SOWA OPAC : Biblioteka Pedagogiczna w Tarnowie

25 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Zieloną ścieżką ... : edukacja ekologiczna : przewodnik dla nauczycieli / autorzy Krystyna Baczała, James Hindson, Beata Koźniewska, Aniela Kulinek, Marek Siemiński, Ewa Smuk- Stratenwerth, Stephen Tilling, MAria Wester ; ilustracje Krzysztof Demianiuk. - Wydanie pierwsze - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1996. - 141, [3] strony : fotografia, rysunki, tabele ; 24 cm.

Autor

Baczała Krystyna Hindson James Koźniewska Beata Kulinek Aniela Siemiński Marek Smuk-Stratenwerth Ewa Tilling Stephen Wester Maria Demianiuk Krzysztof

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Nauczyciele szkół podstawowych

Temat

Edukacja ekologiczna Ekologia Ochrona środowiska Pogoda Klimat Energia Odpady Powietrze Woda Ziemia Zwierzęta Rośliny

Gatunek

Poradnik Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Ochrona środowiska

Prezentowaną książkę przeznaczono dla nauczycieli klas 4-8 szkół podstawowych. Towarzyszą jej dwa podręczniki dla uczniów klas 4-6 i 7-8. Pokazuje ona, jak wprowadzać edukację ekologiczną do szkoły. Może też pomagać w pracy już podjętej.

Edukacja ekologiczna może urozmaicić pracę w szkołach i przyczynić się do osiągnięcia znacznych sukcesów dydaktycznych, ponieważ: stwarza duże możliwości wzbogacania nauczania różnych przedmiotów; pozwala uczniom rozwinąć wiele umiejętności, być może dotychczas niezauważonych; skłania do zainteresowania się środowiskiem wszystkich uczniów bez względu na inne pasje i zdolności; może stać się zaczynem działań jednoczących grupy.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 83 923 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36 644 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Niezbędnik młodego patrioty / Alicja Biedrzycka. - Kraków : Wydawnictwo Petrus, [2020]. - 130, [2] strony : ilustracje ; 19 cm.

Autor

Biedrzycka Alicja

Forma i typ

Książki Poezja

Odbiorca

Dzieci Młodzież Nauczyciele szkół podstawowych Nauczyciele szkół średnich Szkoły podstawowe Szkoły ponadpodstawowe

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Patriotyzm Polska

Gatunek

Wiersze

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Książka przeznaczona jest dla nauczycieli szkół podstawowych i ponadpodstawowych. Pomaga w przygotowaniu akademii z okazji różnych uroczystości szkolnych i państwowych. Oferta przekazywanych w publikacji wierszy jest bardzo bogata. Wiersze do rozdziału Polska moja ojczyzna nacechowane są dużą dozą patriotyzmu. Budzą w młodym człowieku odpowiedzialność za losy własnego kraju. Spełniają też ogromną rolę dydaktyczną. Humor towarzyszący poezji, ukazującej nasze zalety i wady, w bardzo pozytywny sposób wpływa na kształtowanie osobowości młodego człowiego. Wykazuje jednocześnie konsekwencję niewłaściwych zachowań. Odkrywając świat przekazywanych w zagadnieniach wartości jest dobrym towarzyszem w procesie dorastania do dobra i piękna jakie jest w każdym człowieku.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 107 699 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Metoda Dobrego Startu we wspomaganiu rozwoju, edukacji i terapii pedagogicznej / Marta Bogdanowicz. - Wydanie 1. poszerzone. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2014. - 278, [1] strona : ilustracje kolorowe ; 24 cm.

Autor

Bogdanowicz Marta (1943- ).

