SOWA OPAC : Biblioteka Pedagogiczna w Tarnowie

16 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Ocena opisowa w edukacji wczesnoszkolnej / [redakcja części teoretycznej Anna Brzezińska, Elżbieta Misiorna ; redakcja części praktycznej Irena Pacholczyk] - Wydanie I - Poznań : Wydawnictwo WOM, 1998. - 127, [1] strona : faksymile, tabele, schematy ; 22 cm.

Autor

Brzezińska Anna Misiorna Elżbieta Pacholczyk Irena

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele nauczania początkowego Studenci

Temat

Nauczanie początkowe Uczniowie klas początkowych Oceny szkolne Oceny opisowe Ocenianie kształtujące Motywacja uczenia się Interakcja wychowawcza

Gatunek

Praca zbiorowa Poradniki i przewodniki

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Przyjmując filozofię systemu oceniania za prof. dr hab. A. Brzezińską, zespół autorski książki proponuje ocenę - jako opisywanie, informowanie o postępach ucznia w nauce i jego wzrastaniu w rozwoju. Przyjmuje zatem pojęcie "oceny opisowej", w której wyróżniono trzy funkcje: informacyjną (co dziecku udało się poznać, zrozumieć, opanować, nauczyć; jakie dziecko zdobyło umiejętności; co już potrafi, jak kontroluje to, co robi; jaki był wkład pracy i jaki jest obecnie; na co zasługuje?); korekcyjną (co już ma opanowane, co już robi dobrze, nad czym musi popracować; co powinno zmienić, czego zaniechać?) i motywacyjną (zachęca do podejmowania dalszego wysiłku, stwarza nadzieję na osiągnięcie sukcesu, dodaje wiary w możliwości dziecka, wzmacnia je, budzi zaufanie do zdobywania wiedzy, wskazuje na możliwości dokonania zmian w postępowaniu dziecka).

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 00001563, 00000306, 00001562 (3 egz.)

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 86 908 (1 egz.)

Brzesko wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 33178 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36 545 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Działania nauczyciela a wiedza pojęciowa uczniów / Urszula Dernowska. - Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej, 2008. - 216 s. ; 24 cm.

Autor

Dernowska Urszula.

Temat

Interakcja wychowawcza. Nauczanie Pojęcia

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 99 696 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pedagog szkolny : "homo viator" w labiryncie życia szkolnego / Agnieszka Domagała-Kręcioch. - Wydanie I. - Kraków : Impuls, 2020. - 178, [2] strony : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Domagała-Kręcioch Agnieszka

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Odbiorca

Pedagodzy szkolni

Temat

Doskonalenie zawodowe Interakcja wychowawcza Pedagodzy szkolni Profilaktyka szkolna Trudności wychowawcze

Gatunek

Opracowanie Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Każda podróż ma swój początek i kres. Homo viator, jakim jest pedagog w labiryncie życia szkolnego, także kiedyś rozpoczyna swoją zawodową wędrówkę, która zmusza go do wyboru dróg, przekraczania strefy bezpieczeństwa, podejmowania decyzji nie zawsze łatwych i trafnych... Niniejsza publikacja wyrosła z głębokiej potrzeby docenienia pracy pedagogów szkolnych, którzy przy okazji licznych rozmów oraz kolejnych szkoleń i warsztatów czują się wciąż osamotnieni w swoich działaniach, przemęczeni biurokracją, sfrustrowani kolejnymi reformami, bezradni wobec procedur oraz wyczerpani walką z oczekiwaniami i postawami roszczeniowymi. Pedagogów, którzy mimo wszystko podejmują wyzwania, szukają rozwiązań i optymistycznie patrzą w przyszłość. Podróż, w którą wyruszy czytelnik, zawiera sześć podstawowych wyzwań, z jakimi najczęściej muszą się mierzyć pedagodzy szkolni (ale nie tylko oni) w swojej pracy. Każde wyzwanie stanowi oddzielny rozdział tej książki.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 108 479 (1 egz.)

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 32 382 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 964 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Jak mówić, żeby dzieci się uczyły w domu i szkole / Adele Faber, Elaine Mazlish przy współpracy Lisy Nyberg oraz Rosalyn Anstine Templeton ; przełożyła Beata Horosiewicz. - Poznań : Media Rodzina, 2002. - 222, [1] strona : ilustracje ; 21 cm.

