SOWA OPAC : Biblioteka Pedagogiczna w Tarnowie

10 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Psychologia kliniczna dziecka w wieku przedszkolnym / Marta Bogdanowicz. - Wydanie drugie poprawione. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1991. - 263, [1] strona : fotografie, rysunki, wykresy ; 21 cm.

Autor

Bogdanowicz Marta (1943- )

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły wyższe

Temat

Dziecko w wieku przedszkolnym Psychologia dziecka Psychologia kliniczna Rozwój psychofizyczny dziecka Zaburzenia psychomotoryczne Percepcja wzrokowa Percepcja słuchowa Zaburzenia mowy Lateralizacja Osobowość Zaburzenia osobowości Zaburzenia emocjonalne Motywacja Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Dziecko z zaburzeniami nerwicowymi Dziecko z zaburzeniami neurorozwojowymi Zajęcia korekcyjno-wyrównawcze

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Układ treści podręcznika jest następujący: pierwsze dwa rozdziały zawierają ogólną wiedzę o psychologii klinicznej dziecka. Trzeci rozdział traktuje o przyczynach zaburzeń rozwoju psychoruchowego dzieci. Pozostałe rozdziały, od czwartego do ósmego, prezentują szczegółową wiedzę o zaburzeniach rozwoju psychoruchowego dzieci, o charakterze globalnym bądź parcjalnym (fragmentarycznym). Informacje te usystematyzowano tak, aby przypomnieć podstawowe dane o neurofizjologicznych podstawach omawianych procesów i ich rozwoju w wieku przedszkolnym. Następnie scharakteryzowano objawy zaburzeń rozwoju tych procesów, metody ich diagnozowania oraz sposoby oddziaływania korekcyjno-wychowawczego.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Brzesko wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 30644, 38476 (2 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36 451 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Karty diagnozy : 10 etapów rozwoju dziecka od 4. do 36. miesiąca życia / Jagoda Cieszyńska, Marta Korendo. - [Wydanie 2.] - Kraków : Wydawnictwo Edukacja Sp.zo.o, [2018.] - Teka ( X, [1] karta tablic luzem) ; 30 cm.

Autor

Cieszyńska Jagoda Korendo Marta

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Odbiorca

Logopedzi Rodzice Pediatrzy Terapeuci

Temat

Diagnoza logopedyczna Wczesna interwencja Dziecko z zaburzeniami rozwoju Zaburzenia psychomotoryczne Dziecko w wieku poniemowlęcym Niemowlę Okresy rozwojowe człowieka Rozwój poznawczy Rozwój fizyczny dziecka Rozwój psychofizyczny dziecka Rozwój mowy Kompetencje komunikacyjne Odruchy Diagnoza psychologiczna Diagnoza pedagogiczna

Gatunek

Materiały pomocnicze

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Medycyna i zdrowie Psychologia

Karty diagnozy dla terapeutów, logopedów, lekarzy pediatrów, psychiatrów, neurologów i rodziców: – charakteryzują 10 etapów rozwoju dziecka od 4 do 36. miesiąca życia, – zawierają dokładny opis umiejętności i sprawności, które powinno posiadać dziecko o określonym przedziale wiekowym, – pozwalają w prosty i czytelny sposób monitorować i diagnozować rozwój dziecka, – dzięki kartom diagnoz można łatwo sprawdzić, czy dziecko we właściwym czasie osiągnęło kolejne kamienie milowe rozwoju, a tym samym – zapobiec wszelkim nieprawidłowościom. Brak oczekiwanych zachowań, które zostały wyszczególnione w kartach, może być sygnałem wielu poważnych zaburzeń, w tym także autyzmu.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 39 148 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne w szkole / Irena Czajkowska, Kazimierz Herda. - Dodruk do wydania drugiego - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1997 - 232 strony : ilustracje ; 20 cm.

