SOWA OPAC : Biblioteka Pedagogiczna w Tarnowie

18 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Radzenie sobie młodzieży w sytuacjach trudnych / Danuta Borecka-Biernat, Paweł Kurtek, Agata Woźniak-Krakowian. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Difin, 2018. - 222 strony ; 23 cm.

(Engram)

Autor

Borecka-Biernat Danuta Kurtek Paweł Woźniak-Krakowian Agata

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Autodestruktywność Konflikt społeczny Młodzież Niepełnosprawność Radzenie sobie ze stresem Trudne sytuacje życiowe Postawy rodzicielskie Wychowanie w rodzinie Młodzież niedowidząca Młodzież niedosłysząca Młodzież z niepełnosprawnością intelektualną Młodzież z niepełnosprawnością ruchową Młodzież chora przewlekle Agresywność Samobójstwo Samookaleczenie Uzależnienie (nałóg) Uzależnienia behawioralne Piercing Zaburzenia odżywiania Anoreksja Cielesne zaburzenie dysmorficzne Hipochondria

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Książka stanowi istotny głos w dyskusji nad uwarunkowaniami, specyfiką, sposobami przezwyciężania i skutkami sytuacji trudnych, które są udziałem młodzieży. Umożliwi ona pogłębienie refleksji nad znaczeniem sytuacji trudnych, ich istotą, poszukiwaniem sposobów konstruktywnego rozwiązywania tych sytuacji przez młodzież.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Bochnia wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 33 016 (1 egz.)

(dostępność ok. 02.04.2024)

Brzesko wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 43 586 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 717 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Problemy wychowawcze w pracy z uczniami niepełnosprawnymi intelektualnie : teoria i praktyczne zastosowania dla szkół ogólnodostępnych i specjalnych / przekład Elżbieta Cieślik ; Państwowy Instytut Pracy Szkół i Badań nad Kształceniem = (Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung). - Wydanie I. - Gdańsk : Harmonia Universalis - Grupa Wydawnicza Harmonia, 2017. - 314, [2] strony : ilustracje ; 24 cm + 1 płyta CD.

Autor

Cieślik Elzbieta

Forma i typ

Książki Pliki i bazy danych Programy komputerowe

Odbiorca

Pedagodzy specjalni Nauczyciele

Temat

Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Młodzież z niepełnosprawnością intelektualną Choroby psychiczne Opieka społeczna Pedagogika specjalna Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Trudności wychowawcze

Gatunek

Studium przypadku (case study) Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Książka przygotowana przez niemiecki Państwowy Instytut Jakości Pracy Szkół i Badań nad Kształceniem (Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung). Dla jej autorów najważniejszy był następujący pogląd: każde dziecko, każdy młody człowiek, niezależnie od potrzeb w zakresie wspierania rozwoju intelektualnego i ewentualnie zapotrzebowania w obszarze rozwoju emocjonalnego i społecznego, ma prawo do odpowiedniego kształcenia szkolnego. W publikacji przedstawiono szanse i ograniczenia diagnostyki psychiatrycznej oraz podejść terapeutycznych stosowanych w przypadku uczniów z zapotrzebowaniem na wspieranie w zakresie rozwoju umysłowego, zwrócono także uwagę na korzyści płynące z wymienionych działań dla szkoły i prowadzonych zajęć lekcyjnych. Wybrane postaci zachowań zwracających uwagę przedstawiono w czytelnej formie tabeli – wraz z próbą ich wyjaśnienia i podaniem możliwości działania. Czytelnik może zapoznać się z koncepcjami „pozytywnego wspierania zachowania”, metodą TEACCH oraz terapią rozwoju/pedagogiką rozwoju (ETEP), a także skorzystać z konkretnych podpowiedzi, jak prowadzić zajęcia lekcyjne i jak organizować naukę i pobyt dziecka w szkole.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów multimedia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. CD 1601 P (1 egz.)

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 105 272 (1 egz.)

