SOWA OPAC : Biblioteka Pedagogiczna w Tarnowie

33 wyniki

Książka

W koszyku

oceń

Mój kalendarz : karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną. 2, Miesiące, pory roku / Agnieszka Borowska-Kociemba, Małgorzata Krukowska. - Kraków : Wydawnictwo WIR Aleksander Jaglarz, 2019. - Skoroszyt (59 kart) : ilustracje ; 31 cm.

Autor

Borowska-Kociemba Agnieszka Krukowska Małgorzata

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Przedszkola integracyjne Przedszkola specjalne Szkoły specjalne Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Nauczyciele Terapeuci zajęciowi

Temat

Miesiące Pory roku Psychologia wychowawcza Nauczanie Edukacja włączająca

Gatunek

Karty pracy ucznia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Karty pracy mają pomóc w poznaniu, utrwalaniu oraz usystematyzowaniu pojęć kalendarzowych i elementów pogody. Ćwiczenia dotyczą dni tygodnia, miesięcy i pór roku oraz świąt i ważnych dla dzieci wydarzeń z ich życia. Ułatwiają zrozumienie następstwa czasu. Układanie planu dnia systematyzuje i porządkuje funkcjonowanie uczniów w przestrzeni szkolnej i poza nią.Dla kogo?Zestaw jest przeznaczony dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym i znacznym oraz ze sprzężeniami. Praca z kartami ma charakter wielozmysłowy, dzięki czemu uczeń pozna i skutecznie utrwali kalendarzowe pojęcia, co bezpośrednio przełoży się na jego lepsze funkcjonowanie w bliższym i dalszym środowisku. Ma to szczególne znaczenie dla uczniów ze spektrum autyzmu. Karty mogą być także stosowane w przedszkolach specjalnych, integracyjnych, terapeutycznych oraz masowych.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 655 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Mój kalendarz : karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną. 4, Święta: czerwiec - grudzień / Agnieszka Borowska-Kociemba, Małgorzata Krukowska. - Kraków : Wydawnictwo WIR Aleksander Jaglarz, 2019. - Skoroszyt (51 kart) : ilustracje ; 31 cm.

Autor

Borowska-Kociemba Agnieszka Krukowska Małgorzata

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Przedszkola integracyjne Przedszkola specjalne Szkoły specjalne Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Nauczyciele Terapeuci zajęciowi

Temat

Święta Obyczaje i zwyczaje Nauczanie Edukacja włączająca Psychologia wychowawcza

Gatunek

Karty pracy ucznia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Karty pracy mają pomóc w poznaniu, utrwalaniu oraz usystematyzowaniu pojęć kalendarzowych i elementów pogody. Ćwiczenia dotyczą dni tygodnia, miesięcy i pór roku oraz świąt i ważnych dla dzieci wydarzeń z ich życia. Ułatwiają zrozumienie następstwa czasu. Układanie planu dnia systematyzuje i porządkuje funkcjonowanie uczniów w przestrzeni szkolnej i poza nią. Praca z kartami ma charakter wielozmysłowy, dzięki czemu uczeń pozna i skutecznie utrwali kalendarzowe pojęcia, co bezpośrednio przełoży się na jego lepsze funkcjonowanie w bliższym i dalszym środowisku. Ma to szczególne znaczenie dla uczniów ze spektrum autyzmu.Dla kogo?Zestaw jest przeznaczony dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym i znacznym oraz ze sprzężeniami. Karty mogą być także stosowane w przedszkolach specjalnych, integracyjnych, terapeutycznych oraz masowych

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 657 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Emocje : bardzo proste czytanki / [opracowanie merytoryczne i graficzne: Magdalena Hinz]. - Wydanie I - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2018 - 31, [1] strona : ilustracje ; 30 cm.

(W trosce o harmonijny rozwój dzieci...)