(Psychologia - Pedagogika)

Autor

Czajkowska Irena Herda Kazimierz

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele szkół podstawowych

Temat

Niepowodzenia szkolne Pisanie Czytanie Rozwój psychofizyczny dziecka Zaburzenia psychomotoryczne Terapia dydaktyczna Zajęcia korekcyjno-wyrównawcze Ćwiczenia i zadania

Gatunek

Scenariusz zajęć Poradniki i przewodniki

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Autorzy tego poradnika metodycznego proponują nauczycielom pomoc w organizowaniu pracy terapeutycznej z dziećmi, które mają trudności w opanowaniu umiejętności czytania i pisania. Koncentrują się na przezwyciężaniu trudności specyficznych, spowodowanych zaburzeniami funkcji percepcyjno-motorycznych. Zestaw wielostronnych ćwiczeń oraz konspektów to zweryfikowany praktycznie materiał do zajęć indywidualnych i grupowych z uczniami w młodszym wieku szkolnym.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 30 639, 36 523 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Terapia pedagogiczna. [T. 2], Zagadnienia praktyczne i propozycje zajęć / pod redakcją naukową Ewy Małgorzaty Skorek. - Wydanie VII. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2021. - 178, [1] strona : ilustracje ; 24 cm + dysk optyczny (CD-ROM).

Autor

Skorek Ewa Małgorzata.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Odbiorca

Nauczyciele Rodzice Terapeuci pedagogiczni Terapeuci zajęciowi

Temat

Dzieci Rozwój psychofizyczny dziecka Kinezyterapia Niepowodzenia szkolne Terapia zajęciowa Metoda Sherborne Percepcja wzrokowa Percepcja słuchowa Orientacja przestrzenna Muzykoterapia Czytanie ze zrozumieniem Sylaby Techniki relaksacyjne Lateralizacja Sprawność motoryczna Zaburzenia psychomotoryczne

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Książka pt. Terapia pedagogiczna stanowi przegląd wybranych metod stosowanych w terapii pedagogicznej oraz zawiera obszerny materiał metodyczny mogący wzbogacić warsztat pracy terapeutycznej z dziećmi. Znalazły się tutaj rozprawy na temat muzykoterapii i treningu relaksacyjnego, metody Ruchu Rozwijającego, kinezjologii edukacyjnej oraz terapii dzieci z zaburzoną neurodynamiką przez kontakt ze zwierzętami i wiele innych. Scenariusze zajęć zaś zostały opracowane z myślą o pracy z dziećmi przejawiającymi zaburzenia percepcji wzrokowej, słuchowej, z zaburzeniami lateralizacji oraz koordynacji ruchowej. Przedstawiono ponadto propozycje zajęć z dziećmi mającymi trudności z ortografią. Do każdego scenariusza zajęć opracowano pomoce, a w propozycjach zajęć podano przykład ich wykorzystania. Wszystkie pomoce do pracy korekcyjno-kompensacyjnej umieszczone są na dołączonej do książki płytce CD. Książka adresowana jest do pedagogów-terapeutów, rodziców, nauczycieli w przedszkolach i szkołach wszystkich szczebli, a także studentów kierunków nauczycielskich.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 109 457 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Genetycznie uwarunkowane zaburzenia rozwoju u dzieci / redakcja naukowa prof. dr hab. n. med. Robert Śmigiel, dr hab. n. med. Krzysztof Szczałuba. - Wydanie I. - Warszawa : PZWL, 2021. - XVI, 760 stron : fotografie, ilustracje ; 26 cm.

Autor

Szczałuba Krzysztof Śmigiel Robert

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Lekarze Logopedzi Opiekunki i opiekunowie środowiskowi Pediatrzy Szkoły wyższe Psycholodzy Rehabilitanci

Temat

Choroby genetyczne Dzieci Genetyka kliniczna Rozwój psychofizyczny dziecka Wady rozwojowe Zaburzenia psychomotoryczne

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie

Książka Genetycznie uwarunkowane zaburzenia rozwoju u dzieci to absolutnie unikatowy, praktyczny przewodnik obejmujący zagadnienia genetyki zaburzeń rozwojowych u dzieci. Dzieci z zaburzeniem rozwoju zasługują na wczesne rozpoznanie swojej choroby i właściwą opiekę. Rozpoznanie przyczyny zaburzeń rozwoju u dziecka poprawia jakość jego życia, jak i jego rodziny, pozwala poznać naturalny przebieg choroby i jej rokowanie by lepiej zrozumieć rozwój dziecka, zaproponować prawidłowe postępowanie diagnostyczne i terapeutyczne z modyfikacją przebiegu schorzenia i unikaniem powikłań. Poznanie genetycznej przyczyny choroby u dzieci z zaburzeniem rozwoju pozwala objąć poradnictwem genetycznym całą rodzinę, w tym ustalić właściwe poradnictwo prenatalne. Książka z pewnością będzie służyła nie tylko lekarzom pediatrom lecz także innym specjalistom zaangażowanym w opiekę nad tą szczególną grupą chorych dzieci.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 110 173 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Terapie wspomagające nieharmonijny rozwój dziecka : ćwiczenia / redakcja naukowa Jacek Szmalec. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Difin, 2021. - 285, [1] strona : fotografie, ilustracje ; 24 cm.

