SOWA OPAC : Biblioteka Pedagogiczna w Tarnowie

44 wyniki

Książka

W koszyku

oceń

Mosty zamiast murów : o budowaniu porozumienia / [autorzy : Beata Bernatek, Cecylia Hajduk, Agata Olszak-Szymula, Wacław Srebro, Izabela Szczepaniak-Wiecha]. - Tarnów : Fundacja Alegoria, 2021. - 116, [3] strony ; 20 cm.

Autor

Bernatek Beata Hajduk Cecylia Olszak-Szymula Agata Srebro Wacław Szczepaniak-Wiecha Izabela

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Nauczyciele Rodzice Wychowawcy klas

Temat

Komunikacja interpersonalna Psychologia społeczna Relacje międzyludzkie Empatia

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Jak traktować siebie samego z empatią, by móc potem w taki sposób traktować bliskie Ci osoby, jak bez oceniania możesz przekazywać informacje o tym, jak widzisz i odbierasz rzeczywistość rodzinną, szkolną i społeczną, trzy kroki do lepszego rozumienia tego, co dzieje się z nastolatkiem w domu i szkole, system otwartych dialogów, który wspiera dzieci i młodzież w kryzysie psychicznym, działania profilaktyczne, które pomogą chronić przed niepożądanymi zachowaniami przemocowymi.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 109 565, 109 564 (2 egz.)

Brzesko wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 43 917 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 38 450, 38 451 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pedagog w klasie : scenariusze zajęć na różne okazje / [autorzy: Kinga Białek, Magdalena Goetz, Anna Kiełczewska, Marzena Koniuszewska, Izabella Lutze, Danuta Pyrdoł, Kamila Raczyńska, Małgorzata Swędrowska, Alina Synakiewicz]. - Warszawa : Wydawnictwo Wiedza i Praktyka, 2020. - 135, [1] strona : ilustracje ; 30 cm.

(Profesjonalne Publikacje dla Szkół i Placówek Oświatowych)

Autor

Białek Kinga Goetz Magdalena Kiełczewska Anna Katarzyna Koniuszewska Marzena Lutze Izabella Pyrdoł Danuta Raczyńska Kamila Swędrowska Małgorzata (1974- ) Synakiewicz Alina

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Szkoły podstawowe Szkoły ponadpodstawowe Pedagodzy Wychowawcy klas

Temat

Edukacja psychologiczna Godzina wychowawcza

Gatunek

Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Zbiór scenariuszy zajęć prowadzonych przez pedagoga z uczniami w klasie. Książka zawiera również karty pracy, gotowe ankiety i formularze dla uczniów, dzięki którym pedagog będzie miał komplet narzędzi do przeprowadzenia ciekawych i wartościowych zajęć.

Publikacja zawiera aż 20 scenariuszy zajęć z uczniami i aż 36 załączników - w tym praktyczne karty pracy, ćwiczenia, formularze, ankiety itp. Wszystko w formie przystępnej dla pedagoga prowadzącego zajęcia czy warsztaty. Cały materiał został podzielony na 4 bloki tematyczne: Jak się uczyć; Jak rozwiązywać konflikty; Jak bronić się przed hejtem i agresją; Jak oswajać emocje. W każdym rozdziale znajdują się scenariusze z danej tematyki wraz z niezbędnymi do pracy załącznikami. Ponadto umieszczone są praktyczne wskazówki i przykłady od autorów scenariuszy. Scenariusze zajęć prowadzonych przez pedagoga skierowane są do uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 109 977 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 38 180 (1 egz.)

(dostępność ok. 05.06.2024)

Książka

W koszyku

oceń

Podróż w nieznane : o miłości, seksie i rodzinie : scenariusze zajęć / Mariola Chomczyńska-Miliszkiewicz. - Wydanie drugie - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1999. - 88 stron : rysunki ; 24 cm.