Autor

Faber Adele (1928- ) Mazlish Elaine (1925- ) Nyberg Lisa Templeton Rosalyn Anstine Horosiewicz Beata

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Nauczyciele Rodzice Pedagodzy

Temat

Dzieci Metody wychowawcze Rodzice Szkoły Uczenie się Uczucia Interakcja wychowawcza Wychowanie w rodzinie Zaufanie Współdziałanie

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Poradnik pokazuje niezwykłą technikę dialogu z dziećmi (radzi, co mówić i kiedy to mówić) w domu i w szkole. Buduje most nad przepaścią miedzy rodzicami i nauczycielami a dziećmi, które dzięki dobremu wzajemnemu porozumieniu się mają szansę stać się kochającymi i twórczymi osobami w dorosłym życiu. źródło opisu: Media Rodzina, 2006

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 00039486, 100 912 (2 egz.)

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 84 039 (1 egz.)

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 23 218 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 30 396, 36 723 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zagubieni w szkole : jak odkryć źródła szkolnych trudności dziecka i pomóc mu je przezwyciężyć / Ross W. Greene ; [przekład: Jowita Maksymowicz-Hamann]. - Warszawa : Wydawnictwo Mamania - Grupa Wydawnicza Relacja, copyright 2019. - 377, [4] strony : ilustracje ; 21 cm.

Autor

Greene Ross W. Maksymowicz-Hamann Jowita

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele Pedagodzy

Temat

Dziecko trudne Psychologia wychowawcza Niedostosowanie społeczne Interakcja wychowawcza Trudności wychowawcze Mentoring Komunikacja interpersonalna

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Szkoła ma problem z dzieckiem. Rodzice mają problem ze szkołą. W tym wszystkim jest dziecko – coraz bardziej sfrustrowane i przygniecione nadmiarem wymagań, nie jest w stanie efektywnie wykorzystać swojego potencjału. Zbyt często nauczyciele podejmują desperackie próby wpłynięcia na zachowanie dziecka poprzez zwiększenie wymagań i represji. To nie działa. Dr Ross W. Greene, uznany autorytet w dziedzinie psychologii klinicznej dzieci młodzieży, pokazuje, dlaczego tradycyjne szkolne metody dyscyplinowania dzieci nie sprawdzają się we współczesnej szkole. Oferuje skutecznie działający model rozwiązywania problemów przez współdziałanie – rodziców, szkoły i dziecka, a także: • narzędzia do identyfikacji problemów i eliminowania ich przyczyn, • wyraźne wskazówki, jak radykalnie poprawić komunikację z dziećmi i zmniejszyć ilość trudnych zdarzeń, wraz z wieloma konkretnymi przykładami, • praktyczne porady dotyczące udanego planowania i współpracy między nauczycielami, rodzicami i dziećmi.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 870 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zagubieni w szkole : jak odkryć źródła szkolnych trudności dziecka i pomóc mu je przezwyciężyć / dr Ross W. Greene ; [przekład: Jowita Maksymowicz-Hamann]. - Warszawa : Mamania, copyright 2019. - 377, [6] stron : ilustracje ; 21 cm.

Autor

Greene Ross W. Maksymowicz-Hamann Jowita

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele Pedagodzy

Temat

Dziecko niedostosowane społecznie Interakcja wychowawcza Komunikacja interpersonalna Mentoring Niedostosowanie społeczne Psychologia wychowawcza Trudności wychowawcze

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Szkoła ma problem z dzieckiem. Rodzice mają problem ze szkołą. W tym wszystkim jest dziecko – coraz bardziej sfrustrowane i przygniecione nadmiarem wymagań nie jest w stanie efektywnie wykorzystać swojego potencjału. Zbyt często nauczyciele podejmują desperackie próby wpłynięcia na zachowanie dziecka poprzez zwiększenie wymagań i represji. To nie działa. Dr Ross W. Greene, uznany autorytet w dziedzinie psychologii klinicznej dzieci i młodzieży, pokazuje, dlaczego tradycyjne szkolne metody dyscyplinowania dzieci nie sprawdzają się we współczesnej szkole. Oferuje skutecznie działający model rozwiązywania problemów przez współdziałanie – rodziców, szkoły i dziecka, a także: • narzędzia do identyfikacji problemów i eliminowania ich przyczyn, • wyraźne wskazówki, jak radykalnie poprawić komunikację z dziećmi i zmniejszyć ilość trudnych zdarzeń, wraz z wieloma konkretnymi przykładami, • praktyczne porady dotyczące udanego planowania i współpracy między nauczycielami, rodzicami i dziećmi.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Bochnia wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 33 419 (1 egz.)