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 31 576 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 829 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dziecko chore : zagadnienia biopsychiczne i pedagogiczne / pod redakcją naukową Beaty Cytowskiej i Barbary Winczury. - Wydanie I. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2007. - 399 stron ; 25 cm.

Autor

Cytowska Beata (1964- ) Winczura Barbara (1969- )

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Dziecko chore Choroby przewlekłe Rodzina Kryzys psychiczny Dziecko przewlekle chore Ojcostwo Dziecko z niepełnosprawnością Alergia pokarmowa Nietolerancja laktozy Nietolerancja glutenu Celiakia Mukowiscydoza Choroba Leśniowskiego-Crohna Nieswoiste zapalenia jelit Aleksytymia Dziecko z zespołem Downa Zespół Downa Neurostymulacja Kinezyterapia Terapia ustno-twarzowa Metoda Vojty Kinezjologia edukacyjna Wrocławski Model Usprawniania (WMU) Toczeń rumieniowaty Dziecko chore na nowotwór Zespół Tourette'a Ruchy mimowolne Tiki nerwowe Zespół ADHD Dziecko z ADHD Zaburzenia lękowe Fobia społeczna Mutyzm wybiórczy Dziecko niedosłyszące Dziecko z porażeniem mózgowym Postawy rodzicielskie Dziecko autystyczne Autyzm Zespół Dandy'ego-Walkera Padaczka Zaburzenia zachowania Zaburzenia karmienia Choroby genetyczne Wady rozwojowe Komunikacja wspomagająca Makaton Alfabet Morse'a Młodzież z niepełnosprawnością intelektualną Integracja społeczna

Najtrudniejsze momenty w rodzinie wiążą się z chorobą dziecka, szczególnie, gdy niesie ona ze sobą niepewność, co do jego dalszych losów. Współczesna medycyna podąża z pomocą, jednak diagnoza choroby o nieprzewidywalnym zakończeniu wciąż wzbudza lęk. W takich sytuacjach rodzice, opiekunowie, nauczyciele muszą nauczyć się, jak mogą najskuteczniej wspierać podopiecznego w trudnych momentach. Publikacja została pomyślana w taki sposób, aby mogli z niej skorzystać zarówno specjaliści, jak i ci, którzy nimi nie są. Na początku znajdziemy w książce treści ogólnie traktujące tematykę choroby dziecięcej o skomplikowanym przebiegu. W dalszej części publikacji dokonano szczegółowej analizy wybranych jednostek chorobowych (m. in. mukowiscydoza, nieswoiste zapalenie jelit, zespół Downa, toczeń rumieniowaty układowy, choroba nowotworowa, zespół Gillesa de la Tourette’a, nadpobudliwość psychoruchowa, lęki społeczne, wada słuchu, uszkodzenia mózgu, autyzm) oraz zaproponowano konkretne oddziaływania wobec chorych dzieci.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 35 174 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

O dorosłości : jesteśmy samodzielni : instrukcje zachowań / [Lidia Klaro-Celej, Barbara Szostak]. - Wydanie I - Warszawa : PWN Wydawnictwo Szkolne, copyright 2016. - Teka ([40] stron tablic, w tym złożone) : ilustracje ; 30 cm.

(Pewny Start)

Autor

Klaro-Celej Lidia Szostak Barbara

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły specjalne Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych

Temat

Dorosłość Młodzież z niepełnosprawnością intelektualną Samodzielność Zachowanie Życie codzienne

Gatunek

Instrukcja Karty pracy ucznia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Socjologia i społeczeństwo

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36 917 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wypowiedzi ustne i pisemne : zajęcia rewalidacyjne : karty pracy : 2 poziom / Iwona Konieczna, Ewelina Młynarczyk-Karabin, Katarzyna Smolińska. - Warszawa : PWN Wydawnictwo Szkolne, copyright 2018. - 127 stron : ilustracje, fotografie ; 29 cm.

