SOWA OPAC : Biblioteka Pedagogiczna w Tarnowie

25 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Autor

Baranowska Sabina

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Rodzice

Temat

Dziecko w wieku przedszkolnym Dziecko w wieku wczesnoszkolnym Terapia logopedyczna Zaburzenia mowy

Gatunek

Ćwiczenia logopedyczne Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Ta książka to publikacja skierowana do rodziców, wychowawców, logopedów, przeprowadzająca przez dynamiczny okres życia, w czasie którego dziecko rozwija i kształtuje mowę. Autorka przybliża poszczególne etapy rozwoju mowy, od urodzenia przez wiek przedprzedszkolny aż po rozpoczęcie nauki szkolnej, i wskazuje, na co należy zwracać uwagę oraz na mogące pojawić się w danym wieku wady wymowy. Do wspomagania rozwoju mowy dziecka oraz do pracy nad eliminacją wad wymowy omówiono tzw. filary skutecznego pomagania w przypadku dzieci z opóźnionym rozwojem mowy, a także formy współpracy logopedy z innymi specjalistami, jak np. laryngologiem, doradcą laktacyjnym, osteopatą, chirurgiem szczękowym, fizjoterapeutą. Całość uzupełniają zabawy i ćwiczenia wspierające rozwój mowy oraz utrwalanie poprawnej wymowy.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 110 397 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Ćwiczenia sprawności komunikacyjnej. Cz. 2, Jak rozmawiać z ludźmi? / Magdalena Bury, Sylwia Filipczak, Katarzyna Gozdek, Katarzyna Milczanowska, Edyta Stachowicz. - Kraków : Wydawnictwo Edukacyjne, 2016. - 69 stron : ilustracje kolorowe ; 29 cm.

(Logopedia w Praktyce)

Autor

Bury Magdalena Filipczak Sylwia Gozdek-Szumilak Katarzyna Milczanowska Katarzyna Stachowicz Edyta

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Młodzież Dorośli Logopedzi

Temat

Logopedia Zaburzenia mowy Korekcja mowy Kompetencje komunikacyjne

Gatunek

Ćwiczenia logopedyczne Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

"Ćwiczenia sprawności komunikacyjnych" to zestaw pomocy do usprawniania społecznych, sytuacyjnych i pragmatycznych reguł w zachowaniach językowych młodzieży i dorosłych w przypadku: pragnozji (nieafatycznych zaburzeń mowy), zespołu czołowego, niedosłuchu, oligofazji, zaburzeń ze spektrum autyzmu, innych zaburzeń neurorozwojowych. Druga część zawiera materiał językowy i ilustracyjny, który ma służyć rozwijaniu sprawności dialogowych w codziennych sytuacjach komunikacyjnych w zakresie podtrzymywania rozmowy. Zeszyt obejmuje ćwiczenia usprawniające interpretowanie, a także kreowanie zachowań werbalnych i niewerbalnych: prozodycznych, kinetycznych i proksemicznych. "Ćwiczenia sprawności komunikacyjnych" zostały opracowane na kilku poziomach, dzięki czemu pozwalają na podnoszenie stopnia trudności wraz z postępami w terapii.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 050 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Kapki i wafki k, g, f, w : zabawa głoskami / Beata Dawczak, Izabela Spychał ; ilustracje Krzysztof Spychał. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2020. - 40 stron, [1] karta tablic luzem : ilustracje kolorowe ; 30 cm.