(dostępność ok. 29.05.2024)

Książka

W koszyku

oceń

Co mógłbyś (od)powiedzieć? : ćwiczenia kształtujące umiejętności społeczne / Amanda Hopkins ; [opracowanie merytoryczne i graficzne Magdalena Hinz]. - Wydanie I - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2019. - 117, [2] strony : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Hopkins Amanda (1962- ) Hinz Magdalena

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Dzieci 6-8 lat 9-13 lat Nauczyciele Rodzice Terapeuci zajęciowi

Temat

Kompetencje społeczne Relacje międzyludzkie Komunikacja interpersonalna Współdziałanie Interakcja wychowawcza

Gatunek

Ćwiczenia i zadania Publikacje dla dzieci Publikacja bogato ilustrowana

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

W niniejszej książce opracowano kilkadziesiąt sytuacji i podano najbardziej popularne zdania, frazy lub wyrazy, które należy wtedy wypowiedzieć. Pracując z tą publikacją, dziecko będzie ćwiczyło zasady powitań i pożegnań z rówieśnikiem, członkiem rodziny i obcą osobą dorosłą; utrwali wiedzę, w jakich sytuacjach używać słów „dziękuję”, „proszę”, „przepraszam”; będzie wiedziało, jak grzecznie rozmawiać przez telefon i domofon, w jakich słowach wyrażać troskę o innych, jak okazywać sympatię, jak grzecznie zachowywać się w szkole, w miejscach publicznych, przy stole i w towarzystwie innych.

W książce przedstawiono 57 zdjęć. Na stronach parzystych umieszczono fotografie dla dziecka. Na stronach nieparzystych zapisano pytania, które czyta dorosły pracujący z uczniem.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 31 918 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rola i zadania psychologa we współczesnej szkole / pod redakcją Grażyny Katry i Ewy Sokołowskiej. - Warszawa : Wolters Kluwer Polska : przy współpracy Wydawnictwa Fraszka Edukacyjna, 2010. - 231 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Katra Grażyna Sokołowska Ewa

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Psycholodzy Pedagodzy szkolni Studenci

Temat

Interakcja wychowawcza Psycholodzy Psychologia wychowawcza Rozwój psychofizyczny dziecka Dojrzewanie Niepowodzenia szkolne Przemoc w szkole Pomoc psychologiczno-pedagogiczna

Recenzowaną pozycję pojmuję jako fundamentalną dla procesu budowania profesjonalnej tożsamości psychologa szkolnego. Proces ten sytuują Autorki w rozległym kontekście teoretycznym, który wyznacza ramy dla wyzwań, przed jakimi staje psycholog szkolny oraz określa niezbędne kompetencje i umiejętności, dzięki którym może on sprostać tym wyzwaniom. Odnosi się także do płaszczyzn, możliwości i - niestety - ograniczeń współpracy z instytucjami pozaszkolnymi (...). Przewiduję, że książka znajdzie licznych odbiorców zarówno w gronie akademickim, jak i wśród psychologów szkolnych. Ma wielkie szanse stać się dla zainteresowanych źródłem inspiracji środowiskowotwórczych, dostarczycielem heurystyk postępowania zawodowego. Gratuluję Redaktorom tomu koncepcji tej pracy oraz skompletowania kompetentnego Zespołu. Słowa uznania należą się Autorom opracowań za poziom merytoryczny oraz piękny język, w jakim napisane są wszystkie - bez wyjątku - dysertacje. [dr hab. Dorota Turska, prof. Instytutu Psychologii UMCS w Lublinie]

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 102 084 (1 egz.)

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 99 069 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 34 553, 36 853 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rola i zadania psychologa we współczesnej szkole / pod red. Grażyny Katry i Ewy Sokołowskiej. - W-wa : Wolters Kluwer, 2010. - 231 s. : tab. ; 24 cm.

Autor

Katra Grażyna. Sokołowska Ewa.

Temat

Interakcja wychowawcza. Psycholodzy. Psychologia wychowawcza.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 29 320, 29 212 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Motywowanie uczniów do nauki i dobrego zachowania czyli "Pozytywne przyłapania" / Magdalena Kochanowska, Żaneta Maruńczak, Daria Kapica-Przewoźnik. - Wydanie I. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna, 2020. - 92 strony : ilustracje ; 24 cm.