(Pewny Start)

Autor

Konieczna Iwona Młynarczyk-Karabin Ewelina Smolińska Katarzyna (pedagog)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Pedagodzy specjalni Rodzice Szkoły specjalne

Temat

Akty mowy Język polski Kompetencje komunikacyjne Komunikacja werbalna Młodzież z niepełnosprawnością intelektualną Pisanie Zaburzenia mowy

Gatunek

Karty pracy ucznia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Podstawowym celem publikacji jest doskonalenie sprawności językowych i umiejętności wypowiadania się w formie ustnej i pisemnej poprzez wzbogacenie doświadczeń językowych uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym. Karty pracy zarówno utrwalają wypowiedzi pisemne i ustne związane z rodziną i najbliższym otoczeniem dziecka oraz rozszerzają zakres słownictwa, jak i sprawdzają zastosowanie w nowych sytuacjach kompetencji, które uczeń zdobył podczas przyswajania określonej wiedzy i umiejętności z zakresu komunikacji z innymi osobami w przestrzenia społecznej. PEWNY START - seria publikacji dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, szczególnie dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 37 022 (1 egz.)

(dostępność ok. 08.06.2024)

Książka

W koszyku

oceń

Uczę się z kartami pracy : karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną z elementami przysposobienia do pracy. Część 3 / Agnieszka Borowska-Kociemba, Małgorzata Krukowska. - Wydanie III - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2016. - Teka [broszura [6] stron, 90 kart tablic] : ilustracje ; 30 cm.

(W trosce o harmonijny rozwój dzieci...)

Autor

Krukowska Małgorzata Borowska-Kociemba Agnieszka

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły specjalne Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Nauczyciele Pedagodzy specjalni Terapeuci zajęciowi

Temat

Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Nauczanie Młodzież z niepełnosprawnością intelektualną Kształcenie Ćwiczenia i zadania

Gatunek

Karty pracy ucznia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Karty pracy przygotowano z myślą o uczniach z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym. Publikacja przeznaczona jest przede wszystkim dla uczniów szkół przysposabiających do pracy, ale można ją także wykorzystać w szkołach specjalnych – podstawowych, ośrodkach rewalidacyjno-wychowawczych i klasach integracyjnych. Karty są skonstruowane tak, aby nauczyciel korzystał z gotowych poleceń, a stosując zasadę indywidualizacji – sam mógł je modyfikować, dostosowując zadania do możliwości intelektualnych ucznia. Treść kart pracy odpowiada rozkładowi materiału nauczania dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną i jest zgodna z podstawą programową MEN z 27 sierpnia 2012 roku.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 040 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

(Pewny Start)

Autor

Lubowiedzka Agnieszka

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Pedagodzy specjalni Terapeuci zajęciowi Szkoły specjalne Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych Rodzice

Temat

Młodzież z niepełnosprawnością intelektualną Spostrzeganie Uwaga (psychologia) Osoby z niepełnosprawnością intelektualną Samodzielność Zachowanie Kompetencje społeczne Rehabilitacja medyczna

Gatunek

Karty pracy ucznia Ćwiczenia i zadania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Publikacja zawiera karty pracy rozwijające i stymulujące koncentrację uwagi. Ćwiczenia mają za zadanie zoptymalizować nie tylko koncentrację, ale również procesy pamięci, spostrzegania, orientacji wzrokowo-przestrzennej, koordynacji wzrokowo-ruchowej czy motoryki małej. Materiał przeznaczony jest dla uczniów z umiarkowaną lub znaczną niepełnosprawnością intelektualną.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 632 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Bystrzak / Marie-Aude Murail ; z francuskiego przełożyła Bożena Sęk ; [ilustracje Łukasz Majewski]. - Warszawa : Wydawnictwo Dwie Siostry, 2018. - 217, [7] stron : ilustracje ; 20 cm.