(Literatura Pedagogiczna)

Autor

Chomczyńska-Rubacha Mariola (1957-2017)

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele Wychowawcy klas Szkoły ponadpodstawowe

Temat

Przysposobienie do życia w rodzinie Wychowanie seksualne Nauczanie Metody nauczania Miłość Relacja romantyczna Rozstanie Narzeczeństwo Życie seksualne Małżeństwo Rodzicielstwo Relacje międzyludzkie Godzina wychowawcza

Gatunek

Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

"Podróż w nieznane" jest programem wychowania seksualnego adresowanym do młodzieży szkół średnich. Scenariusze zajęć zostały opracowane tak, aby można je było realizować w ramach godzin wychowawczych. Program obejmuje jedno spotkanie z rodzicami oraz około 28 godzin lekcyjnych z uczniami.

Program pokazuje zakres odpowiedzialności i decyzji, przed którymi stają osoby decydujące się na wspólne życie. Rezultatem tych zajęć powinien być wzrost świadomości uczestników w zakresie wielu moralnych i praktycznych aspektów tworzenia związku, prokreacji i rodzicielstwa.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36 532 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Agresja u dzieci : szkoła porozumienia / Joanna Danilewska. - Wydanie pierwsze - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 2002 - 175 stron ; 24 cm.

(Psychologia - Pedagogika)

Autor

Danilewska Joanna

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele szkół podstawowych Wychowawcy klas Pedagodzy Rodzice

Temat

Dzieci Agresywność Geneza Zapobieganie Zwalczanie Wychowanie Wychowanie w rodzinie Terapia pedagogiczna

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Książka ma stanowić zachętę do poszukiwania własnej drogi we wspólnym przeciwstawieniu się agresji u dzieci. Może również ułatwić nauczycielom projektowanie oraz podejmowanie profilaktyki agresji na poziomie klasy i szkoły. W kolejnych rozdziałach omawiam agresję i jej genezę, zjawisko agresji u dzieci w kontekście wychowania w domu rodzinnym i w szkole. Opisuję błędy i ograniczenia wychowawców - rodziców i nauczycieli, wskazując możliwości poszukiwania odpowiedniej strategii wychowania. Szczególnie dużo uwagi poświęcam szkolnej profilaktyce agresji, w której jest miejsce na współpracę nauczycieli, uczniów oraz ich rodziców. Na zakończenie przedstawiam projekt terapii pedagogicznej dla dzieci najbardziej zagrożonych odległymi skutkami agresji, wyrażającymi się zaburzeniami rozwoju osobowości - jest to projekt zarówno dla dzieci agresywnych, jak i ich ofiar. [Autorka]

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 5 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 92 262 (1 egz.)

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 26 538, 26 539 (2 egz.)

Brzesko wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 36774 (1 egz.)

(dostępność ok. 31.05.2024)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36 631, 33 529 (2 egz.)

Dąbrowa Tarnowska czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 31 812 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wychowanie w klasie szkolnej : scenariusze godzin wychowawczych dla szkół ponadpodstawowych / Urszula Dudziak. - Wydanie pierwsze - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 2002. - 148 stron ; 23,5 cm.

Autor

Dudziak Urszula

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele Wychowawcy klas Szkoły ponadpodstawowe

Temat

Uczniowie Wychowanie Rozwój osobowości Młodzież trudna Wychowanie w szkole Godzina wychowawcza Scenariusz zajęć

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Niniejsza publikacja zawiera propozycje realizacji godzin wychowawczych odnoszące się do następujących grup zagadnień: nasze postawy, nasze relacje z innymi, nasze problemy, nasze otoczenie. Propozycje tematyczne ujęto w scenariusze przewidziane na 27 lekcji. Każdy scenariusz rozpoczyna się teoretycznym wprowadzeniem; zgłębieniem problemu, który stanie się przedmiotem rozważań z uczniami. Część praktyczna to szczegółowe przedstawienie realizacji; omówienie celów, form i metod pracy, opis ćwiczeń, wskazanie środków dydaktycznych.ma formę poradnika, który; nie wykluczając inwencji własnej nauczycieli; sugeruje pewne rozwiązania metodyczne i merytoryczne.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 92 042 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36 621 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Komunikacja wychowawcza / ks. Marek Dziewiecki. - Wydanie drugie - Kraków : Wydawnictwo Salwator, 2005. - 266 [4] strony ; 20,5 cm.