(Poradnik Nauczyciela, Wychowawcy, Pedagoga)

Autor

Kochanowska Magdalena (nauczyciel) Maruńczak Żaneta Kapica-Przewoźnik Daria

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Szkoły podstawowe Klasa 4. Klasa 5. Klasa 6. Nauczyciele

Temat

Interakcja wychowawcza Komunikacja werbalna Motywacja uczenia się Uczniowie Wzmocnienie pozytywne (psychologia)

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Jest wiele sposobów motywowania uczniów do większego zaangażowania w naukę i wspierania ich we właściwym zachowaniu. Każdy z tych sposobów powinien uwzględniać osobowość osoby motywującej, jak i motywowanej, co dostrzegły autorki projektu „Pozytywne przyłapania”.

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Brak informacji o dostępności: sygn. 110 818 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Autor

Petlák Erich (1942- ) Branna Danuta

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje naukowe

Odbiorca

Nauczyciele Studenci Szkoły wyższe

Temat

Interakcja wychowawcza Klimat szkoły Psychologia nauczania Psychologia wychowawcza Klasa szkolna (socjologia) Relacje międzyludzkie

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Od wielu lat rosną wymagania dotyczące szkoły: zakresu zdobywanej wiedzy, przygotowania do przyszłego życia zawodowego, ale również panującego w niej ogólnego poziomu kultury i wychowania. Aby współczesna szkoła mogła spełnić te wymagania, musi się zmieniać, stawać się miejscem, gdzie młodzi ludzie dobrze się czują, pomagają sobie wzajemnie oraz darzą szacunkiem i zaufaniem nauczycieli. Zależy to w dużym stopniu od nauczyciela i wychowawcy, który powinien budować dobrą atmosferę współpracy z wychowankami i tworzyć jak najlepszy klimat w klasie i szkole. Sposoby osiągnięcia tej optymalnej atmosfery nauczania są tematem rozważań profesora wyższej uczelni.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 96 411 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36 804, 34 054 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Podstawy psychologii : podręcznik dla studentów kierunków nauczycielskich / pod redakcją Władysławy Pileckiej, Grażyny Rudkowskiej i Leszka Wrony ; [opracował zespół: K. Barańska-Dębiec, A. Borowiec, A. Czajkowska, J. Kulczycki, A, Maurer, W. Pilecka, M. Pitucha, M. Płaczynta, G. Rudkowska, T. Samek, L. Wrona, H. Wrona-Polańska]. - Wydanie II poprawione i poszerzone. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej, 2005. - 553, [2] strony : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Pilecka Władysława (1948- ) Rudkowska Grażyna Wrona Leszek Barańska-Dębiec Krystyna Borowiec Antoni Czajkowska Anna Czajkowski Wojciech (psycholog) Głowacka Elżbieta (psychologia) Kliś Maria (1946- ) Kossewska Joanna (1963- ) Kulczycki Jerzy (1937-2006) Maurer Alicja Pitucha Melania Płaczynta Michał Samek Teresa Wrona-Polańska Helena

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły wyższe

Temat

Rozwój psychiczny Uczenie się Pamięć Funkcje poznawcze Mowa Partycypacja społeczna Uczucia Motywacja Osobowość Inteligencja (psychologia) Temperament Dziecko zdolne Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Dysleksja i dysgrafia Zespół ADHD Niedojrzałość psychiczna Agresywność Uzależnienie (nałóg) Dziecko z niepełnosprawnością Jąkanie Dyslalia Zaburzenia mowy Afazja Interakcja wychowawcza Pomoc psychologiczna Promocja zdrowia

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Podręcznik pisany specjalnie z myślą o przyszłych nauczycielach. Pomoże również wszystkim, którzy już pracują w tym zawodzie. Jego lektura pozwoli: lepiej zrozumieć zachowania uczniów, pomóc w rozwiązywaniu ich osobistych problemów, zapobiegać powstawaniu niepowodzeń w procesie edukacyjnym, poszerzyć wiedzę o sobie samym. Każdy rozdział podręcznika kończy lista problemów i pytań dotyczących danego zagadnienia oraz wykaz zalecanej literatury. W ocenie osiągnięć, zdolności i zachowań dziecka pomogą umieszczone w aneksie teksty ze skalą nominacyjną - dla uczniów, nauczycieli i rodziców.

Podręcznik psychologii uzupełniony nowymi treściami w stosunku do poprzednich wydań. Dodano treści o promocji zdrowia i dysleksji. Oprócz przedstawienia osiągnięć psychologii jako nauki, ukazano jej praktyczne znaczenie w pracy nauczycieli w rozdziałach n.t. uczniów o wybitnych możliwościach rozwoju, uczniach o ograniczonych możliowściach uczenia się, dzieciach niepełnopsrawnych, uczniach z trudnościami rozwoju emocjonalno-społecznego oraz o pomocy w procesie edukacji.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36 814, 33 530, 36 815 (3 egz.)