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele przedszkoli Nauczyciele szkół podstawowych

Temat

Steiner, Rudolf (1861-1925) Jaques-Dalcroze, Emile (1865-1950) Laban, Rudolf von (1879-1958) Montessori, Maria (1870-1952) Decroly, Ovide (1871-1932) Dewey, John (1859-1952) Metoda Dobrego Startu Psychomotoryka Rozwój psychomotoryczny Integracja percepcyjno-motoryczna Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Wspomaganie rozwoju Metoda Sherborne Dziecko w wieku przedszkolnym Dziecko autystyczne Dziecko z porażeniem mózgowym

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Publikacja ma służyć jako podręcznik dla nauczycieli, logopedów i terapeutów, wzbogacający ich wiedzę oraz warsztat pracy z dziećmi wymagającymi wspomagania i usprawniania rozwoju psychomotorycznego. Książka jest wynikiem wieloletniej praktyki terapeutycznej Autorki, dociekań, analiz teoretycznych, diagnostycznych opracowań, badań empirycznych oraz modyfikacji metody i tworzenia nowych propozycji metodycznych. Wiedza teoretyczna zobrazowana jest wynikami badań i licznymi wskazówkami praktycznymi.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 5 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 102 904 (1 egz.)

(dostępność ok. 29.05.2024)

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 102 903 (1 egz.)

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 30 108, 30 453 (2 egz.)

Brzesko wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 40990 (1 egz.)

(dostępność ok. 22.05.2024)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 35 036 (1 egz.)

(dostępność ok. 27.05.2024)

Książka

W koszyku

oceń

100 pomysłów dla nauczycieli szkół podstawowych i ponadpodstawowych : wspomaganie uczniów z autyzmem / Claire Bullock ; przekład Karol Jaroszewski. - Wydanie I, dodruk. - Gdańsk : Harmonia Universalis - Grupa Wydawnicza Harmonia, 2021. - 245 stron ; 24 cm.

Autor

Bullock Claire. Jaroszewski Karol.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Szkoły podstawowe Szkoły średnie Nauczyciele szkół podstawowych Nauczyciele szkół średnich

Temat

Autyzm Dziecko autystyczne Integracja społeczna Metody nauczania Socjalizacja Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych Edukacja włączająca Trudności wychowawcze

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Niniejsza książka ma na celu pomóc nauczycielom we wdrażaniu strategii, opartych na podejściu inkluzyjnym, które stworzą środowisko nauki zapewniające uczniom z autyzmem odpowiednie wsparcie. Opisano tu kluczowe obszary, w jakich mogą się pojawić bariery w nauczaniu, i ponad 100 pomysłów (w tym dodatkowych pomysłów, wskazówek i propozycji modyfikacji) na ich pokonanie – w sposób rzeczowy, klarowny i łatwy do zrealizowania. Pomysły te mają ściśle aplikacyjny charakter, ponieważ autorka, jako doświadczony praktyk, odnosi się do realiów kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, podając przy tym odwołania do literatury przedmiotu oraz studiów przypadków. To poradnik dla każdego nauczyciela poszukującego w swojej pracy inspirujących i skutecznych rozwiązań.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Brzesko wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 44 857 (1 egz.)

(dostępność ok. 29.05.2024)

Książka

W koszyku

oceń

Wędrując ku dorosłości : wychowanie do życia w rodzinie dla uczniów klasy 7 szkoły podstawowej : scenariusze zajęć / Barbara Charczuk. - Kraków : Wydawnictwo Rubikon, 2017. - 103 strony : ilustracje, 24 cm + 1 dysk optyczny (CD-ROM).

Autor

Charczuk Barbara.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Szkoły podstawowe Klasa 7. Nauczyciele szkół podstawowych

Temat

Przysposobienie do życia w rodzinie

Gatunek

Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Specyfika zajęć wychowania do życia w rodzinie wymaga umiejętności tworzenia dobrego klimatu, zaufania i otwartości, dlatego scenariusze prezentują szeroki wachlarz metod aktywizujących, które sprzyjają uczeniu się przez doświadczenie. Zawierają ponadto niezbędne załączniki, np. karty pracy, teksty źródłowe, opis scenek do odgrywania ról, definicje, cytaty i sentencje

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 191 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

100 pomysłów, jak dobrze zarządzać klasą / Alain Corneloup ; przekład Katarzyna Panfil. - Gdańsk : Harmonia Universalis - Grupa Wydawnicza Harmonia, 2018. - 247 stron ; 24 cm.