("Bardzo proste czytanki")

Autor

Hinz Magdalena

Forma i typ

Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dzieci 6-8 lat Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych Osoby z autyzmem Rodzice Terapeuci

Temat

Czytanie Nauka Rozwój psychofizyczny dziecka Czytanie ze zrozumieniem Emocje podstawowe Ekspresja emocji

Gatunek

Materiały pomocnicze

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

"Bardzo proste czytanki" to seria książek dla małych dzieci rozwijających się prawidłowo lub starszych dzieci z deficytami, na przykład z autyzmem, a także dla osób starszych, u których nastąpiło znaczne obniżenie sprawności umysłowej będące wynikiem starzenia się lub różnych zaburzeń, na przykład afazji. Celem tej serii jest ćwiczenie czytania ze zrozumieniem prostych zdań oraz zdobywanie i utrwalanie wiadomości na temat rozmaitych miejsc, zwyczajów, emocji i stanów. W tej publikacji przedstawiono zagadnienia dotyczące podstawowych emocji: tego, jak je rozpoznajemy i kiedy je odczuwamy. [Powyższy opis pochodzi od wydawcy].

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Brzesko wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 43267 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 052 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Ja i mój świat 2 : lekcje dla uczniów z autyzmem i specjalnymi potrzebami edukacyjnymi : etap wyrazu : podręcznik część 1 / [redakcja Magdalena Hinz]. - Wydanie I rozszerzone - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia - Grupa Wydawnicza Harmonia, 2017. - 163 strony, [3] karty tablic : ilustracje ; 20x29 cm.

(W trosce o harmonijny rozwój dzieci...)

Autor

Hinz Magdalena

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły podstawowe Szkoły specjalne Dziecko autystyczne Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych

Temat

Nauczanie początkowe Nauczanie zintegrowane Szkoły specjalne Rozwój poznawczy dziecka Nauka czytania Specjalne potrzeby edukacyjne

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Podręcznik „Ja i mój świat 2” został przygotowany z myślą o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i autyzmem. Uwzględnia specyfikę ich sposobu uczenia się i pomaga w harmonijnym, całościowym rozwoju. Treści zawarte w podręczniku pozwalają na systematyczne i planowe pogłębienie wiedzy przyrodniczej i społecznej. Tematy rozdziałów w większości są zbieżne z tematami z pierwszej części serii, prezentują jednak poszerzoną wiedzę i uczą nowych umiejętności. Atrakcyjne zdjęcia i ilustracje są materiałem wyjściowym do zapoznania się z pojęciami danego tematu. Obok fotografii i obrazków umieszczono krótkie czytanki i wierszyki oraz pytania pomocnicze dla nauczyciela.

Publikację przygotowano z myślą o uczniach o zróżnicowanych umiejętnościach, zarówno uczniach bazujących głównie na materiale obrazkowym, jak i tych, którzy potrafią operować wiedzą ogólną i mają dobre rozumienie mowy. Nauczyciel sam decyduje, w jakim zakresie może wykorzystać treści zawarte w podręczniku w pracy z konkretnym uczniem.

„Ja i mój świat 2” wprowadza uczniów w świat czytania, zarówno metodą globalną, jak i syntetyczno-analityczną. Celem podręcznika jest kształcenie nowej umiejętności – rozpoznawania etykiet wyrazów. Materiałem pomocniczym w treningu czytania są ćwiczenia kształtujące umiejętność sylabizowania: dzielenie wyrazów na sylaby oraz zapis tekstów czytanek i wierszy z wyróżnieniem sylab.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 261 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Ja i mój świat 2 : lekcje dla uczniów z autyzmem i specjalnymi potrzebami edukacyjnymi : etap wyrazu : podręcznik. Cz. 2 / [redakcja Magdalena Hinz ; publikacja opracowana przez zespół Marzena Bednarz, Joanna Bladowska, Karolina Kluczkowska, Weronika Lubocka, Eliza Ludkiewicz, Agnieszka Maślaczyk-Trzasko, Angelika Miłosz, Małgorzata Okoniewska, Magdalena Sowińska, Aleksandra Szakiewicz, Marzena Żmuda-Trzebiatowska]. - Wydanie II. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia - Grupa Wydawnicza Harmonia, 2020. - 137 stron, [4] karty tablic : ilustracje ; 20x29 cm.