Autor

Murail Marie-Aude (1954- ) Majewski Łukasz Sęk Bożena

Forma i typ

Książki Proza

Odbiorca

Młodzież 14-17 lat

Przynależność kulturowa

Literatura francuska

Temat

Chłopcy Dojrzewanie Młodzież z niepełnosprawnością intelektualną Nastolatki Rodzeństwo Paryż (Francja)

Gatunek

Powieść

Pełna humoru powieść dla młodzieży o chłopakach, dziewczynach i pewnym niezwykłym starszym bracie. Kleber ma 17 lat i właśnie przeniósł się do Paryża. Nie może się doczekać, aż znajdzie mieszkanie, pójdzie do nowej szkoły i zacznie umawiać się z dziewczynami. Jest tylko jeden kłopot. Kłopot, który nie rozstaje się z pluszowym królikiem, lubi szukać dzidzików ukrytych w tefelonie i umie bardzo szybko liczyć („jeden, dwa, trzy, cztery, be, dwanaście”). Ma ksywę Bystrzak, 22 lata i umysł trzyletniego dziecka. To starszy brat Klebera, którym ten obiecał się opiekować, by wyciągnąć go z zamkniętego zakładu dla upośledzonych umysłowo... Bystrzak otrzymał wiele nagród, w tym prestiżową Deutscher Jugendliteraturpreis przyznaną przez jury młodzieżowe.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 107 122 (1 egz.)

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 31 504 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Specjalne potrzeby edukacyjne : identyfikacja, obszary dostosowania i oddziaływania edukacyjno-terapeutyczne / pod redakcją Beaty Pituły, Jerzego Wolnego. - Kraków : Księgarnia Akademicka, 2019. - 253, [4] strony : ilustracje ; 21 cm.

(Nowe w Glottodydaktyce ; nr 3. studia lingwistyczne i pedagogiczne)

Autor

Pituła Beata Wolny Jerzy

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Edukacja włączająca Młodzież z niepełnosprawnością intelektualną Dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD) Dziecko z zespołem Aspergera Kształcenie integracyjne Specjalne potrzeby edukacyjne Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Gatunek

Opracowanie Studium przypadku (case study)

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Problem specjalnych potrzeb wydaje się nieustannie interesujący pod względem rozwoju teorii, jest on też ważny praktycznie. W drugim przypadku istotna jest zwiększająca się liczba uczniów ze specjalnymi potrzebami (...) oraz zachodzące przemiany edukacyjne. W ich przypadku na szczególna ? uwagę teoretyków zasługuje rozwój edukacji włączającej i związana z nim zmiana postrzegania i rozwiązywania specjalnych potrzeb edukacyjnych. Z tych powodów uważam (? ) publikowany tom za wartościowy poznawczo, a zarazem ważny dla praktyki edukacyjnej. Walorem książki jest zróżnicowane podejście do specjalnych potrzeb, ponieważ autorami poszczególnych rozdziałów są nie tylko pedagodzy, ale także przedstawiciele innych dyscyplin naukowych. Dodatkową zaletą opracowania jest zderzenie poglądów teoretyków i praktyków, prezentujących nierzadko odmienne podejścia oraz zwracających uwagę na odmienne problemy. Z recenzji wydawniczej prof. dr. hab. Zenona Gajdzicy.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 107 540 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 844 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Psychiatria wieku rozwojowego / pod redakcją Anieli Popielarskiej i Marii Popielarskiej - Wydanie III zmienione i uzupełnione - Warszawa : Wydawnictwo Lekarskie PZWL, © 2000. - 379, [1] strona : tabele ; 24 cm.

Autor

Popielarska Aniela (?-2009) Popielarska Maria

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Odbiorca

Psychiatrzy Lekarze rodzinni Neurolodzy Psycholodzy szkolni Psycholodzy kliniczni Pedagodzy

Temat

Psychiatria dzieci i młodzieży Dziecko z zaburzeniami psychicznymi Młodzież z zaburzeniami psychicznymi Etiologia (medycyna) Patogeneza Zaburzenia emocjonalne Zaburzenia nerwicowe Choroby psychosomatyczne Zaburzenia odżywiania Zaburzenia zachowania Seksuologia Dziecko maltretowane Choroby afektywne Dojrzewanie Schizofrenia Psychozy Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Młodzież z niepełnosprawnością intelektualną Zaburzenia psychiczne Leczenie Farmakoterapia Psychoterapia Terapia rodzinna Socjoterapia Terapia behawioralna Leczenie szpitalne Programowanie neurolingwistyczne