Autor

Dziewiecki Marek (1954- )

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele Pedagodzy Wychowawcy klas Rodzice Duchowni

Temat

Szkolnictwo Wychowanie Komunikacja społeczna Komunikacja interpersonalna Empatia Asertywność Mądrość Wolność Miłość Katolicyzm Wychowawstwo

Gatunek

Opracowanie Poradniki i przewodniki

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Obecnie obserwujemy wyraźny kryzys wychowawców i wychowania. Rodzice i nauczyciele doświadczają coraz większych niepowodzeń. Trudno chronić nastolatków przed uzależnieniami, demoralizacją i przestępczością. Niniejsza publikacja podejmuje trudne i wieloaspektowe zagadnienie, jakim jest komunikacja wychowawcza. Tego typu komunikacja to podstawowe narzędzie formacji dzieci i młodzieży. To rodzaj niezwykłego spotkania, dzięki któremu wychowanek ma szansę odkrywać własną tajemnicę oraz dorastać do życia w miłości i prawdzie.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 100 061 (1 egz.)

Brzesko wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 42377 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36 797 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pomoc psychologiczna młodzieży / Zbigniew B. Gaś. - Wydanie pierwsze - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1995 - 187, [1] strona : tabele, schematy ; 20 cm.

(Psychologia, Pedagogika)

Autor

Gaś Zbigniew Bronisław (1952- )

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele Wychowawcy klas Pedagodzy szkolni Psycholodzy Nauczyciele akademiccy

Temat

Młodzież Niedostosowanie społeczne Psychologia stosowana Wychowawstwo Pomoc psychologiczno-pedagogiczna Psychoterapia

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Psychologia Edukacja i pedagogika

Problematyka działań profilaktycznych i terapeutyczno-rehabilitacyjnych wspomagających młodzież w okresie dojrzewania. Cztery autorskie programy - sprawdzone pod względem skuteczności - obejmują rówieśnicze poradnictwo młodzieży, usprawnianie pracy samorządów uczniowskich, pomoc studentom I roku w adaptacji do środowiska oraz doskonalenie osobowe nauczycieli i ich pracy z młodzieżą. Gotowy materiał do wykorzystania przez nauczycieli wychowawców, pedagogów szkolnych, psychologów oraz nauczycieli akademickich.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 24 015, 24 539 (2 egz.)

Brzesko wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 31571 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36 452 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Szkolny program profilaktyki : istota, konstruowanie, ewaluacja : poradnik metodyczny / Zbigniew B. Gaś. - Wydanie II - Lublin : Fundacja "Masz Szansę", 2004. - 174 strony : tabele ; 24 cm.

Autor

Gaś Zbigniew Bronisław (1952- )

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Nauczyciele Wychowawcy klas Pedagodzy szkolni

Temat

Uczniowie Szkoły Wychowanie Patologia społeczna Diagnoza Zapobieganie Profilaktyka szkolna Program nauczania

Gatunek

Poradniki i przewodniki

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Poradnik metodyczny poświęcony jest ukazaniu istoty systemowych działań profilaktycznych w środowisku szkolnym. Ukierunkowane są one na ograniczanie zachowań problemowych dzieci i młodzieży (m.in. używania środków odurzających, działań przestępczych, uczestnictwa w destrukcyjnych subkulturach i sektach religijnych, zachowań autodestrukcyjnych, przemocy wobec rówieśników i dorosłych). Ich kompleksową wizję stanowi Szkolny Program Profilaktyki, do którego opracowania i realizacji zobowiązana jest każda szkoła. Publikacja stanowi swoiste kompedium wiedzy o istocie i możliwościach prowadzenia działań profilaktycznych w środowisku szkolnym, a także dostarcza konkretnych zaleceń praktycznych, związanych ze wspomaganiem środowisk szkolnych w tego rodzaju działaniach.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36 758 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Poznać dziecko : analiza testu rysunkowego "Ja i moja rodzina" / Małgorzata Gazińska. - Poznań : Oficyna Ekonomiczna Wydawnictwa eMPi2, 2008. - 30, [2] strony : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Gazińska Małgorzata

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Nauczyciele przedszkoli Nauczyciele szkół podstawowych Pedagodzy szkolni Wychowawcy klas Opiekunki i opiekunowie dziecięcy Studenci