Autor

Hinz Magdalena Bednarz Marzena Bladowska Joanna Kluczkowska Karolina Lubocka Weronika Ludkiewicz Eliza Maślaczyk-Trzasko Agnieszka Miłosz Angelika Okoniewska Małgorzata Sowińska Magdalena Szakiewicz Aleksandra Żmuda-Trzebiatowska Marzena

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły podstawowe Szkoły specjalne Dziecko autystyczne Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych

Temat

Nauczanie początkowe Nauczanie zintegrowane

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

a i mój świat 2 wprowadza uczniów w świat czytania, zarówno metodą globalną, jak i syntetyczno-analityczną. Celem podręcznika jest kształcenie nowej umiejętności – rozpoznawania etykiet wyrazów. Materiałem pomocniczym w treningu czytania są ćwiczenia kształtujące umiejętność sylabizowania: dzielenie wyrazów na sylaby oraz zapis tekstów czytanek i wierszy z wyróżnieniem sylab.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. B 10 949 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Komunikacja. Emocje. Relacje : karty pracy wspomagające rozwój umiejętności społecznych / Anna Jarosz-Bilińska. - Kraków : Wydawnictwo WIR, [2020]. - Teka (92 strony) : ilustracje ; 31 cm.

Autor

Jarosz-Bilińska Anna

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły podstawowe 6-8 lat 9-13 lat Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych

Temat

Inteligencja emocjonalna Kompetencje społeczne Komunikacja społeczna Rozwój psychofizyczny dziecka Uczniowie ze specjalnymi potrzebami emocjonalnymi

Gatunek

Karty pracy ucznia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Karty zaprojektowane tak, aby atrakcyjnie i przejrzyście prezentować treści oraz wzbudzać ciekawość dzieci. Zadania o charakterze zarówno terapeutycznym, jak i profilaktycznym. Ćwiczenia składają się z trzech części: Emocje i samoświadomość - zadania z tej części pomagają dziecku poznawać emocje, wyrażać je i rozpoznawać u innych osób, pozwalają dostrzegać słabe oraz mocne strony i odkrywać informacje o sobie. Komunikacja - ta część zawiera ćwiczenia dotyczące: tworzenia komunikatów JA, asertywnego wyrażania myśli, zasad prawidłowej komunikacji, sztuki zadawania pytań. Relacje i sytuacje społeczne - te ćwiczenia rozwijają umiejętność interpretowania sytuacji społecznych, kształtują teorię umysłu oraz myślenie przyczynowo-skutkowe, pomagają rozmawiać o relacjach z bliskimi osobami.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 111 834 (1 egz.)

(dostępność ok. 06.06.2024)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 38 070 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Cztery pory roku : Jesień : karty pracy / [wyboru kart i opracowania materiału dokonały: Izabela Jaźwińska, Magdalena Kosecka ; ilustracje: Julia Burkacka-Mielcarz, Elżbieta Kacprzak, Małgorzata Rokicka, Elżbieta Śmietanka-Combik]. - Wydanie trzecie - Warszawa : Wydawnictwo Szkolne PWN, 2016. - 41 kart : ilustracje ; 29 cm.