Gatunek

Podręcznik Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie Psychologia Edukacja i pedagogika

Trzecie wydanie "Psychiatrii wieku rozwojowego" jest dziełem zbiorowym pod redakcją prof. dr hab. Anieli Popielarskiej, założyciela i wieloletniego kierownika pierwszej w Polsce Kliniki Psychiatrii Dzieci i Młodzieży w II Klinice Pediatrycznej Akademii Medycznej w Warszawie, oraz dr n. hum. Marii Popielarskiej, psychologa klinicznego z długoletnim stażem na psychiatrycznych oddziałach dziecięcych. Poszczególne rozdziały, podobnie jak w wydaniu II, zostały opracowane przez Autorów wywodzących się z różnych ośrodków naukowych w kraju. Aktualne wydanie książki zostało unowocześnione i rozszerzone o dodatkowe tematy, uprzednio nie omawiane. Upływ czasu (ostatnie, II wydanie książki ukazało się w 1989 r.) sprawił, że treść poszczególnych rozdziałów została znacznie zmieniona zgodnie z obowiązującymi obecnie normami społecznymi i wychowawczymi, nowymi sposobami diagnozowania, rokowania, a w szczególności postępowania leczniczego i farmakoterapii. Książka przeznaczona jest dla lekarzy specjalizujących się w psychiatrii wieku rozwojowego, neurologów, lekarzy pierwszego kontaktu - lekarzy rodzinnych - oraz psychologów i pedagogów.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 88 227 (1 egz.)

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 25 076, 25 039 (2 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36 567, 31 280 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

(Czytam sam)

(Pewny Start)

Autor

Pouch Monika Szczęsna Dorota

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły podstawowe Szkoły specjalne

Temat

Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Kompetencje społeczne Młodzież z niepełnosprawnością intelektualną Zachowanie Kodeks ucznia Komunikacja interpersonalna Asertywność Kompromis Polska

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Seria jest przeznaczona dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Może być wykorzystana w pracy z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną, autyzmem i innymi trudnościami rozwojowymi. Publikacja prezentuje wzorce prawidłowych postaw uczniowskich, uczy nawiązywania pozytywnych relacji koleżeńskich, pomaga uczniowi ocenić i zmienić siebie i swoje zachowanie.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 333 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

(Czytam sam / Monika Pouch, Dorota Szczęsna)

(Pewny Start)

Autor

Pouch Monika Szczęsna Dorota Pouch Monika Czytam sam

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły podstawowe Szkoły specjalne

Temat

Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Kompetencje społeczne Młodzież z niepełnosprawnością intelektualną Rola społeczna

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Seria jest przeznaczona dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Może być wykorzystana w pracy z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną, autyzmem i innymi trudnościami rozwojowymi. Publikacja służy budowaniu tożsamości ucznia, dotyczy pełnienia ról społecznych w kolejnych fazach życia. Pozwala na uświadomienie uczniom ograniczeń wynikających z niepełnosprawności.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 335 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Ponadgimnazjalna specjalna szkoła przysposobienia do pracy : organizacja, metody pracy, scenariusze, regulacje prawne : poradnik dla nauczycieli i specjalistów / pod redakcją Teresy Serafin. - Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej i Sportu, 2005. - 197 stron : ilustracja, wykresy, tabele ; 23 cm.

Autor

Serafin Teresa

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Nauczyciele Nauczyciele zawodu Szkoły specjalne Pedagodzy specjalni Terapeuci zajęciowi

Temat

Młodzież z niepełnosprawnością intelektualną Nauczanie Szkoły specjalne Szkolnictwo zawodowe specjalne Uczniowie szkół specjalnych Diagnoza Metody nauczania Metoda Montessori Kinezjologia edukacyjna Metoda KLANZY Szkolenie zawodowe Pedagodzy specjalni Organizacja pracy Polityka oświatowa