Temat

Psychologia dziecka Inteligencja (psychologia) Rozwój osobowości Zdolności Rodzina Sekrety rodzinne Test Rysunku Rodziny

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Zdiagnozowanie sytuacji rodzinnej i problemów dziecka w wieku wczesnoszkolnym jest zadaniem niełatwym - dzieci zwykle niechętnie mówią o nieszczęśliwej rodzinie czy doznawanej krzywdzie. Często też nie potrafią werbalnie wyrazić swoich nastrojów i lęków. Jedną z metod wspomagających diagnozę sytuacji dziecka jest przeprowadzenie testu rysunkowego "Ja i moja rodzina", polegającego na analizie wykonanego przez dziecko rysunku rodziny. W publikacji szczegółowo omówiono 11 rysunków, ze wskazaniem na te ich cechy i elementy, które są istotne dla właściwej interpretacji przekazu. Analiza pokazuje, że dla uzyskania prawdziwego obrazu sytuacji rodzinnej dziecka konieczne są również inne czynności: spokojna z nim rozmowa, dopytanie o poszczególne elementy rysunku, zwrócenie uwagi na jego nastawienie do wykonania zadania, a także przeprowadzenie wywiadu z osobami, które na co dzień mają kontakt z dzieckiem, opiekują się nim. Poza analizą konkretnych prac wskazano, w jaki sposób wyjaśniać poszczególne elementy rysunku, jakie znaczenie ma kompozycja, sposób, a nawet kolejność rysowania postaci. Publikacja skierowana jest do każdego, kto na co dzień zajmuje się opieką, wychowaniem i edukacją dziecka w wieku wczesnoszkolnym. Do każdego, komu nieobce są problemy małego człowieka i dla kogo ważne jest, aby w porę dostrzec nieprawidłowości w sytuacji rodzinnej dziecka. Książka w szczególności powinna zainteresować nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej, wychowawców i opiekunów, pedagogów szkolnych, studentów pedagogiki i psychologii.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. B 8 095 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36 824 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Socjoterapia w pracy z dziećmi i młodzieżą : programy zajęć / pod redakcją naukową Ewy Grudziewskiej. - Wydanie I. - Warszawa : Difin SA, 2015. - 230 stron : ilustracje ; 23 cm.

(Engram)

Autor

Grudziewska Ewa

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele Pedagodzy Psycholodzy Wychowawcy klas

Temat

Dziecko trudne Młodzież trudna Socjoterapia Nieśmiałość Agresywność Poczucie własnej wartości Eurosieroctwo Relacje międzyludzkie

Gatunek

Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Książka zawiera szczegółowy opis programów socjoterapeutycznych przeznaczonych dla dzieci i młodzieży przejawiających różnego rodzaju trudności, np. nieśmiałość, agresję, niskie poczucie własnej wartości, deficyty w zakresie rozwiązywania konfliktów oraz brak asertywności a także kwestie związane z eurosieroctwem.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 5 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 103 361 (1 egz.)

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 103 360 (1 egz.)

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 30 086 (1 egz.)

Brzesko wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 41333, 43293 (2 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 843 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Świat uczuć i emocji : jak kształtować kompetencje społeczne : scenariusze zajęć dla nauczycieli i wychowawców klas IV-VIII / Maria Gudro-Homicka. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Difin, 2023. - 177, [1] strona ; 24 cm.

(engram)

Autor

Gudro-Homicka Maria

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Nauczyciele Klasa 4. Klasa 5. Klasa 6. Klasa 7. Klasa 8. Wychowawcy klas

Temat

Wychowanie Kompetencje społeczne Internet Rodzina Uczucia Alienacja Szacunek Relacje międzyludzkie Empatia Depresja psychiczna Samobójstwo Śmierć Wykluczenie społeczne Lektura szkolna Biblioterapia

Gatunek

Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Rodzina, relacje międzyludzkie

Autorka po raz kolejny przygotowała publikację, która wprowadza w świat wartości, uczuć, budowania relacji, szacunku i etyki w wychowaniu młodego człowieka. Ten cenny materiał w postaci konspektów lekcji dla klas IV–VIII skierowany jest do nauczycieli, wychowawców i pedagogów i ma pomóc w pracy z uczniem w zakresie kształtowania kompetencji społecznych, rozpoznawania i nazywania emocji, radzenia sobie w trudnych dla ucznia sytuacjach. Jako polonistka, autorka proponuje do wykorzystania przykłady bohaterów literackich, metodę dramy i umiejętnie łączy je z rzeczywistymi sytuacjami.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Brak informacji o dostępności: sygn. 111 473 (1 egz.)

