Adresatami poradnika są nauczyciele przedszkoli, szkół artystycznych, ogólnokształcących, integracyjnych, doradcy metodyczni, psycholodzy i pedagodzy szkolni, instruktorzy i animatorzy kultury, pracownicy socjalni, studenci wyższych uczelni psychologicznych, pedagogicznych i muzycznych.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 107 586 (1 egz.)

Brzesko wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 43520 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 706 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Jak zaplanować pracę z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych : opracowanie metodyczne dla nauczycieli / Richard Byers, Richard Rose ; [tłumaczenie Michał Kamionka ; przygotowanie wersji w języku polskim Joanna Głodkowska, Stefan Przybylski]. - Warszawa : Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, 2002. - 140 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Byers Richard Rose Richard (1953- ) Kamionka Michał Głodkowska Joanna Przybylski Stefan

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Pedagodzy szkolni Nauczyciele Dyrektorzy szkół

Temat

Pedagogika specjalna Szkolnictwo specjalne Organizacja pracy Planowanie Wielka Brytania

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Oddajemy do rąk Czytelników publikację, która pomoże zaplanować pracę z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Pozwoli zapoznać się z procesem powstawania planów pracy w świetle ustalania zasad, zawartości programu, planowania konkretnych działań i oceny ich skuteczności. Wszystko to w ogólnym odniesieniu do modelu opracowywania polityki szkoły. Widzimy w tej publikacji szczególne korzyści polegające na wzbogacaniu umiejętności zawodowych nauczycieli, możliwościach stosowania zaleceń i pomysłów do organizowania rad pedagogicznych, a także będące źródłem inspiracji dla dyrektorów szkół i nadzoru pedagogicznego. [Wydawca]

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 92 477 (1 egz.)

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 27 082 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36 708 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Depresja i próby samobójcze młodzieży : sposoby przeciwdziałania i reagowania / Alan Carr ; przekład Jarosław Rybski. - Wydanie pierwsze w języku polskim - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2004. - 80 stron : ilustracje ; 21 cm.

(Pedagogika)

(Problemy w Klasie)

Autor

Carr Alan Rybski Jarosław

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele Pedagodzy szkolni Psycholodzy Rodzice

Temat

Rozwój psychofizyczny młodzieży Depresja psychiczna Rodzina Próba samobójcza Profilaktyka szkolna Psychoedukacja Psychoterapia

Gatunek

Opracowanie Poradniki i przewodniki

Dziedzina i ujęcie

Psychologia Edukacja i pedagogika

Depresja i próby samobójcze młodzieży to poważny i powszechny problem. Prezentowana pozycja ma za zadanie pomóc nauczycielom, psychologom szkolnym, pedagogom i rodzicom rozpoznać symptomy obniżonego nastroju u młodego człowieka i podpowiedzieć, jak zareagować w sytuacji zagrożenia samobójstwem.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 93 915 (1 egz.)

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 27 419 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36 821, 32 341 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pedagog szkolny : "homo viator" w labiryncie życia szkolnego / Agnieszka Domagała-Kręcioch. - Wydanie I. - Kraków : Impuls, 2020. - 178, [2] strony : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Domagała-Kręcioch Agnieszka

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Odbiorca

Pedagodzy szkolni

Temat

Doskonalenie zawodowe Interakcja wychowawcza Pedagodzy szkolni Profilaktyka szkolna Trudności wychowawcze

Gatunek

Opracowanie Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Każda podróż ma swój początek i kres. Homo viator, jakim jest pedagog w labiryncie życia szkolnego, także kiedyś rozpoczyna swoją zawodową wędrówkę, która zmusza go do wyboru dróg, przekraczania strefy bezpieczeństwa, podejmowania decyzji nie zawsze łatwych i trafnych... Niniejsza publikacja wyrosła z głębokiej potrzeby docenienia pracy pedagogów szkolnych, którzy przy okazji licznych rozmów oraz kolejnych szkoleń i warsztatów czują się wciąż osamotnieni w swoich działaniach, przemęczeni biurokracją, sfrustrowani kolejnymi reformami, bezradni wobec procedur oraz wyczerpani walką z oczekiwaniami i postawami roszczeniowymi. Pedagogów, którzy mimo wszystko podejmują wyzwania, szukają rozwiązań i optymistycznie patrzą w przyszłość. Podróż, w którą wyruszy czytelnik, zawiera sześć podstawowych wyzwań, z jakimi najczęściej muszą się mierzyć pedagodzy szkolni (ale nie tylko oni) w swojej pracy. Każde wyzwanie stanowi oddzielny rozdział tej książki.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 108 479 (1 egz.)