Gatunek

Scenariusz zajęć Poradnik Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

W treści opracowania zawarto m.in. : wskazanie obowiązku i potrzeby dostosowania ponadgimnazjalnego kształcenia specjalnego do możliwości uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz z niepełnosprawnościami sprzężonymi; wyjaśnienie zmian zachodzących w podejściu do obowiązku wyrównywania szans edukacyjnych i społecznych uczniów; praktyczne wskazówki dotyczące kontynuacji kształcenia ogólnego, prowadzenia zajęć rewalidacyjnych i nauki przysposobienia do pracy przez nowe typy szkół. W treści poradnika znajduje się również szereg szczegółowych informacji dotyczących diagnozy możliwości i zdolności uczniów, współpracy z rodzicami oraz konkretne scenariusze zajęć.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 94 661 (1 egz.)

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 94 660 (1 egz.)

Brzesko wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 42421 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36 759 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Jestem dorosły - będę tak żyć : program nauczania przeznaczony dla uczniów szkoły specjalnej przysposabiającej do pracy z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi / Marcelina Surowiecka ; [redakcja Katarzyna Szalewska]. - Wydanie I - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2018. - 78, [2] strony : tabele ; 24 cm.

(W trosce o harmonijny rozwój dzieci...)

Autor

Surowiecka Marcelina Szalewska Katarzyna

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Szkoły specjalne Szkoły zawodowe Nauczyciele zawodu

Temat

Młodzież z niepełnosprawnością intelektualną Poczucie własnej wartości Szkoły zawodowe specjalne Osiągnięcia szkolne Oceny szkolne Ewaluacja

Gatunek

Programy nauczania dla szkół zawodowych specjalnych

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Socjologia i społeczeństwo

Program nauczania "Jestem dorosły – będę tak żyć" przeznaczony jest dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, uczęszczających do szkoły specjalnej przysposabiającej do pracy. Dotyczy bloku przedmiotów objętych podstawą programową: funkcjonowanie osobiste i społeczne, przysposobienie do pracy, zajęcia rozwijające komunikowanie się i zajęcia kształtujące kreatywność. Szczególne miejsce w programie zajmują treści kształcenia przedmiotu przysposobienie do pracy. Zostały podzielone na pięć uniwersalnych obszarów, które można realizować z uczniami bez względu na rodzaj niepełnosprawności, dlatego też program jest otwarty na modyfikacje i poszerzanie swojego zakresu. Wyróżnione w opracowaniu obszary przysposobienia do pracy to gospodarstwo domowe, zajęcia kulinarne, rękodzieło, technologia informacyjna i prace biurowe oraz aktywność na rynku pracy.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 107 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Diagnoza rozwoju ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym : karty pracy / Alicja Tanajewska, Renata Naprawa. - Wydanie II - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2016. - 15, [1] strona, [91] kart tablic : ilustracje (w tym kolorowe) ; 30 cm.

(W trosce o harmonijny rozwój dziecka...)

Autor

Tanajewska Alicja Naprawa Renata

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych Nauczyciele Pedagodzy specjalni Terapeuci

Temat

Diagnoza pedagogiczna Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Młodzież z niepełnosprawnością intelektualną Metody badawcze Rozwój psychofizyczny dziecka Rozwój psychofizyczny młodzieży

Gatunek

Karty pracy ucznia Materiały pomocnicze

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Jest to jedna z trzech publikacji, które tworzą komplet materiałów potrzebnych do przeprowadzenia diagnozy rozwoju ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym. W teczce znajdują się karty pracy przeznaczone dla uczniów oraz instrukcja i tabela z punktacją dla przeprowadzającego diagnozę: nauczyciela, terapeuty, oligofrenopedagoga.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 37 278 (1 egz.)

(dostępność ok. 01.06.2024)

Książka

W koszyku

oceń

Uczę się samodzielności : przewodnik dla nauczyciela / Alicja Tanajewska, Renata Naprawa. - Wydanie I. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2020. - 131, [4] strony ; 24 cm.