Bochnia wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 33 586 (1 egz.)

(dostępność ok. 31.05.2024)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 39 476 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Bliżej siebie : 10 ważnych tematów - scenariusze 20 lekcji wychowawczych, ułatwiających poznanie siebie i rozwój / Hanna Hamer. - Wydanie I - Warszawa : Wydawnictwo Veda, 2001. - 129, [1] strona : jedna ilustracja ; 21 cm.

(Lekcje Wychowawcze)

Autor

Hamer Hanna

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Nauczyciele Wychowawcy klas

Temat

Uczniowie Wychowanie Godzina wychowawcza Edukacja psychologiczna Wychowanie do wartości Dojrzewanie Autorytet Ucieczki dzieci z domów Uczucia Czas wolny od pracy ucznia Motywacja

Gatunek

Scenariusz zajęć Poradniki i przewodniki

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Rozwój osobisty

W tej napisanej lekko i zajmująco książce autorka stara się pomóc wychowawcom w sterowanej podróży młodzieży ku dorosłości podczas lekcji prowadzonych w aktywizujący, nowoczesny sposób. Tematy proponowanych zajęć dotyczą kryzysu wieku dorastania, psychologicznych różnic między dziewczętami i chłopcami, roli autorytetów, ucieczek z domu, racjonalności i irracjonalności człowieka, alternatywnego myślenia, gier psychologicznych uprawianych przez uczniów i nauczycieli, pożytecznych i szkodliwych sposobów spędzania wolnego czasu, walki ze słomianym zapałem.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 95 321 (1 egz.)

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 90 913 (1 egz.)

Brzesko wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 34060 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36 587 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rozwój umiejętności społecznych : jak skuteczniej dyskutować i współpracować : przewodnik dla nauczycieli / Hanna Hamer. - Wydawnie I - Warszawa : Wydawnictwo "Veda", 1999. - 262 strony ; 24 cm.

Autor

Hamer Hanna

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele Wychowawcy klas Pedagodzy Szkoły średnie

Temat

Inteligencja emocjonalna Negocjacje Komunikacja społeczna Asertywność Kierownictwo Metody aktywizujące (pedagogika) Współdziałanie Autoprezentacja Zarządzanie czasem Sukces zawodowy

Gatunek

Poradniki i przewodniki

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Rozwój osobisty

Czy chcesz okiełznać nieposłuszne emocje? Czy myślisz, że warto tak rozmawiać z ludźmi, żeby chcieli z Tobą współpracować? Czy interesuje się sztuka skutecznej autoprezentacji? Czy masz zamiar odnieść sukces w życiu prywatnym i zawodowym? Jeśli tak - to książka dla Ciebie ! Znana autorka pomaga doskonalić dojrzałość społeczną w sposób przyjemny i zrozumiały dla każdego.

Książka zawiera wskazówki metodyczne do prowadzenia lekcji rozwijających różne społeczne umiejętności młodzieży, potrzebne do sprawnego funkcjonowania w samodzielnym życiu. Szczególnie polecana jest wychowawcom, którzy naprawdę chcą pomóc młodzieży w przezwyciężaniu trudności w kontaktach z innymi ludźmi. Program społecznego rozwoju młodych ludzi opisano w czterech blokach tematycznych: część I - "Inteligencja emocjonalna a stymulowanie własnego rozwoju"; część II - "Dojrzała asertywna komunikacja społeczna"; część III - "Współpraca i negocjacje integracyjne"; część IV - "Kierowanie sobą i ludźmi".

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 90 910 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36 546, 36 583 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Agresja w przedszkolu : poradnik dla rodziców i wychowawców / Gabriele Haug-Schnabel ; [tłumaczenie Magdalena Jałowiec]. - Wydanie drugie - Kielce : Wydawnictwo Jedność, 2003. - 123 strony : fotografie ; 21 cm.