(Engram)

Autor

Szmalec Jacek

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Logopedzi

Temat

Dziecko z zaburzeniami integracji sensorycznej Fizjoterapia Zaburzenia psychomotoryczne Rozwój emocjonalny Zajęcia korekcyjno-wyrównawcze Motoryka mała Terapia logopedyczna Integracja percepcyjno-motoryczna Bajkoterapia

Gatunek

Opracowanie Program nauczania Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

W książce zaproponowane są zabawy, ćwiczenia dla dzieci, u których zaobserwowano nieprawidłowy rozwój psychomotoryczny. Dodatkowo umieszczone są programy zajęć na cały rok do wykorzystania dla logopedów, jak również bajki terapeutyczno-logopedyczne. W publikacji można znaleźć: • zabawy służące doskonaleniu postawy, równowagi, obustronnej koordynacji ruchowej, koordynacji wzrokowo-ruchowej oraz rytmu i tempa ćwiczeń; • zabawy psychomotoryczne – wpływające na rozwój emocjonalno-społeczny dzieci; • zabawy psychomotoryczne – ćwiczenia usprawniające motorykę; • strategie terapeutyczne służące doskonaleniu wykonywania złożonych poleceń; • bajki logopedyczne w pracy z dzieckiem oraz logopedyczne programy zajęć.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 110 044 (1 egz.)

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 32 925 (1 egz.)

Brzesko wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 44 952 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 38 633 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zrozumieć sygnały sensoryczne dziecka / Angie Voss ; przekład Anna Sawicka-Chrapkowicz. - Wydanie II. - Gdańsk : Harmonia Universalis - Grupa Wydawnicza Harmonia, 2022. - 255, [1] strona ; 24 cm.

(Biblioteka SI)

Autor

Voss Angie Sawicka-Chrapkowicz Anna (1967- )

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Temat

Dzieci Integracja sensoryczna Rozwój psychomotoryczny Zmysły Zaburzenia psychomotoryczne

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie Psychologia

Zachowanie dzieci z zaburzeniami przetwarzania sensorycznego nierzadko dziwi, a nawet niepokoi ich bliskich. W tej przystępnie napisanej książce terapeutka Angie Voss podpowiada, jak poradzić sobie z konkretnymi objawami – sygnałami sensorycznymi wysyłanymi przez dziecko. Omówienie każdego sygnału składa się z dwóch części: krótkiego wyjaśnienia przyczyn nietypowego zachowania oraz szczegółowych wskazówek dla rodziców. Dzięki poradom czytelnicy mogą się szybko dowiedzieć, jak dostosować informacje sensoryczne docierające do dziecka – i kiedy należy to zrobić. Na końcu książki omówiono podstawowe zagadnienia dotyczące integracji sensorycznej.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 110 227 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pracuję z sześciolatkiem : poradnik dla nauczycieli i rodziców / Elżbieta Waszkiewicz. - Wydanie drugie zmienione. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1996. - 126, [2] strony : rysunki, tabele ; 21 cm.

Autor

Waszkiewicz Elżbieta

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Nauczyciele przedszkoli Rodzice

Temat

Wychowanie przedszkolne Dojrzałość szkolna Zaburzenia psychomotoryczne Integracja percepcyjno-motoryczna Zaburzenia integracji sensorycznej Gry i zabawy Ćwiczenia i zadania Zajęcia korekcyjno-wyrównawcze

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

W swojej poradnikowej publikacji autorka wskazuje na zaburzenia rozwoju psychomotorycznego, jako częstą przyczynę trudności w nauce czytania i pisania u dzieci prawidłowo rozwiniętych umysłowo. Analizuje ich źródła, sposoby rozpoznawania oraz oddziaływania profilaktycznego i terapeutycznego. Cenny dla nauczycieli i rodziców może być zestaw ćwiczeń, które umożliwiają pobudzenie funkcji motorycznych i mogą przyczynić się do wyrównania braków.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 83 914 (1 egz.)

Brzesko wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 32053 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36 449 (1 egz.)