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 32 382 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 964 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pomoc psychologiczna młodzieży / Zbigniew B. Gaś. - Wydanie pierwsze - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1995 - 187, [1] strona : tabele, schematy ; 20 cm.

(Psychologia, Pedagogika)

Autor

Gaś Zbigniew Bronisław (1952- )

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele Wychowawcy klas Pedagodzy szkolni Psycholodzy Nauczyciele akademiccy

Temat

Młodzież Niedostosowanie społeczne Psychologia stosowana Wychowawstwo Pomoc psychologiczno-pedagogiczna Psychoterapia

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Psychologia Edukacja i pedagogika

Problematyka działań profilaktycznych i terapeutyczno-rehabilitacyjnych wspomagających młodzież w okresie dojrzewania. Cztery autorskie programy - sprawdzone pod względem skuteczności - obejmują rówieśnicze poradnictwo młodzieży, usprawnianie pracy samorządów uczniowskich, pomoc studentom I roku w adaptacji do środowiska oraz doskonalenie osobowe nauczycieli i ich pracy z młodzieżą. Gotowy materiał do wykorzystania przez nauczycieli wychowawców, pedagogów szkolnych, psychologów oraz nauczycieli akademickich.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 24 015, 24 539 (2 egz.)

Brzesko wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 31571 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36 452 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Szkolny program profilaktyki : istota, konstruowanie, ewaluacja : poradnik metodyczny / Zbigniew B. Gaś. - Wydanie II - Lublin : Fundacja "Masz Szansę", 2004. - 174 strony : tabele ; 24 cm.

Autor

Gaś Zbigniew Bronisław (1952- )

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Nauczyciele Wychowawcy klas Pedagodzy szkolni

Temat

Uczniowie Szkoły Wychowanie Patologia społeczna Diagnoza Zapobieganie Profilaktyka szkolna Program nauczania

Gatunek

Poradniki i przewodniki

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Poradnik metodyczny poświęcony jest ukazaniu istoty systemowych działań profilaktycznych w środowisku szkolnym. Ukierunkowane są one na ograniczanie zachowań problemowych dzieci i młodzieży (m.in. używania środków odurzających, działań przestępczych, uczestnictwa w destrukcyjnych subkulturach i sektach religijnych, zachowań autodestrukcyjnych, przemocy wobec rówieśników i dorosłych). Ich kompleksową wizję stanowi Szkolny Program Profilaktyki, do którego opracowania i realizacji zobowiązana jest każda szkoła. Publikacja stanowi swoiste kompedium wiedzy o istocie i możliwościach prowadzenia działań profilaktycznych w środowisku szkolnym, a także dostarcza konkretnych zaleceń praktycznych, związanych ze wspomaganiem środowisk szkolnych w tego rodzaju działaniach.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36 758 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Poznać dziecko : analiza testu rysunkowego "Ja i moja rodzina" / Małgorzata Gazińska. - Poznań : Oficyna Ekonomiczna Wydawnictwa eMPi2, 2008. - 30, [2] strony : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Gazińska Małgorzata

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Nauczyciele przedszkoli Nauczyciele szkół podstawowych Pedagodzy szkolni Wychowawcy klas Opiekunki i opiekunowie dziecięcy Studenci

Temat

Psychologia dziecka Inteligencja (psychologia) Rozwój osobowości Zdolności Rodzina Sekrety rodzinne Test Rysunku Rodziny