Autor

Haug-Schnabel Gabriele (1952- ) Jałowiec-Sawicka Magdalena

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele przedszkoli Rodzice Wychowawcy klas

Temat

Wychowanie przedszkolne Dziecko w wieku przedszkolnym Agresywność Zapobieganie Zwalczanie

Gatunek

Poradniki i przewodniki

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Agresja i radzenie sobie z nią należy do codziennej pracy wychowawców. Każdego dnia są oni na nowo zmuszani do odróżniania przejawów zdrowej, społecznie znośnej agresji, traktowanej w kategoriach "normalnych zachowań", oraz agresji przybierającej formy patologiczne. Książka przedstawia najnowsze teorie na temat dziecięcej agresji, a także wyjaśnia to zjawisko na podstawie licznych przykładów wziętych z przedszkolnego życia. Autorka obrazowo prezentuje, dlaczego tak ważne jest, aby dzieci nauczyły się radzić sobie z agresją oraz w jaki sposób dorośli mogą je w tym skutecznie wspierać. Wychowawcom i rodzicom przedstawia różne propozycje rozwiązań i alternatywne sposoby postępowania, pozwalające im w odpowiednim momencie kompetentnie i skutecznie zareagować.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36 826 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Psychopedagogika relacji : analiza transakcyjna dla nauczycieli i wychowawców / Jarosław Jagieła. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Difin, 2023. - 561, [1] strona : ilustracje ; 23 cm.

(Engram)

Autor

Jagieła Jarosław (1954- )

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele Wychowawcy klas

Temat

Berne, Eric (1910-1970) Analiza transakcyjna Osobowość Psychologia wychowawcza Relacje międzyludzkie Uczniowie Rodzice Grupy rówieśnicze Komunikacja Przemoc w szkole Autonomia (pedagogika) Nadopiekuńczość

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Analiza transakcyjna (AT) to koncepcja psychoterapeutyczna zapoczątkowana przez Erica Berne’a (1910–1970) w końcu lat pięćdziesiątych ubiegłego wieku. Szybko znalazła szerokie zastosowanie w innych obszarach wiedzy i praktyki m.in. poradnictwie, coachingu, usprawnianiu struktur organizacyjnych firm i przedsiębiorstw oraz w edukacji. Ta ostatnia dziedzina jest stosunkowo mało znana w Polsce. Książka w sposób całościowy przybliża najważniejsze zagadnienia tej koncepcji i na tym tle ukazuje różnorodne problemy wiążące się z nauczaniem i wychowaniem. Koncentruje się głównie na relacjach, jakie mają miejsce między nauczycielem a uczniami oraz ich rodzicami. Przekazuje aktualny stan badań na ten temat i stanowi cenną inspirację dla własnych twórczych poszukiwań. Może być wartościową pomocą dla nauczycieli i wychowawców, ale też pedagogów szkolnych, doradców i socjoterapeutów oraz wszystkich tych, którzy w pracy z dziećmi i młodzieżą dążą do ich zrozumienia oraz wypracowania praktycznych metod trafnego postępowania.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów czytelnia

Brak informacji o dostępności: sygn. 111 465 (1 egz.)

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 33 318 (1 egz.)

Brzesko wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 44 654 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 39 008 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Strefa napięć : historia naturalna konfliktu z nastolatkiem / Marek Kaczmarzyk. - Gliwice : Wydawnictwo Element, 2020. - 201 stron ; 21 cm