Autor

Corneloup Alain (1939- ) Panfil Katarzyna (1986- )

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele przedszkoli Nauczyciele szkół podstawowych

Temat

Metody nauczania Metody wychowawcze Wychowawstwo

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Poradnik jest skierowany do nauczycieli przedszkoli i szkół podstawowych, którzy napotykają problemy w zarządzaniu klasą – zarówno do dydaktyków początkujących, realizujących swoje pierwsze lekcje, jak i bardziej doświadczonych, zmagających się z określonymi trudnościami w pracy. Publikacja ta zainteresuje również rodziców i wszystkich tych, którzy chcą lepiej zrozumieć, czego szkoła od nich oczekuje i co może im dać. Każdy z przedstawionych tu pomysłów stanowi rezultat wielu lat pracy w nauczaniu, każdy z nich został poddany obserwacji i weryfikacji przez autora bądź też przez nauczycieli kształconych pod jego kierunkiem. Jak zarządzać klasą? Jak dostosować się do szkolnego środowiska? Czy wszystkie czynniki mające wpływ na funkcjonowanie klasy są równie ważne? Na te pytania i wiele innych, niniejsza książka wskazuje odpowiedzi w formie rzeczowych, funkcjonalnych pomysłów, które skłaniają czytelnika do refleksji nad jego własną praktyką.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 106 999 (1 egz.)

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 31 374 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 082 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne w szkole / Irena Czajkowska, Kazimierz Herda. - Dodruk do wydania drugiego - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1997 - 232 strony : ilustracje ; 20 cm.

(Psychologia - Pedagogika)

Autor

Czajkowska Irena Herda Kazimierz

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele szkół podstawowych

Temat

Niepowodzenia szkolne Pisanie Czytanie Rozwój psychofizyczny dziecka Zaburzenia psychomotoryczne Terapia dydaktyczna Zajęcia korekcyjno-wyrównawcze Ćwiczenia i zadania

Gatunek

Scenariusz zajęć Poradniki i przewodniki

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Autorzy tego poradnika metodycznego proponują nauczycielom pomoc w organizowaniu pracy terapeutycznej z dziećmi, które mają trudności w opanowaniu umiejętności czytania i pisania. Koncentrują się na przezwyciężaniu trudności specyficznych, spowodowanych zaburzeniami funkcji percepcyjno-motorycznych. Zestaw wielostronnych ćwiczeń oraz konspektów to zweryfikowany praktycznie materiał do zajęć indywidualnych i grupowych z uczniami w młodszym wieku szkolnym.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 30 639, 36 523 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Agresja u dzieci : szkoła porozumienia / Joanna Danilewska. - Wydanie pierwsze - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 2002 - 175 stron ; 24 cm.

(Psychologia - Pedagogika)

Autor

Danilewska Joanna

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele szkół podstawowych Wychowawcy klas Pedagodzy Rodzice

Temat

Dzieci Agresywność Geneza Zapobieganie Zwalczanie Wychowanie Wychowanie w rodzinie Terapia pedagogiczna

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Książka ma stanowić zachętę do poszukiwania własnej drogi we wspólnym przeciwstawieniu się agresji u dzieci. Może również ułatwić nauczycielom projektowanie oraz podejmowanie profilaktyki agresji na poziomie klasy i szkoły. W kolejnych rozdziałach omawiam agresję i jej genezę, zjawisko agresji u dzieci w kontekście wychowania w domu rodzinnym i w szkole. Opisuję błędy i ograniczenia wychowawców - rodziców i nauczycieli, wskazując możliwości poszukiwania odpowiedniej strategii wychowania. Szczególnie dużo uwagi poświęcam szkolnej profilaktyce agresji, w której jest miejsce na współpracę nauczycieli, uczniów oraz ich rodziców. Na zakończenie przedstawiam projekt terapii pedagogicznej dla dzieci najbardziej zagrożonych odległymi skutkami agresji, wyrażającymi się zaburzeniami rozwoju osobowości - jest to projekt zarówno dla dzieci agresywnych, jak i ich ofiar. [Autorka]

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 5 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 92 262 (1 egz.)