Dąbrowa Tarnowska czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 32 227 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Vademecum wychowawcy / Beata Badziukiewicz, Mirosław Sałasiński. - Warszawa : Wydawnictwo Akademickie "Żak", cop. 2005. - 244 strony ; 21 cm.

Autor

Sałasiński Mirosław Badziukiewicz Beata

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Wychowawcy klas

Temat

Wychowawstwo Prawo oświatowe Wychowawcy klas Interakcja wychowawcza Atmosfera wychowawcza Profilaktyka szkolna Kompetencje wychowawcze Rodzice Uczniowie Dyscyplina szkolna Trudności wychowawcze Ocenianie kształtujące Wycieczki Imprezy szkolne Praca pozalekcyjna Wypalenie zawodowe Doskonalenie zawodowe

Gatunek

Poradniki i przewodniki

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Wśród poruszanych w publikacji zagadnień znalazły się tematy: jak wiele zależy od wychowawcy; rola wychowawcy i jej funkcje (strażnik, opiekun, obrońca, doradca, pomagacz); modele wychowawcy (19 typów); program wychowawczy - teoria i praktyka; wychowawca i inni nauczyciele; narzędzia pracy wychowawcy (reguły gry, kary i nagrody, przykłady, autorytety, godzina wychowawcza); wychowawca jako nauczyciel stawiający stopnie; sytuacje trudne i problemy wychowawcze w klasie; uczniowie wymagający wysiłku (klasowy bandzior, klasowy błazen i inni); zajęcia nielekcyjne; wychowawstwo w nowej klasie oraz spis aktów prawnych regulujących pracę nauczyciela wychowawcy.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 5 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 94 904, 94 905 (2 egz.)

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 94 903 (1 egz.)

Brzesko wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 37256 (1 egz.)

(dostępność ok. 06.06.2024)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36 767, 33 564 (2 egz.)

Dąbrowa Tarnowska czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 32 290 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Uczeń z rodziny dysfunkcyjnej : przewodnik dla rodziców i nauczycieli / Anna Maria Seweryńska. - Wydanie pierwsze - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 2004. - 77, [3] strony : rysunki, tabele ; 24 cm.

(Psychologia - Pedagogika)

Autor

Seweryńska Anna Maria

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Wychowawcy klas Rodzice Nauczyciele

Temat

Psychologia dziecka Uczniowie Rodzina dysfunkcyjna Niepowodzenia szkolne Relacje międzyludzkie Nauczyciele Mentoring Interakcja wychowawcza

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Autorka omawia znaczenie postawy "dobrego dorosłego" w procesie wychowania i nauczania dzieci z rodzin dysfunkcyjnych. Przedstawia charakterystykę rodziny dysfunkcyjnej i ról (strategii) pełnionych przez dzieci w kontekście myśli, uczuć i zachowań. Zwraca uwagę na konsekwencje zdrowotne, psychologiczne i społeczne stosowania tych strategii. Przedstawia sposoby postępowania wobec ucznia z rodziny problemowej, uwzględniając możliwości, granice wpływu i odpowiedzialności nauczyciela.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 93 276 (1 egz.)

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 28 000, 27 075 (2 egz.)

Brzesko wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36694 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 36 677 (1 egz.)

(dostępność ok. 23.05.2024)

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogika ogólna : podstawowe prawidłowości / Bogusław Śliwerski. - Wyd. 2 popr. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2012. - 384 s. : il. ; 21cm.

(Pedagogika Nauce i Praktyce)

Autor

Śliwerski Bogusław (1954- ).

Temat

Pedagogika Wychowanie Samowychowanie Autonomia (filoz.) Osobowość Interakcja wychowawcza Manipulacja (psychol.) Wychowanie do wartości Wartość Wychowawstwo Samorealizacja Rola społeczna Podręczniki akademickie

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Brzesko wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 40996 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Wychowanie w szkole : wskazówki dla nauczycieli / Teresa Zubrzycka-Maciąg, Danuta Wosik-Kawala. - Wyd. nowe. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2012. - 164 s. ; 21 cm.

Autor

Zubrzycka-Maciąg Teresa. Wosik-Kawala Danuta.

Temat

Gardner, Howard (1943- ) Nauczyciele Uczniowie Interakcja wychowawcza. Stosunki interpersonalne Wartość Podręczniki. Szkolnictwo Rodzice

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 34 569 (1 egz.)