Autor

Kaczmarzyk Marek

Forma i typ

Książki

Odbiorca

Rodzice Wychowawcy klas Nauczyciele Psycholodzy

Temat

Nastolatki Konflikt pokoleń Dojrzewanie Wychowanie Mózg

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Nasze wzajemne relacje są jak wieże. Budujemy je od momentu spotkania. Niższe piętra wspierają lub osłabiają kolejne. W każdej chwili, jaką spędzamy razem, decydujemy o tym, czy budujemy wspólny dom, czy wieżę Babel. – Marek Kaczmarzyk Dlaczego nasze relacje z nastolatkami bywają tak napięte? Skąd bierze się wrażenie, że zawodzimy jako rodzice, nauczyciele czy wychowawcy? Czy możemy uniknąć konfliktu pokoleń? Co się dzieje w mózgu nastolatka? Czy potrzebujemy nowej edukacji? W tej książce Marek Kaczmarzyk oferuje nowe spojrzenie na nasze domowe i szkolne „strefy napięć”. Przygląda się im z perspektywy współczesnej neurobiologii, która wyjaśnia wiele spośród wcześniej niezrozumiałych zjawisk towarzyszących dorastaniu i relacjom między bliskimi sobie ludźmi. Sięga w bardzo odległą przeszłość naszych gatunkowych przodków, aby zrozumieć, w jaki sposób ukształtował się nasz genetyczny bagaż. Rzuca także światło na to, jak kultura tworzy ludzkie umysły, nadaje im niepowtarzalne cechy, buduje kompetencje i kształtuje naszą rzeczywistość. Strefa napięć jest propozycją spojrzenia na znane nam sprawy z nieznanej być może perspektywy.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 109 314 (1 egz.)

Bochnia wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 32 591 (1 egz.)

(dostępność ok. 13.05.2024)

Brzesko wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 43 815 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pedagog w klasie : scenariusze zajęć na różne okazje. Cz. 2, Nowe scenariusze i karty pracy - do wykorzystania również w pracy zdalnej / [autorzy: Anna Kiełczewska, Małgorzata Swędrowska, Agnieszka Małkowska-Szkutnik, Grażyna Pazura, Natalia Perek, Katarzyna Topolska]. - Warszawa : Wiedza i Praktyka sp. z o.o., copyright 2021. - 144 strony : ilustracje ; 30 cm.

(Profesjonalne Publikacje dla Szkół i Placówek Oświatowych)

Autor

Kiełczewska Anna Katarzyna Swędrowska Małgorzata (1974- ) Małkowska-Szkutnik Agnieszka Pazura Grażyna Perek Natalia Topolska Katarzyna

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Szkoły podstawowe Pedagodzy Wychowawcy klas

Temat

Edukacja psychologiczna Godzina wychowawcza

Gatunek

Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Książka "Pedagog w klasie cz. II" to aż 30 nowych scenariuszy zajęć z uczniami szkół podstawowych! Publikacja zawiera również scenariusze do wykorzystania w pracy zdalnej. Publikacja zawiera 3 bloki tematyczne: kreatywność czy sumienność – co nam da więcej; mój gniew jest OK; każda emocja jest dobra; każdy z nas jest inny; empatia, akceptacja, tolerancja od najmłodszych lat. W każdym rozdziale znajdziesz scenariusze z danej tematyki wraz z niezbędnymi do pracy załącznikami - kartami pracy i wszystkim, czego potrzebuje pedagog do poprowadzenia ciekawych zajęć z uczniami. Publikacja zawiera również scenariusze do wykorzystania w pracy zdalnej.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 109 978 (1 egz.)

(dostępność ok. 06.06.2024)

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 32 680 (1 egz.)

Brzesko wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 43 705 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 38 179 (1 egz.)

(dostępność ok. 05.06.2024)

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja międzykulturowa : poradnik dla nauczyciela / praca zbiorowa pod redakcją Anny Klimowicz - Wydanie I - Warszawa : Wydawnictwa CODN, 2004. - 340 stron : ilustracje, tabele ; 30 cm.

Autor

Klimowicz Anna

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Nauczyciele szkół podstawowych Nauczyciele szkół średnich Wychowawcy klas

Temat

Edukacja międzykulturowa Wychowanie Metody nauczania Tolerancja Gry edukacyjne Świadomość społeczna Kształcenie osobowości Tożsamość narodowa Świadomość regionalna Mniejszości narodowe Wielokulturowość Edukacja europejska Prawo Etyka Polska Europa

Gatunek

Opracowanie Scenariusz zajęć Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Socjologia i społeczeństwo

Edukacja wielokulturowa czy międzykulturowa? To pytanie, nad którym zastanawialiśmy się podczas tworzenia tego poradnika. W różnych publikacjach poświęconych zagadnieniom związanym z nauczaniem o tolerancji, upowszechnianiem postaw poszanowania praw człowieka, ze szczególnym uwzględnieniem praw mniejszości, zajmujących się przeciwdziałaniem uprzedzeniom, ksenofobii i rasizmowi, używa się zamiennie tych terminów. (...)