(Pewny Start. Specjalne Potrzeby Edukacyjne)

Autor

Jaźwińska Izabela Kosecka Magdalena Burkacka-Mielcarz Julia Kacprzak Elżbieta Rokicka Małgorzata Śmietanka-Combik Elżbieta

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Szkoły specjalne Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych Pedagodzy specjalni Nauczyciele

Temat

Rozwój poznawczy Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Samodzielność Kompetencje społeczne Jesień

Gatunek

Karty pracy ucznia Ćwiczenia i zadania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

"Materiały ćwiczeniowe dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną Pewny start: Jesień" to 41 kolorowych kart ćwiczeń wszechstronnie stymulujących rozwój, a także usprawniających wszystkie niezbędne funkcje poznawcze. Tematyka części "Pewny start: Jesień": • wspomnienia z wakacji • jesień w lesie i w parku • dary jesieni • pogoda • zdrowe odżywianie • warzywa i owoce • samoobsługa, higiena • bezpieczeństwo w ruchu drogowym • zwierzęta na wsi • stosunki przestrzenne.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 064 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Umiem to zrobić : karty zadaniowe / Izabela Jaźwińska, Magdalena Kosecka ; ilustracje Agnieszka Milewska - Wydanie czwarte - Warszawa : PWN Wydawnictwo Szkolne, 2017. - 24 karty tablic : ilustracje ; 29 cm.

(Pewny Start. Cztery Pory Roku)

Autor

Jaźwińska Izabela Kosecka Magdalena Milewska Agnieszka

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych Nauczyciele wychowania plastycznego Terapeuci zajęciowi Pedagodzy

Temat

Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Ćwiczenia i zadania Sztuka (przedmiot szkolny) Metody nauczania Zdolności manualne Wyobraźnia

Gatunek

Karty pracy ucznia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Publikacja „Pewny start. Cztery pory roku. Umiem to zrobić. Karty zadaniowe” została stworzona z myślą o potrzebach uczniów ze specjalnymi wymaganiami edukacyjnymi. Znajdujące się w niej karty pracy umożliwiają wszechstronny rozwój umiejętności motorycznych i poznawczych. Pobudzają kreatywność uczniów i zapewniają angażującą, pożyteczną zabawę. W publikacji znajdują się aż 24 karty pracy o zróżnicowanej tematyce. Inspirują do podejmowania działań twórczych różnymi technikami: rysowania, malowania, wydzierania oraz wyklejania. Zadania nadają się do pracy podczas podstawowych zajęć lekcyjnych, np. w oddziałach integracyjnych lub szkołach specjalnych, a także w trakcie zajęć korekcyjno-kompensacyjnych, rewalidacyjnych, jak również terapii pedagogicznej. Cykl kart pracy został zaprojektowany przez ekspertów z wieloletnim doświadczeniem pedagogicznym, dlatego zadania spełniają oczekiwania nauczycieli, a także uczniów – angażując ich do pracy i zabawy. Ćwiczenia wspierają rozwój zdolności manualnych oraz pobudzają kreatywność uczniów.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 074 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

O dorosłości : aktywni zawodowo : karty pracy / Lidia Klaro-Celej, Barbara Szostak ; [ilustracje Małgorzata Szyszkowska] - Wydanie II - Warszawa : Wydawnictwo Szkolne PWN, cop. 2016. - 56 kart : ilustracje kolorowe ; 29 cm.

(Pewny Start : specjalne potrzeby edukacyjne)

Autor

Klaro-Celej Lidia Szostak Barbara Szyszkowska Małgorzata

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły specjalne Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych

Temat

Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Dorosłość Kompetencje społeczne Poszukiwanie pracy Praca Samodzielność Hobby i czas wolny

Gatunek

Karty pracy ucznia Ćwiczenia i zadania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Materiały ćwiczeniowe to 56 kolorowych kart pracy, które rozwijają niezbędne kompetencje społeczne, wszechstronnie stymulują rozwój i usprawniają funkcje poznawcze. Zawierają ćwiczenia takie jak: czytanie, pisanie po śladzie i samodzielne odpowiadanie na pytania, wybieranie prawidłowej odpowiedzi, dopasowanie etykiet do ilustracji i zdjęć, liczenie, planowanie zadań.