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Zdiagnozowanie sytuacji rodzinnej i problemów dziecka w wieku wczesnoszkolnym jest zadaniem niełatwym - dzieci zwykle niechętnie mówią o nieszczęśliwej rodzinie czy doznawanej krzywdzie. Często też nie potrafią werbalnie wyrazić swoich nastrojów i lęków. Jedną z metod wspomagających diagnozę sytuacji dziecka jest przeprowadzenie testu rysunkowego "Ja i moja rodzina", polegającego na analizie wykonanego przez dziecko rysunku rodziny. W publikacji szczegółowo omówiono 11 rysunków, ze wskazaniem na te ich cechy i elementy, które są istotne dla właściwej interpretacji przekazu. Analiza pokazuje, że dla uzyskania prawdziwego obrazu sytuacji rodzinnej dziecka konieczne są również inne czynności: spokojna z nim rozmowa, dopytanie o poszczególne elementy rysunku, zwrócenie uwagi na jego nastawienie do wykonania zadania, a także przeprowadzenie wywiadu z osobami, które na co dzień mają kontakt z dzieckiem, opiekują się nim. Poza analizą konkretnych prac wskazano, w jaki sposób wyjaśniać poszczególne elementy rysunku, jakie znaczenie ma kompozycja, sposób, a nawet kolejność rysowania postaci. Publikacja skierowana jest do każdego, kto na co dzień zajmuje się opieką, wychowaniem i edukacją dziecka w wieku wczesnoszkolnym. Do każdego, komu nieobce są problemy małego człowieka i dla kogo ważne jest, aby w porę dostrzec nieprawidłowości w sytuacji rodzinnej dziecka. Książka w szczególności powinna zainteresować nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej, wychowawców i opiekunów, pedagogów szkolnych, studentów pedagogiki i psychologii.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. B 8 095 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36 824 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Jak rozwijać aktywność twórczą dzieci i młodzieży : drama w nauczaniu, wychowaniu i biblioterapii / Maria Gudro-Homicka. - Warszawa : Difin, 2015. - 235 stron ; 23 cm.

(Engram)

Autor

Gudro-Homicka Maria

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Nauczyciele szkół podstawowych Pedagodzy szkolni Terapeuci Bibliotekarze

Temat

Drama (pedagogika) Twórczość Biblioterapia Kreatywność Arteterapia

Gatunek

Opracowanie Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Książka stanowi zbiór scenariuszy do pracy z dziećmi w klasach I-VI szkoły podstawowej. Pokazany w niej sposób dramowej pracy z tekstem literackim został wzbogacony o obszerne uwagi dotyczące ich realizacji i wskazówki wieloletniego praktyka. Szczególną wartością scenariuszy jest perspektywa humanistyczna, oparta na priorytecie rozwijania osobowości jako całości, pracy z emocjami i rozmowie o wartościach. Publikacja może służyć wszystkim nauczycielom przedmiotów humanistycznych - polonistom, historykom, ale także terapeutom, arteterapeutom, bibliotekarzom, katechetom, etykom, pedagogom czy psychologom szkolnym.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 284 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Uczeń w świecie wartości / Małgorzata Karwatowska. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2010. - 182, [1] strona : ilustracje ; 25 cm.

Autor

Karwatowska Małgorzata

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Nauczyciele Pedagodzy szkolni Studenci

Temat

Uczniowie Wartość Wychowanie do wartości Scenariusz zajęć Szacunek Tolerancja Szczęście Kłamstwo Cierpienie Zazdrość Kariera Wolność Samotność Polska

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Socjologia i społeczeństwo

Zamieszczone w tym tomie teksty składają się z trzech części: 1) z rozważań teoretycznych dotyczących konkretnych nazw wartości, 2) ich rozumienia w języku młodzieży, 3) propozycji rozwiązań praktycznych (przykłady ćwiczeń, scenariusze lekcji, zastosowania określonej metody i inne), których zadaniem jest pomoc nauczycielowi w rozmowie z uczniem na temat wybranych wartości. Teksty zostały pomyślane w ten właśnie sposób, aby mogli z nich skorzystać przede wszystkim nauczyciele na wszystkich szczeblach edukacyjnych, a także studenci oraz ci, którym bliska jest problematyka aksjologiczna.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 99 601 (1 egz.)

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 29 331 (1 egz.)

Brzesko wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 39402 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36 857 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rola i zadania psychologa we współczesnej szkole / pod redakcją Grażyny Katry i Ewy Sokołowskiej. - Warszawa : Wolters Kluwer Polska : przy współpracy Wydawnictwa Fraszka Edukacyjna, 2010. - 231 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Katra Grażyna Sokołowska Ewa

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Psycholodzy Pedagodzy szkolni Studenci

Temat

Interakcja wychowawcza Psycholodzy Psychologia wychowawcza Rozwój psychofizyczny dziecka Dojrzewanie Niepowodzenia szkolne Przemoc w szkole Pomoc psychologiczno-pedagogiczna