Nasza publikacja to propozycja dla nauczycieli różnorodnych przedmiotów, uczących w różnych typach szkół — od podstawowej do ponadgimnazjalnej. Wychodzimy bowiem z założenia, że materiał przekazywany przez nauczycieli na różnych etapach edukacyjnych, choć mniej lub bardziej rozszerzony, koncentruje się wokół podobnych zagadnień, inny jest tylko sposób ich realizacji. Zbiór scenariuszy lekcji opracowanych przez nauczycieli praktyków ma stanowić źródło pomysłów — z każdej zaproponowanej w publikacji lekcji można wybrać do realizacji tylko fragment, wykorzystać tylko niektóre sugestie, uwzględniając warunki środowiskowe, poziom klasy, dostępność środków dydaktycznych. [fragment Wstępu].

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 94 347 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36 695 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Być (nie)zwykłym wychowawcą : scenariusze lekcji wychowawczych dla uczniów klas starszych szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych / Anna Konarzewska. - Warszawa : Warszawska Firma Wydawnicza, 2019. - 217, [9] stron : fotografie, ilustracje ; 21 cm.

Autor

Konarzewska Anna

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele Wychowawcy klas Szkoły podstawowe Szkoły ponadpodstawowe

Temat

Godzina wychowawcza Integracja społeczna Klasa szkolna (socjologia) Metody wychowawcze Praca zespołowa Relacje międzyludzkie Wychowawstwo

Gatunek

Poradnik Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Prezentowana publikacja to zbiór scenariuszy na lekcję wychowawczą, odpowiadającą oczekiwaniom współczesnej młodzieży. Poruszane są tutaj zagadnienia bardzo ważne, a jednocześnie trudne: bliższe poznanie uczniów, nawiązanie z nimi więzi i zbudowanie relacji pozwalającej na rozmowę na każdy temat.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 107 679 (1 egz.)

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 31 890 (1 egz.)

Brzesko wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 43 931 (1 egz.)

(dostępność ok. 22.05.2024)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 682 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Budowanie relacji w przestrzeni edukacyjnej / Marzena Kowaluk-Romanek, Małgorzata Samujło, Teresa Sokołowska-Dzioba. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2022. - 195 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Kowaluk Marzena Samujło Małgorzata Sokołowska-Dzioba Teresa

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele Wychowawcy klas

Temat

Klimat szkoły Kompetencje społeczne Nauczyciele Relacje międzyludzkie Trening umiejętności społecznych Uczniowie Samoakceptacja Współdziałanie Komunikacja interpersonalna Komunikacja niewerbalna Otwartość poznawcza Kreatywność Empatia Asertywność Konflikt Radzenie sobie ze stresem Zarządzanie czasem Rodzice

Gatunek

Poradnik Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Socjologia i społeczeństwo

Książka kierowana jest do nauczycieli, wychowawców i studentów, pragnących pracować z dziećmi i młodzieżą. Może również znacząco i skutecznie wspierać rodziców, którzy troszczą się o stymulowanie rozwoju dziecka. Składa się z dwunastu rozdziałów, odpowiadających ważnym kompetencjom osobistym i społecznym z perspektywy oddziaływań efektywnego pedagoga. Do kształtowania kluczowych kompetencji niezbędny jest odpowiedni trening uświadamiający uczniowi, jakie cechy są u niego ugruntowane, nad którymi warto jeszcze popracować, a które kompletnie nie współgrają z jego osobowością i ich rozwój może być bardzo trudny i nie zawsze prowadzi do sukcesu, ale powinien być podejmowany. Każdy rozdział książki zawiera podstawy teoretyczne, wskazówki oraz propozycje ćwiczeń wraz z opracowanymi kartami ułatwiającymi i pozwalającymi uatrakcyjnić pracę z uczniami/wychowankami. Osoba pracująca z grupą dobiera ćwiczenia, biorąc pod uwagę wiek, wiedzę i umiejętności uczestników zajęć.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 33 512 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 38 747 (1 egz.)

(dostępność ok. 13.05.2024)