"Pewny start. O dorosłości. Aktywni zawodowo” to zbiór kart pracy, które rozwijają niezbędne kompetencje społeczne, jak również usprawniają funkcje poznawcze. Treści kart odnoszą się do ważnych sytuacji społecznych i umiejętności niezbędnych do prawidłowego funkcjonowania w dorosłym życiu. Publikacja dostosowana do możliwości uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, szczególnie uczniów z niepełnosprawnością intelektualną. „O dorosłości. Aktywni zawodowo” to 56 kart pracy, które: opisują placówki dla dorosłych osób z niepełnosprawnością intelektualną; przedstawiają metody poszukiwania pracy; pomagają przygotować ogłoszenia o pracę, cv, list motywacyjny; przygotowują do rozmowy kwalifikacyjnej; opisują kompetencje niezbędne do bycia dobrym pracownikiem; omawiają prace, które mogą wykonywać osoby z niepełnosprawnością; pokazują sposoby spędzania czasu wolnego.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 016 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

O dorosłości : jesteśmy samodzielni : instrukcje zachowań / [Lidia Klaro-Celej, Barbara Szostak]. - Wydanie I - Warszawa : PWN Wydawnictwo Szkolne, copyright 2016. - Teka ([40] stron tablic, w tym złożone) : ilustracje ; 30 cm.

(Pewny Start)

Autor

Klaro-Celej Lidia Szostak Barbara

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły specjalne Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych

Temat

Dorosłość Młodzież z niepełnosprawnością intelektualną Samodzielność Zachowanie Życie codzienne

Gatunek

Instrukcja Karty pracy ucznia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Socjologia i społeczeństwo

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36 917 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Co mnie otacza? : karty pracy dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i trudnościami w komunikacji : przyimki, przymiotniki, emocje, wzbogacanie słownictwa, ważne dni i święta. Cz. 2 / Olga Kłodnicka ; [ilustracje Olga Kłodnicka]. - Wydanie II. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2023. - 1 teka (111, [1] karta) : fotografie, ilustracje ; 31 cm.

Autor

Kłodnicka Olga

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły podstawowe Szkoły specjalne Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych

Temat

Język polski (przedmiot szkolny) Przyimek Przymiotnik Słownictwo Święta Uczucia

Gatunek

Karty pracy ucznia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Prezentowana publikacja powstała, aby pomóc w codziennej terapii dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i trudnościami w komunikacji. Materiał prezentowany na kartach pracy jest spójny i nie obejmuje zbędnych, zakłócających percepcję treści. W każdym dziale wprowadzono najważniejsze słowa i pojęcia, a w ostatnim ważne dni i święta. Miniaturki obrazków znajdujące się na każdej karcie nie pozwalają zapomnieć o wcześniej omawianym materiale. Wszystkie działy są zakończone sprawdzianami wiadomości, które pozwolą rodzicowi bądź terapeucie ocenić, czy przedstawione treści zostało przez dziecko zapamiętane i zrozumiane.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 33 360 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Prace domowe dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi : poziom 3 / Olga Kłodnicka ; [ilustracje: Miłosz Choina]. - Wydanie II. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2022. - 1 teka (82 karty) : fotografie, ilustracje ; 31 cm.

Autor

Kłodnicka Olga Choina Miłosz

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły podstawowe Szkoły specjalne Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych

Temat

Nauka czytania Nauka pisania Praca domowa ucznia Rysowanie

Gatunek

Karty pracy ucznia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Prace domowe. Poziom 3 to pozycja skierowana głównie do nauczycieli i terapeutów dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Jej celem jest ułatwienie współpracy terapeutycznej z rodzicami. Otrzymują oni bowiem gotowe karty do pracy z dzieckiem wraz z krótką informacją na temat tego, jaki jest cel proponowanych zadań. Pozycja ta jest kontynuacją serii Prace domowe dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Poziom 1 oraz Poziom 2. Karty przeznaczone są dla dzieci, które poznały już litery i cyfry. Zadania skupiają się głównie na rozwijaniu słuchu fonematycznego, nauce pisania i czytania ze zrozumieniem, doskonaleniu umiejętności matematycznych, w tym nauce dodawania i odejmowania oraz usprawnianiu funkcji wzrokowych.