Recenzowaną pozycję pojmuję jako fundamentalną dla procesu budowania profesjonalnej tożsamości psychologa szkolnego. Proces ten sytuują Autorki w rozległym kontekście teoretycznym, który wyznacza ramy dla wyzwań, przed jakimi staje psycholog szkolny oraz określa niezbędne kompetencje i umiejętności, dzięki którym może on sprostać tym wyzwaniom. Odnosi się także do płaszczyzn, możliwości i - niestety - ograniczeń współpracy z instytucjami pozaszkolnymi (...). Przewiduję, że książka znajdzie licznych odbiorców zarówno w gronie akademickim, jak i wśród psychologów szkolnych. Ma wielkie szanse stać się dla zainteresowanych źródłem inspiracji środowiskowotwórczych, dostarczycielem heurystyk postępowania zawodowego. Gratuluję Redaktorom tomu koncepcji tej pracy oraz skompletowania kompetentnego Zespołu. Słowa uznania należą się Autorom opracowań za poziom merytoryczny oraz piękny język, w jakim napisane są wszystkie - bez wyjątku - dysertacje. [dr hab. Dorota Turska, prof. Instytutu Psychologii UMCS w Lublinie]

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 102 084 (1 egz.)

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 99 069 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 34 553, 36 853 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Jak przetrwać hejt : jak rozpoznać, czy twoje dziecko hejtuje lub jest hejtowane / Maria Kerth. - Warszawa : Wydawnictwo SBM, 2020. - 160 stron : fotografie ; 20 cm.

Autor

Kerth Maria

Forma i typ

Książki Publikacje popularnonaukowe

Odbiorca

Młodzież Rodzice Pedagodzy szkolni Nauczyciele

Temat

Uzależnienie od Internetu Mowa nienawiści Media społecznościowe Cyberprzemoc Techniki relaksacyjne Grupy rówieśnicze

Hejt – mowa nienawiści – jest zjawiskiem powszechnym i nie tylko wirtualnym – szczególnie mocno dotyka dorastającą młodzież. Jak rozpoznać, że pojawił się on w życiu twojego dziecka? Czy jest ono sprawcą, czy ofiarą? Jak możesz mu pomóc jako rodzic? Niniejszy poradnik kompleksowo opisuje zjawisko hejtu i jego destrukcyjny wpływ na młodego człowieka, jednocześnie podając zbiór narzędzi do zwalczenia problemu.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 109 960 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 38 615 (1 egz.)

(dostępność ok. 13.06.2024)

Książka

W koszyku

oceń

(Engram)

Autor

Lelińska Krystyna

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Doradcy zawodowi Pedagodzy szkolni Szkoły średnie Szkoły wyższe

Temat

Kariera Młodzież Poradnictwo zawodowe Szkolnictwo wyższe Szkolnictwo zawodowe Wybór zawodu Polska

Gatunek

Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Publikacja ma na celu wsparcie doradców zawodowych w realizacji zadań związanych z przygotowaniem młodzieży do planowania kariery; zawiera narzędzie diagnostyczne do pomiaru preferowanej aktywności oraz bazę zawodów najbardziej wskazanych dla ucznia. Taką bazą jest Interaktywna sieć zawodów, która może ułatwić doradcom zawodowym i młodzieży wskazanie obszaru, sektora, dziedziny i branży zawodów najbardziej adekwatnego do preferowanej aktywności. W jej nazwie posłużono się pojęciem sieci, obrazującą złożoność świata zawodów oraz ich wzajemne związki. Pierwsza część pracy dotyczy istoty i uwarunkowań psychologicznych i społecznych przygotowania młodzieży do planowania kariery. W części drugiej przedstawiono autorską koncepcję Interaktywnej sieci zawodów, którą poprzedziło omówienie procesu przekazu informacji potrzebnych w trafnym zaplanowaniu ścieżki edukacyjnej i zawodowej, a także prezentację różnych kategorii informacji składających się na pełną charakterystykę zawodu oraz przegląd różnych podziałów zawodów, których wspólnym kryterium jest przedmiot pracy. Pracę kończą rozdziały prezentujące Kwestionariusz preferowanych aktywności, na podstawie którego każdy może określić KOD PLANOWANEJ KARIERY. Publikacja zawiera scenariusze zajęć, które mogą pomóc doradcom zawodowym w prowadzeniu warsztatów z młodzieżą. W Aneksie załączono Interaktywną sieć zawodów, Wykaz kierunków studiów oraz Klasyfikację zawodów szkolnictwa zawodowego opatrzone kodami zawodów, które można porównać z kodem planowanej kariery. Książką będą zainteresowani doradcy zawodowi z poradni psychologiczno-pedagogicznych, szkolni doradcy zawodowi w szkołach różnych typów i poziomów nauczania, w biurach karier w wyższych uczelniach, jak również koordynatorzy doradztwa zawodowego, pedagodzy szkolni, nauczyciele zajmujący się tą problematyką. Książka może być także przydatna dla studentów doradztwa zawodowego.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 32 203, 30 926 (2 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 35 869 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rola pedagoga szkolnego w szkolnym systemie pomocy psychologiczno-pedagogicznej / Teresa Lewandowska-Kidoń, Barbara Kalinowska-Witek. - Wydanie II. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2022. - 167 stron ; 24 cm.