Autor

Tanajewska Alicja Naprawa Renata

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele

Temat

Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Młodzież z niepełnosprawnością intelektualną Samodzielność

Gatunek

Poradnik Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Przewodnik dla nauczyciela odnosi się do treści nauczania zawartych w publikacjach Renaty Naprawy i Alicji Tanajewskiej Uczę się samodzielności. Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym (cz. 1: Samoobsługa, cz. 2: Uspołecznienie, cz. 3: Sfera poznawcza). Umożliwi nauczycielom monitorowanie realizacji podstawy programowej uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym; zaplanowanie indywidualnego programu edukacyjno-terapeutycznego dla swojego ucznia; zapis tematów realizacji zajęć w dziennikach lekcyjnych.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 108 660 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Emocje dzieci i młodzieży z trudnościami w rozwoju i zachowaniu / redakcja naukowa Barbara Winczura. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2017. - 280 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Winczura Barbara (1969- )

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Dzieci Młodzież Uczucia Zaburzenia emocjonalne Depresja psychiczna Zaburzenia psychiczne Zaburzenia zachowania Osoby niesamodzielne Dziecko autystyczne Dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD) Choroby afektywne Stres pourazowy Molestowanie seksualne Przemoc wobec dzieci Anoreksja Dziecko przewlekle chore Młodzież z niepełnosprawnością intelektualną Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Dziecko niedowidzące Dziecko niedosłyszące Dziecko niesłyszące Dziecko niewidome

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Wywołując w świadomości hasło „dzieciństwo”, budzimy z reguły obrazy pogodne, nawet szczęśliwe. Dzieci nie powinny mieć zmartwień – kłopoty przejmują dorośli. Okres dzieciństwa, w którym w naturalnym procesie uspołeczniania poznaje się wymagania otoczenia, w silnym stopniu kształtuje zręby osobowości podstawowej. Wtedy następuje pierwsze tworzenie się obrazów świata społecznego z jego radościami i smutkami. Powstają wyobrażenia o sobie i swoich możliwościach, a nawet marzenia. Wyobrażenia te są odbiciem doświadczeń dziecięcych, ich intelektualno-emocjonalnych interpretacji zdarzeń, obrazów kulturowych oraz ocen wartościujących, które słyszą i poznają.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 104 744 (1 egz.)

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 30 911 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 311 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogika upośledzonych umysłowo : wybrane zagadnienia / Janina Wyczesany. - Wydanie II poszerzone - Kraków : Oficyna wydawnicza "Impuls", 1999. - 277 stron : tabele, schematy ; 21 cm.

Autor

Wyczesany Janina (1937- )

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły wyższe

Temat

Pedagogika specjalna Oligofrenopedagogika Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Młodzież z niepełnosprawnością intelektualną Wychowanie Nauczanie Szkolnictwo specjalne Historia Integracja społeczna Placówki opiekuńczo-wychowawcze Placówki wsparcia dziennego Zakład pracy chronionej Prawo Polska Francja Belgia

Gatunek

Podręcznik Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Opracowanie niniejsze powstało w odpowiedzi na zapotrzebowanie studentów pedagogiki specjalnej. Książka obejmuje trzy grupy zagadnień. W pierwszej znalazły się wstępne wiadomości dotyczące oligofrenopedagogiki jako nauki Pokazuje ona wzajemny związek między stopniem upośledzenia a planowaniem postępowania rewalidacyjnego. Druga część książki zawiera ogólne założenia organizacji szkolnictwa specjalnego dla upośledzonych umysłowo w Polsce i dotyczy głównie placówek w formie zorganizowanych zakładów opieki szkolnej i zdrowotnej. Część trzecia zawiera materiał dotyczący opieki nad dzieckiem upośledzonym umysłowo we Francji i w Belgii. W Dodatku zamieszczono natomiast wybrane przepisy regulujące działalność placówek specjalnych dla upośledzonych umysłowo oraz dotyczące zasad organizowania opieki nad uczniami niepełnosprawnymi w szkołach publicznych.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 00004166, 00010783 (2 egz.)

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 25 448, 25 662, 24 893, 25 661 (4 egz.)

Brzesko wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 33458 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 30 870, 36 613 (2 egz.)