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Brak informacji o dostępności: sygn. B 11 489 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dzisiaj w szkole : układam, opowiadam : historyjki obrazkowe / [Aneta Pliwka, Katarzyna Radzka ; ilustracje: Dorina Maciejka, Renata Kossowska]. - Warszawa : PWN Wydawnictwo Szkolne, copyright 2018. - Teka (broszura [26] stron, [16] kart tablic) : ilustracje kolorowe ; 30 cm.

(Pewny Start)

Autor

Kossowska Renata Maciejewska Dorina Radzka Katarzyna Pliwka Aneta

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Szkoły specjalne Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych Nauczyciele Pedagodzy specjalni

Temat

Osoby z niepełnosprawnością intelektualną Samodzielność Zachowanie Kompetencje społeczne

Gatunek

Karty pracy ucznia Ćwiczenia i zadania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Rozwijanie myślenia przyczynowo-skutkowego, umiejętności koncentrowania uwagi i kształtowanie pojęć związanych z czasem – oto niektóre cele, dla których powstała publikacja „Pewny start. Dzisiaj w szkole. Układam, opowiadam. Historyjki obrazkowe”. To część serii wydawniczej przeznaczonej do pracy z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną. Krótkie i proste historyjki obrazkowe: prezentują rozmaite sytuacje bliskie uczniowi, kształtując jego kompetencje społeczne i modele prawidłowych zachowań; mają zróżnicowany stopień trudności – kolejne historyjki są 2-, a następnie 3- i 4-elementowe, co pozwala dopasować poziom ich zaawansowania do potrzeb edukacyjnych każdego ucznia z niepełnosprawnością; wyróżniają się przyjazną szatą graficzną – kolorowe ilustracje połączone z treściami zapisanymi dużymi, drukowanymi literami zapewniają komfort odbioru materiałów; pozwalają rozszerzyć zakres słownictwa powiązanego z tematyką historyjek. Łącznie publikacja zawiera 12 historyjek obrazkowych poświęconych tematom takim jak: malowanie obrazka, ubieranie się, zabawa z klockami, jedzenie owoców, mycie rąk, jedzenie kanapki, prezent, dzielenie się z kolegami, pieczenie ciasta, zawody sportowe, ulewa, wypadek. To materiały dydaktyczne, które nauczyciel może wykorzystać w dowolnym momencie w toku realizacji planu nauczania. Są sposobem na urozmaicenie zajęć i wspierają wszechstronne budowanie kompetencji poznawczych oraz społecznych i komunikacyjnych ucznia z niepełnosprawnością.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 066 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Percepcja słuchowa : 1 poziom : karty pracy : zajęcia rewalidacyjne / Kamila Kuprowska-Stępień ; [ilustracje Renata Kosowska]. - Wydanie II - Warszawa : PWN Wydawnictwo Szkolne, copyright 2016. - 116 stron : ilustracje, 29 cm+ 1 dysk optyczny (CD).

(Pewny Start)

Autor

Kuprowska-Stępień Kamila Kosowska Renata

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Szkoły specjalne Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych

Temat

Słuch Osoby z niepełnosprawnością Samodzielność Zachowanie Kompetencje społeczne Zwierzęta Przyroda

Gatunek

Karty pracy ucznia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Publikacja zawiera karty pracy oraz płytę z zakresu percepcji słuchowej. Karty pracy ułożone są według stopnia trudności. Uczeń rozpoczyna od dopasowywania obrazka do usłyszanego dźwięku, następnie przechodzi do sekwencji, różnicowania głosek w nagłosie, różnicowania spółgłosek, rymów.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 075 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Kolorowy świat Wiktorii : karty pracy dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, szczególnie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym. Cz. 1 i 2 / Żanetta Lemańska. - Wydanie II, zaktualizowane. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2023. - 1 teka (105, [1], 93 karty) : fotografie, ilustracje ; 31 cm.