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 26 538, 26 539 (2 egz.)

Brzesko wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 36774 (1 egz.)

(dostępność ok. 31.05.2024)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36 631, 33 529 (2 egz.)

Dąbrowa Tarnowska czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 31 812 (1 egz.)

Gra planszowa

W koszyku

oceń

Tabliczka mnożenia : mnożenie bez problemów : gra planszowa / projekt graficzny Zbyszek Derkacz. - Nowa Iwiczna : Firma JAWA, ©2016. - 1 gra (plansza duża, plansza mała, 81 kamieni, 4 pionki, kostka do gry) : karton, plastik, kolor ; w pudełku 6x26x26 cm + instrukcja ([2] strony : ilustracje ; 24 cm).

Autor

Derkacz Zbyszek

Forma i typ

Gry i zabawki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat 6-8 lat Młodzież 9-13 lat 14-17 lat Dorośli Rodzice Nauczyciele Nauczyciele matematyki Nauczanie początkowe Nauczyciele nauczania początkowego Nauczyciele przedszkoli Nauczyciele szkół podstawowych

Temat

Matematyka Matematyka (przedmiot szkolny)

Gatunek

Gry i zabawy umysłowe Plansze do gry Gry edukacyjne Gry planszowe

Gra pamięciowa pomaga dzieciom kształtować pamięć i koncentrację uwagi. Gra podczas której dzieci w mig nauczą się wyników na pamięć. A oto przecież chodzi! Graj i ucz się!

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów multimedia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. G 373 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Poznać dziecko : analiza testu rysunkowego "Ja i moja rodzina" / Małgorzata Gazińska. - Poznań : Oficyna Ekonomiczna Wydawnictwa eMPi2, 2008. - 30, [2] strony : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Gazińska Małgorzata

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Nauczyciele przedszkoli Nauczyciele szkół podstawowych Pedagodzy szkolni Wychowawcy klas Opiekunki i opiekunowie dziecięcy Studenci

Temat

Psychologia dziecka Inteligencja (psychologia) Rozwój osobowości Zdolności Rodzina Sekrety rodzinne Test Rysunku Rodziny

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Zdiagnozowanie sytuacji rodzinnej i problemów dziecka w wieku wczesnoszkolnym jest zadaniem niełatwym - dzieci zwykle niechętnie mówią o nieszczęśliwej rodzinie czy doznawanej krzywdzie. Często też nie potrafią werbalnie wyrazić swoich nastrojów i lęków. Jedną z metod wspomagających diagnozę sytuacji dziecka jest przeprowadzenie testu rysunkowego "Ja i moja rodzina", polegającego na analizie wykonanego przez dziecko rysunku rodziny. W publikacji szczegółowo omówiono 11 rysunków, ze wskazaniem na te ich cechy i elementy, które są istotne dla właściwej interpretacji przekazu. Analiza pokazuje, że dla uzyskania prawdziwego obrazu sytuacji rodzinnej dziecka konieczne są również inne czynności: spokojna z nim rozmowa, dopytanie o poszczególne elementy rysunku, zwrócenie uwagi na jego nastawienie do wykonania zadania, a także przeprowadzenie wywiadu z osobami, które na co dzień mają kontakt z dzieckiem, opiekują się nim. Poza analizą konkretnych prac wskazano, w jaki sposób wyjaśniać poszczególne elementy rysunku, jakie znaczenie ma kompozycja, sposób, a nawet kolejność rysowania postaci. Publikacja skierowana jest do każdego, kto na co dzień zajmuje się opieką, wychowaniem i edukacją dziecka w wieku wczesnoszkolnym. Do każdego, komu nieobce są problemy małego człowieka i dla kogo ważne jest, aby w porę dostrzec nieprawidłowości w sytuacji rodzinnej dziecka. Książka w szczególności powinna zainteresować nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej, wychowawców i opiekunów, pedagogów szkolnych, studentów pedagogiki i psychologii.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. B 8 095 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36 824 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Jak rozwijać aktywność twórczą dzieci i młodzieży : drama w nauczaniu, wychowaniu i biblioterapii / Maria Gudro-Homicka. - Warszawa : Difin, 2015. - 235 stron ; 23 cm.