Autor

Lewandowska-Kidoń Teresa Kalinowska-Witek Barbara

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Pedagodzy szkolni

Temat

Pedagodzy szkolni Uczniowie Pomoc psychologiczno-pedagogiczna Diagnoza pedagogiczna Niepowodzenia szkolne Profilaktyka szkolna Mediacja szkolna Trudności wychowawcze Dokumentacja Prawo oświatowe Rezyliencja

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Publikacja, będąca próbą połączenia refleksji teoretycznej i doświadczenia praktycznego autorek, stanowi kompendium wiedzy, które ukazuje warsztat pracy pedagoga w szerokim aspekcie podejmowanych przez niego zadań. Koncentrują się one wokół zagadnień związanych z pomocą psychologiczno-peagogiczną i wspomaganiem rozwoju ucznia w warunkach szkolnych. Autorki mają nadzieję, że książka przyczyni się do pogłębienia wiedzy niezbędnej w pracy czynnych zawodowo pedagogów, a studentom ułatwi przygotowanie się do pełnienia tej odpowiedzialnej roli w przyszłości. Pozycja ta może być również inspiracją dla wszystkich, którzy pragną wspierać dzieci i młodzież w ich rozwoju.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 38 577 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

ABC wychowania dla nauczycieli i wychowawców / Mieczysław Łobocki. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1992. - 166, [1] strona ; 21 cm.

Autor

Łobocki Mieczysław (1929-2012)

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Odbiorca

Nauczyciele Pedagodzy szkolni Pedagodzy społeczni Studenci

Temat

Freinet, Celestyn (1896-1966) Korczak, Janusz (1878?-1942) Neill, Alexander Sutherland (1883-1973) Kamiński, Aleksander (1903-1978) Suhomlins'kij, Vasil' Oleksandrovič (1918-1970) Wychowanie Grupy rówieśnicze Metody wychowawcze Wychowanie w rodzinie Samorządność Samorząd szkolny Współdziałanie Współzawodnictwo Placówki opiekuńczo-wychowawcze

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Książka składa się z siedmiu rozdziałów. Rozdział pierwszy jest potraktowany głównie jako wprowadzenie do problematyki wychowania. (...) Rozdział drugi stanowi próbę charakterystyki niektórych środowisk społecznych, zwanych także instytucjami opieki i wychowania. (..) Rozdział trzeci dotyczy podstawowych założeń kilku koncepcji pedagogicznych. (...) Rozdział czwarty zawiera opisy niektórych uwarunkowań skuteczności pracy wychowawczej, i to zarówno w środowisku naturalnym, jak i intencjonalnym. (...) Rozdział piąty jest przeglądem wybranych form pracy wychowawczej, możliwych do praktycznego wykorzystania w szkołach i placówkach opiekuńczo-wychowawczych. (...) Rozdział szósty prezentuje rozumienie pojęcia samorządności dzieci i młodzieży oraz niektóre warunki jej rozwijania. (...) Rozdział siódmy jest próbą przedstawienia współzawodnictwa i współdziałania w procesie wychowania, zwłaszcza jako dwóch przeciwstawnych form aktywizowania dzieci i młodzieży z podkreśleniem wychowawczego znaczenie współdziałania w porównaniu ze współzawodnictwem. [Fragment Wstępu]

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 00000515, 00009355 (2 egz.)

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 81 933 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 30 272, 36 617 (2 egz.)

Dąbrowa Tarnowska czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 30 271 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Nauczanie podstaw teorii umysłu : program nauczania z materiałami dodatkowymi dla dzieci z zaburzeniem ze spektrum autyzmu i pokrewnymi zaburzeniami społecznymi w wieku od około 5 do 9 lat / Kristina Ordetx ; przekład: Agnieszka Pałynyczko-Ćwiklińska. - Wydanie I. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2020. - 175, [1] strona : fotografie, ilustracje ; 30 cm.