Autor

Lemańska Żanetta

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły podstawowe Szkoły specjalne Klasa 1. Klasa 2. Klasa 3. Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych

Temat

Nauczanie zintegrowane

Gatunek

Karty pracy ucznia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Kolorowy świat Wiktorii to karty pracy adresowane do uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, zwłaszcza z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym. Publikacja może stanowić zarówno samodzielny, jak i uzupełniający materiał ćwiczeniowy przeznaczony do pracy na lekcjach lub na zajęciach rewalidacyjnych w szkołach specjalnych, a także w szkołach z oddziałami integracyjnymi. Kompleksowy zestaw kart pracy zawiera: - teksty do czytania i pisania w liniaturze - krzyżówki z ilustrowanymi hasłami - rozsypanki wyrazowe i sylabowe - teksty z lukami do uzupełnienia - ćwiczenia utrwalające terminy: „litera”, „głoska”, „sylaba” - zadania kształtujące umiejętność rozróżniania znaków interpunkcyjnych, takich jak kropka, pytajnik i wykrzyknik. W publikacji znajdują się również: - zadania dotyczące monografii liczb - ćwiczenia z dodawaniem i odejmowaniem w zakresie 20 na konkretach i z wykorzystaniem tabeli z ciągiem liczb - ilustrowane zadania z treścią - tematyczne kolorowanki i niedokończone rysunki.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 33 296 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

(Pewny Start)

Autor

Lubowiedzka Agnieszka

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Pedagodzy specjalni Terapeuci zajęciowi Szkoły specjalne Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych Rodzice

Temat

Młodzież z niepełnosprawnością intelektualną Spostrzeganie Uwaga (psychologia) Osoby z niepełnosprawnością intelektualną Samodzielność Zachowanie Kompetencje społeczne Rehabilitacja medyczna

Gatunek

Karty pracy ucznia Ćwiczenia i zadania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Publikacja zawiera karty pracy rozwijające i stymulujące koncentrację uwagi. Ćwiczenia mają za zadanie zoptymalizować nie tylko koncentrację, ale również procesy pamięci, spostrzegania, orientacji wzrokowo-przestrzennej, koordynacji wzrokowo-ruchowej czy motoryki małej. Materiał przeznaczony jest dla uczniów z umiarkowaną lub znaczną niepełnosprawnością intelektualną.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 632 (1 egz.)

Druk ulotny

W koszyku

oceń

Bardzo proste karty pracy dla osób ze spektrum autyzmu oraz niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym / autor Dorota Malecha ; ilustracje Barbara Michno. - Wydanie I. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, ©2020. - Teka (broszura, 101 kart tablic) : ilustracje kolorowe ; 31 cm.

(W Trosce o Harmonijny Rozwój Dzieci)

Autor

Malecha Dorota Michno Barbara

Forma i typ

Druki ulotne Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Szkoły specjalne Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych Nauczyciele Rodzice Terapeuci zajęciowi

Temat

Język polski Kompetencje komunikacyjne Komunikacja werbalna

Gatunek

Karty pracy ucznia Materiały pomocnicze

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Publikacja przeznaczona jest do pracy z dziećmi ze spektrum autyzmu oraz z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym, z problemami w zakresie komunikacji werbalnej. Zestaw kart został zaprojektowany z myślą o rodzicach i opiekunach pragnących wspomóc rozwój dziecka, jednak będzie też wartościowym materiałem dydaktycznym w pracy profesjonalistów wczesnego wspomagania rozwoju, pedagogów specjalnych oraz neurologopedów. Przedstawione zadania mają na celu stymulację mózgu dziecka w taki sposób, aby w późniejszym okresie było ono w stanie zrozumieć coraz bardziej złożone zagadnienia. Materiał obejmuje ćwiczenia dotyczące części ciała, kolorów, kształtów i wielkości. Dodatkowo znajdą tu Państwo zadania rozwijające myślenie logiczne oraz ćwiczenia stymulujące lewą półkulę mózgu, odpowiedzialną za rozwój mowy i rozumienie języka.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów multimedia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. G 380 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 782 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Percepcja wzrokowa : zajęcia rewalidacyjne : karty pracy : 2 poziom / Diana Aksamit, Ewelina Młynarczyk-Karabin, Grażyna Walczak. - Wydanie I - Warszawa : PWN Wydawnictwo Szkolne, copyright 2018. - 127 stron : ilustracje, fotografie ; 29 cm.