(Engram)

Autor

Gudro-Homicka Maria

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Nauczyciele szkół podstawowych Pedagodzy szkolni Terapeuci Bibliotekarze

Temat

Drama (pedagogika) Twórczość Biblioterapia Kreatywność Arteterapia

Gatunek

Opracowanie Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Książka stanowi zbiór scenariuszy do pracy z dziećmi w klasach I-VI szkoły podstawowej. Pokazany w niej sposób dramowej pracy z tekstem literackim został wzbogacony o obszerne uwagi dotyczące ich realizacji i wskazówki wieloletniego praktyka. Szczególną wartością scenariuszy jest perspektywa humanistyczna, oparta na priorytecie rozwijania osobowości jako całości, pracy z emocjami i rozmowie o wartościach. Publikacja może służyć wszystkim nauczycielom przedmiotów humanistycznych - polonistom, historykom, ale także terapeutom, arteterapeutom, bibliotekarzom, katechetom, etykom, pedagogom czy psychologom szkolnym.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 284 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Cztery pory roku : poznaję litery : karty do nauki czytania / [Izabela Jaźwińska, Magdalena Kosecka]. - Wydanie czwarte - Warszawa : PWN Wydawnictwo Szkolne, 2017. - teka, 82 karty tablic : fotografie kolorowe ; 31 cm.

(Pewny Start)

Autor

Jaźwińska Izabela Kosecka Madalena

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dzieci Nauczanie początkowe Nauczyciele szkół podstawowych

Temat

Nauka czytania Metody nauczania Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Percepcja wzrokowa Uwaga (psychologia)

Gatunek

Karty pracy ucznia Ćwiczenia i zadania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Z myślą o uczniach z niepełnosprawnością edukacyjną i specjalnymi potrzebami powstała wyjątkowa publikacja nastawiona na kształtowanie umiejętności czytania globalnego (całowyrazowego). Stworzone przez ekspertów ćwiczenia pozwalają krok po kroku budować świadomość znaczenia poszczególnych wyrazów oraz wzmacniają kompetencje poznawcze i grafomotoryczne. Ta publikacja: zawiera aż 81 zróżnicowanych kart pracy wielokrotnego użytku, które koncentrują się na kształtowaniu umiejętności czytania całowyrazowego; oferuje zadania o różnorodnym poziomie trudności – można przy ich pomocy pracować z dziećmi lepiej funkcjonującymi, jak i o wyższym stopniu niepełnosprawności intelektualnej; jest bogato ilustrowana i zawiera wiele realistycznych fotografii, które nadają zajęciom kontekst praktyczny. Znajdziesz w nim karty pracy: z wyrazem do czytania globalnego oraz odpowiadającą mu ilustracją, z literą i ilustrującym ją przedmiotem, z etykietami do czytania całowyrazowego – przeznaczone do wypchnięcia.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 063 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja międzykulturowa : poradnik dla nauczyciela / praca zbiorowa pod redakcją Anny Klimowicz - Wydanie I - Warszawa : Wydawnictwa CODN, 2004. - 340 stron : ilustracje, tabele ; 30 cm.

Autor

Klimowicz Anna

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Nauczyciele szkół podstawowych Nauczyciele szkół średnich Wychowawcy klas

Temat

Edukacja międzykulturowa Wychowanie Metody nauczania Tolerancja Gry edukacyjne Świadomość społeczna Kształcenie osobowości Tożsamość narodowa Świadomość regionalna Mniejszości narodowe Wielokulturowość Edukacja europejska Prawo Etyka Polska Europa

Gatunek

Opracowanie Scenariusz zajęć Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Socjologia i społeczeństwo

Edukacja wielokulturowa czy międzykulturowa? To pytanie, nad którym zastanawialiśmy się podczas tworzenia tego poradnika. W różnych publikacjach poświęconych zagadnieniom związanym z nauczaniem o tolerancji, upowszechnianiem postaw poszanowania praw człowieka, ze szczególnym uwzględnieniem praw mniejszości, zajmujących się przeciwdziałaniem uprzedzeniom, ksenofobii i rasizmowi, używa się zamiennie tych terminów. (...)