Autor

Ordetx Kristina Pałynyczko-Ćwiklińska Agnieszka

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Logopedzi Nauczyciele Pedagodzy szkolni Psycholodzy Terapeuci zajęciowi

Temat

Dziecko autystyczne Kompetencje społeczne Komunikacja społeczna Nauczanie Teoria umysłu

Gatunek

Poradnik Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Socjologia i społeczeństwo

W niniejszej książce przedstawiono skuteczny, łatwy do wprowadzenia program nauczania, dzięki któremu dzieci z wysoko funkcjonującym autyzmem, zespołem Aspergera i pokrewnymi trudnościami społecznymi mogą rozwinąć rzetelne podstawy teorii umysłu (inaczej: czytania umysłu lub wnioskowania społecznego), czyli zdolności wyciągania wniosków na temat stanów umysłu innych osób i przewidywania na tej podstawie ich zachowania. Program wykorzystuje podejście multisensoryczne i jest przeznaczony do pracy z dziećmi w wieku 5-9 lat.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 108 539 (1 egz.)

Bochnia wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 32 464 (1 egz.)

(dostępność ok. 18.04.2024)

Książka

W koszyku

oceń

Nauczanie teorii umysłu : program nauczania dla dzieci z wysoko funkcjonującym autyzmem, zespołem Aspergera i pokrewnymi zaburzeniami społecznymi / Kristina Ordetx ; przekład: Agnieszka Pałynyczko-Ćwiklińska. - Wydanie I. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2020. - 147 stron : fotografie, ilustracje ; 30 cm.

Autor

Ordetx Kristina

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Pedagodzy szkolni Terapeuci zajęciowi

Temat

Dziecko autystyczne Kompetencje społeczne Komunikacja społeczna Nauczanie Teoria umysłu

Gatunek

Poradnik Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Socjologia i społeczeństwo

W niniejszej książce przedstawiono skuteczny, łatwy do wprowadzenia program nauczania, dzięki któremu dzieci z wysoko funkcjonującym autyzmem, zespołem Aspergera i pokrewnymi trudnościami społecznymi mogą rozwinąć rzetelne podstawy teorii umysłu (inaczej: czytania umysłu lub wnioskowania społecznego), czyli zdolności wyciągania wniosków na temat stanów umysłu innych osób i przewidywania na tej podstawie ich zachowania. Program jest przeznaczony do stosowania w niewielkich grupach dzieci i młodzieży w wieku 7–16 lat. W książce czytelnik znajdzie informacje, jak przeprowadzić kolejne zajęcia krok po kroku, a także kolorowe materiały do wykorzystania oraz wzory listów do rodziców, zawierające wskazówki, jak ćwiczyć w domu.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 108 703/DF (1 egz.)

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 32 465 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Autor

Woynarowska Barbara (1940- )

Forma i typ

Książki Publikacje popularnonaukowe

Odbiorca

Lekarze Pielęgniarki i pielęgniarze Nauczyciele Pedagodzy szkolni Rodzice

Temat

Uczniowie Zdrowie fizyczne Edukacja prozdrowotna Higiena szkolna Promocja zdrowia Profilaktyka zdrowotna Zdrowy styl życia Medycyna rodzinna Pediatria

Gatunek

Opracowanie Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie Edukacja i pedagogika

Książka zawiera : zagadnienia medyczne, psychologiczne, edukacyjno- dydaktyczne, społeczne, organizacyjne; najnowsze poglądy i doświadczenia związane z edukacją zdrowotną, profilaktyczną opieką nad uczniami i tworzeniem szkoły promującej zdrowie. Przeznaczona jest dla lekarzy specjalizujących się w dziedzinie medycyny szkolnej, pediatrów, lekarzy rodzinnych, pielęgniarek szkolnych, nauczycieli, pedagogów, rodziców, których dzieci są w wieku szkolnym.

Rozdział 1: Wprowadzenie; Rozdział 2: Charakterystyka populacji w wieku szkolnym; Rozdział 3: Dziecko jako uczeń; Rozdział 4: Problemy zdrowotne i społeczne uczniów; Rozdział 5: Środowisko fizyczne szkoły; Rozdział 6: Środowisko społeczne szkoły; Rozdział 7: Edukacja zdrowotna w szkole; Rozdział 8: Szkoła promująca zdrowie; Rozdział 9: Uczeń w rodzinie; Rozdział 10: Profilaktyczna opieka zdrowotna nad uczniami; Rozdział 11: Medyczne działania profilaktyczne w szkole.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 6 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 00003961 (1 egz.)

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 88 263 (1 egz.)

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 25 090 (1 egz.)

Brzesko wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 33927 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36 568 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 30 938 (1 egz.)