(Pewny Start)

Autor

Młynarczyk-Karabin Ewelina Walczak Grażyna Aksamit-Staszkiewicz Diana

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Pedagodzy specjalni Szkoły podstawowe Szkoły specjalne Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych

Temat

Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Informacja wizualna Percepcja wzrokowa Spostrzeganie Osoby z niepełnosprawnością intelektualną Samodzielność Kompetencje społeczne

Gatunek

Karty pracy ucznia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Spostrzegawczość, dobra koordynacja wzrokowa, poprawna identyfikacja kolorów i kształtów – to kluczowe umiejętności związane ze sferą percepcji wzrokowych. Z myślą o uczniach, którzy mają problemy w tym obszarze, powstała publikacja „Pewny start. Zajęcia rewalidacyjne. Percepcja wzrokowa. Poziom 2”. Jest to druga część materiałów dydaktycznych, które powstały przede wszystkim w celu usprawnienia funkcji związanych z percepcją wzrokową, koncentracją uwagi czy sprawnością motoryczną. Publikacja jest przeznaczona dla uczniów: z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu znacznym lub umiarkowanym, wymagających usprawnienia w tym obszarze. Zestaw materiałów: zawiera zróżnicowane, interesujące ćwiczenia, które zapewniają szerokie wsparcie dla usprawniania koordynacji pracy narządu wzroku, pozwala zindywidualizować pracę poprzez dobranie ćwiczeń do poziomu możliwości każdego z uczniów, czerpie z ciekawej i bliskiej uczniom tematyki, np. takiej jak: przyroda, sport, transport, cyfry i liczby, owoce, warzywa i kwiaty, figury geometryczne, ubrania, pozwala krok po kroku wzmacniać kompetencje związane z percepcją wzrokową, może być realizowany nie tylko podczas zajęć rewalidacyjnych, ale również kompensacyjno-korekcyjnych z uczniami o rozmaitych potrzebach i oczekiwaniach edukacyjnych.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 132 (1 egz.)

Druk ulotny

W koszyku

oceń

(Pewny Start)

Autor

Młynarczyk-Karabin Ewelina. Aksamit-Staszkiewicz Diana.

Forma i typ

Druki ulotne Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Szkoły specjalne Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych Pedagodzy specjalni Rodzice

Temat

Pory roku Osoby z niepełnosprawnością Niepełnosprawność intelektualna Samodzielność Zachowanie Kompetencje społeczne

Gatunek

Poradnik Karty pracy ucznia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Przedstawiamy publikację podzieloną na cztery części (Wiosna, Lato, Jesień, Zima). Książka zawiera instrukcje w formie tekstu łatwego do czytania oraz zdjęcia, które pomagają uczniom nabywać umiejętności związane z: • doborem ubrań odpowiednio do pory roku i pogody, • bezpieczeństwem podczas zabaw na świeżym powietrzu, • pracami w ogrodzie. Celem publikacji jest pomoc uczniom w zwiększeniu ich samodzielności. Proponujemy następującą formę pracy z materiałami: • wprowadzenie – nauczyciel omawia instrukcje z uczniem w szkole, • ćwiczenie – uczeń stara się stosować instrukcje w naturalnych sytuacjach, z pomocą nauczyciela lub rodzica, • wdrożenie – uczeń samodzielnie wykonuje określone czynności, z pomocą instrukcji.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. B 9 147 (1 egz.)