Nasza publikacja to propozycja dla nauczycieli różnorodnych przedmiotów, uczących w różnych typach szkół — od podstawowej do ponadgimnazjalnej. Wychodzimy bowiem z założenia, że materiał przekazywany przez nauczycieli na różnych etapach edukacyjnych, choć mniej lub bardziej rozszerzony, koncentruje się wokół podobnych zagadnień, inny jest tylko sposób ich realizacji. Zbiór scenariuszy lekcji opracowanych przez nauczycieli praktyków ma stanowić źródło pomysłów — z każdej zaproponowanej w publikacji lekcji można wybrać do realizacji tylko fragment, wykorzystać tylko niektóre sugestie, uwzględniając warunki środowiskowe, poziom klasy, dostępność środków dydaktycznych. [fragment Wstępu].

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 94 347 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36 695 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

W nauczaniu początkowym inaczej / Dorota Klus-Stańska. - Wydanie I - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 1999. - 189, [11] stron : ilustracje, fotografie ; 23 cm.

(Biblioteczka Nauczyciela)

Autor

Klus -Stańska Dorota

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele nauczania początkowego Nauczyciele szkół podstawowych

Temat

Nauczanie początkowe Metody nauczania Metody aktywizujące (pedagogika) Nauczanie zintegrowane Innowacje pedagogiczne Szkoły podstawowe

Gatunek

Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Książka zawiera zestaw projektów zajęć integrujących treść kształcenia z różnych dziedzin wiedzy dla klas I - VI, opracowanych w konwencji metodyki aktywnej opartej na badawczej działalności uczniów.

Książka skierowana jest do nauczycieli, którzy mają odwagę podjąć śmiałe działania innowacyjne, wolą interpretować niż realizować program nauczania, słowem - chcą uczyć inaczej. Zawiera propozycje scenariuszy lekcji dotyczących takich bloków tematycznych, jak: rodzina, elektryczność, dinozaury, dom, władza, światło, woda, jesień, mapy. Wybrane projekty, które składają się na niniejszą pozycję, chodź wyraźnie odbiegają od szkolnej codzienności, pozostają w zgodzie ze wszystkimi postępowymi założeniami pedagogicznymi.

W obszarze metod są propozycją głębokiej aktywizacji uczniów oraz indywidualizacji pojmowanej jako skutek organizacji pracy

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 86 811 (1 egz.)

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 24 288 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36 531 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Drogi do muzyki : metodyka i materiały repertuarowe / Ewa Lipska ; Maria Przychodzińska. - Wydanie pierwsze - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1999. - 364 strony : nuty ; 23,5 cm.

Autor

Lipska Ewa Przychodzińska Maria

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Nauczyciele szkół podstawowych Nauczyciele szkół średnich Studenci

Temat

Muzyka (przedmiot szkolny) Umuzykalnianie Słuch muzyczny Śpiew Instrumenty muzyczne Taniec Słuchanie muzyki Metody nauczania

Obszerna publikacja, bardzo przydatna dla nauczycieli, metodyków i studentów. Autorki zamieściły w niej wiele uwag i wskazówek dotyczących umuzykalnienia dzieci i młodzieży poprzez różnorodne formy aktywności: śpiew, ruch przy muzyce, grę na instrumentach, słuchanie muzyki i poznawanie kultury muzycznej. Każdy rozdział jest wzbogacony licznymi przykładami muzycznymi: pieśniami, utworami do grania, tańczenia i do słuchania. Publikacja może być znakomitą pomocą dydaktyczną w zreformowanej szkole podstawowej i gimnazjum.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 00006174 (1 egz.)

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 89 983 (1 egz.)

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 26 132 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36 548 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wywiadówka inaczej : szkoła podstawowa / [redakcja Ewa Niezgoda]. - Wydanie I - Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej : Fraszka Edukacyjna, 2007. - 179 stron : ilustracje ; 24 cm + 1 dysk optyczny

(Poradnik nauczyciela, wychowawcy, pedagoga)

Autor

Niezgoda Ewa

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Wychowawcy klas Szkoły podstawowe Nauczyciele szkół podstawowych

Temat

Szkoły podstawowe Wywiadówka Wychowawstwo Rodzice Współdziałanie

Gatunek

Poradniki

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Publikacja niniejsza zawiera nagrodzone i wyróżnione scenariusze prowadzenia spotkań z rodzicami, powstałe w wyniku ogłoszonego przez MEN w listopadzie 2006 r. konkursu. Tematyka dotyczy zagadnień agresji, przemocy, różnego typu uzależnień wśród młodzieży, bezpieczeństwa dzieci w szkole i w domu. Propozycje są ciekawe, stanowią gotowy materiał do wykorzystania przez nauczycieli wychowawców w czasie spotkań z rodzicami.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 106 773 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36 803 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Kategoryzacje językowe : ćwiczenia rozwijające słownik i kształtujące rozumienie / Zdzisława Orłowska-Popek. - Kraków : Centrum Metody Krakowskiej, 2018. - Teka [38 kart tablic] : ilustracje ; 31 cm.

Autor

Orłowska -Popek Zdzisława.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dziecko autystyczne Dziecko z zaburzeniami mowy Dziecko głuche Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych Osoby z zespołem Aspergera Logopedzi Nauczyciele przedszkoli Nauczyciele szkół podstawowych Pedagodzy specjalni Rodzice Opiekunki i opiekunowie dziecięcy

Temat

Język polski Słownictwo Czytanie ze zrozumieniem Dziecko z zaburzeniami mowy Dysleksja i dysgrafia Dziecko głuche Dziecko autystyczne Dziecko z afazją Dziecko z alalią Dziecko z zespołem Aspergera Ćwiczenia i zadania

Gatunek

Karty pracy ucznia Materiały pomocnicze

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Kategoryzacje językowe - ćwiczenia rozwijające słownik i kształtujące rozumienie to materiał ćwiczeniowy został ułożony według stopnia trudności - zarówno słownictwo, jak i typy zadań są zróżnicowane. Problemy z wykonaniem ćwiczeń mogą mieć osoby, które wcześniej nie spotkały się z zadaniami z zakresu operacji myślowych włączania i wykluczania ze zbiorów na materiale obrazkowym. Warto wtedy zadbać o wcześniejszy trening z obrazkami, zarówno kolorowymi, jak i czarno-białymi. Nie znaczy to wcale, że ćwiczący powinien otrzymać obrazki w takich zestawach, jakie zostały uwzględnione na kolejnych stronach w zeszycie. Chodzi jedynie o dostarczenie pewnego rodzaju wzorców, by łatwiej było wyabstrahować regułę, która pomoże rozwiązać zadanie. Szczególnie będzie to potrzebne dzieciom, które wciąż pokazują trudności z myśleniem symbolicznym.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 054 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Ikonki na polski : lektury dla klas 4-8 / Sylwia Oszczyk. - Kraków : WiR, 2022. - 1 skoroszyt (51, [25] kart) : ilustracje ; 32 cm.

Autor

Oszczyk Sylwia

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele języka polskiego Nauczyciele szkół podstawowych

Temat

Język polski (przedmiot szkolny) Lektura szkolna

Gatunek

Karty pracy ucznia Materiały pomocnicze

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Literaturoznawstwo

Ikonki na polski. Lektury dla klas 4-8 to 50 kart z ikonkami i rysunkami do lektur obowiązkowych oraz dodatkowych. Zawierają schematyczne rysunki oraz rysowane symbole charakterystyczne dla danego tekstu literackiego. Karty uczą kojarzenia obrazu z tekstem. Na ich podstawie można odtworzyć kolejność wydarzeń czy losy postaci, a także powtórzyć zagadnienia problemowe związane z daną lekturą. Ikonki na polski można wykorzystać: do sprawdzania znajomości treści lektury, do powtarzania lektur przed sprawdzianem czy egzaminem ósmoklasisty, jako wstęp do cyklu lekcji o lekturze, jako przerywnik na lekcji, chwila zabawy, na lekcji zastępczej lub na zajęciach dodatkowych, do pracy z uczniem z dysfunkcjami, w edukacji domowej. Jak pracować z kartami? Uczniowie mogą pracować z pojedynczymi kartami, zarówno samodzielnie, jak i w parach czy w grupach, odgadując znaczenia poszczególnych obrazków z zakresu danej lektury. Ciekawym pomysłem może być praca z kilkoma kartami. Wystarczy powycinać ikonki, które się na nich znajdują i pomieszać je, by stworzyć ciekawą lekcję. Uczniowie mogą losować ikonki i odgadywać, o jaką lekturę i postać chodzi. Ikonki mogą być inspiracją do tworzenia własnych notatek wizualnych, można je przerysować do zeszytu, pokolorować czy też opatrzyć dodatkowymi podpisami.

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Brak informacji o dostępności: sygn. B 11 478 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Nauczanie niedowidzących w klasach 4-8 / Andrzej Pielecki, Ewa Skrzetuska. - Wydanie pierwsze - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1991. - 207, [1] strona : rysunki, tabele ; 20 cm.

Autor

Pielecki Andrzej Skrzetuska Ewa

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Nauczyciele szkół podstawowych Szkoły specjalne Studenci Rodzice

Temat

Dziecko z niepełnosprawnością Dziecko niedowidzące Nauczanie Metody nauczania Tyflopedagogika Tyflopsychologia Zajęcia korekcyjno-wyrównawcze

Gatunek

Opracowanie Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Książka obejmuje rozdziały charakteryzujące specyficzne utrudnienia w pracy szkół dla dzieci niedowidzących oraz uwarunkowania skuteczności oddziaływań pedagogicznych. Szczególną wartość praktyczną mają wskazówki metodyczne dotyczące nauczania różnych przedmiotów w szkole dla dzieci niedowidzących. Autorzy opracowali także rozdziały poświęcone pracy nauczyciela z dzieckiem niedowidzącym w warunkach szkoły powszechnej, podejmując problemy integracyjnych tendencji w nauczaniu dzieci niepełnosprawnych występujące we współczesnym szkolnictwie. Uwzględnili tu czynniki wpływające na zakwalifikowanie i przygotowanie ucznia niedowidzącego do nauki w szkole powszechnej.

Praca zawiera bogatą bibliografię, która może stanowić pomoc dla nauczycieli zainteresowanych tą problematyką i doskonalących swoje umiejętności. [Ze Wstępu]

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 84 710 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36 466 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Jak aktywizować uczniów : "burza mózgów" i inne techniki w edukacji / Krystyna Rau, Ewa Ziętkiewicz. - Poznań : Oficyna Wydawnicza G&P, 2000. - 93 strony : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Rau Krystyna Ziętkiewicz Ewa

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele szkół podstawowych

Temat

Nauczanie Metody nauczania Metody aktywizujące (pedagogika) Zajęcia dydaktyczne Praca zespołowa Drama (pedagogika) Burza mózgów Metoda projektów Symulacja Mapa myśli Gry planszowe

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Zaprezentowane tu metody, techniki i gry aktywizujące ucznia dostosowane są do możliwości dzieci oraz warunków pracy szkół podstawowych. Pozwalają maksymalnie aktywizować uczniów, sprzyjają zaspokajaniu ich potrzeb, są skuteczne.

Głównym zadaniem metod aktywizujących jest stawianie ucznia w takiej sytuacji, aby odczuwał potrzebę podejmowania samodzielnych działań, jakich od niego oczekujemy, i aby nabywał umiejętności współdziałania w grupie, co jest szczególnie przydatne w życiu dorosłym. Korzyści ze stosowania tych metod jest więcej - autorki odnotowują je przy omawianiu każdej z nich. Zaprezentowane w książce pomysły mogą być inspiracją do szerokiego włączenia ucznia w peoces tworzenia zajęć szkolnych.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Brzesko wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 35108 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 31 606, 36 653, 31 637 (3 egz.)