(Szkoła Poprawnej Wymowy)

Autor

Dawczak Beata. Spychał Izabela.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat 6-8 lat 9-13 lat Dziecko z zaburzeniami mowy Logopedzi Nauczyciele Rodzice

Temat

Język polski Korekcja mowy Wymowa

Gatunek

Ćwiczenia logopedyczne

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Przedstawiamy kolejną książkę z serii „Szkoła poprawnej wymowy”. Przeznaczona jest dla dzieci w wieku od 3 lat, które mają trudności z wymową głosek k, g oraz w, f Zawiera wiele ćwiczeń wymagających od dziecka samodzielnego działania: rysunki, wycinanki, zaznaczanie ilości powtórzeń. Zadania te są dla malucha zabawą, a jednocześnie pomagają w nauce poprawnej artykulacji i zwiększają motywację do dalszej pracy. Zadania ułożone są według zasad terapii logopedycznej: ćwiczenie wywołanej głoski następuje w sylabach, grupach spółgłoskowych, wyrazach i zdaniach, na końcu zaś w mowie spontanicznej dziecka. Ilustracje są kolorowe, zabawne i czasem zaskakujące, dzięki czemu umilają dziecku terapię. Z książki mogą korzystać rodzice, logopedzi i nauczyciele przedszkolni oraz nauczania początkowego.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 32 556 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Polisensoryczne kształtowanie dźwięków mowy : profesjonalny poradnik dla logopedów i nauczycieli wymowy / [koordynator merytoryczny: Jolanta Falana-Kozłowska] - Wydanie I - Strzałków : P.W.D. "Apex", 2021 - 16 stron : ilustracje, fotografie ; 30 cm.

Autor

Falana-Kozłowska Jolanta

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Logopedzi Nauczyciele

Temat

Logopedia Wymowa Foniatria Zaburzenia mowy Korekcja mowy Terapia logopedyczna

Gatunek

Ćwiczenia logopedyczne Poradnik Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie Edukacja i pedagogika

Poradnik Polisensoryczne kształtowanie dźwięków mowy przedstawia metodykę pracy nad uzyskiwaniem dźwięków mowy począwszy od samogłosek ustnych, a skończywszy na spółgłoskach, które możemy wywołać poprzez odpowiednie modelowanie aparatu mowy i wykorzystanie układanki logopedycznej (fonetycznej) pt. Układamy wzorce wymowy. Przystępując do pracy nad dźwiękami mowy układamy przed dzieckiem (w zasięgu jego wzroku) ilustrację głoski i schemat jej powstania. Przed każdym kształtowaniem dźwięku mowy opowiadamy dziecku obrazek.

Poradnik Polisensoryczne kształtowanie dźwięków mowy, oparty jest na oddziaływaniu na trzy podstawowe analizatory: wzrokowy, słuchowy i kinestetyczny.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 38 565 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

KO SF : karty oceny słuchy fonemowego : test do oceny słuchu fonemowego dzieci w wieku od 3;0 do 7;6 lat / Joanna Gruba - Gliwice : Wydawnictwo Komlogo, 2016. - Teka (podręcznik: 36, [4] strony, broszura: materiał obrazkowy 17 kart, 2 karty oceny słuchu fonemowego luzem) : ilustracje ; 25x32 cm.

Autor

Gruba Joanna

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Temat

Słuch fonematyczny Logopedia Diagnoza logopedyczna

Gatunek

Ćwiczenia logopedyczne

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

KOSF - Karty oceny słuchu fonemowego są narzędziem standaryzowanym. Test przeznaczony jest do badań diagnostycznych prowadzanych przez nauczycieli wychowania przedszkolnego i wczesnoszkolnego, pedagogów, psychologów, logopedów, neurologopedów oraz innych osób zajmujących się oceną słuchu fonemowego u dzieci w wieku od 3;0 do 7;6 lat. Cena promocyjna do końca 2016 r. Test składa się z 3 części: MATERIAŁU OBRAZKOWEGO, który zawiera 34 kolorowe ilustracje, drukowane na laminowanych kartkach formatu A5; PODRĘCZNIKA, który zawiera podstawy teoretyczne niezbędne do prawidłowego przeprowadzenia testu oraz procedury standaryzacji oraz instrukcję przeprowadzenia testu a także analizę uzyskanych wyników. 40 stron format A4; KARTY BADANIA SŁUCHU FONEMOWEGO, które służą do wprowadzania wyników badania. Programu komputerowego KomKOD z modułem KOSF, który umożliwia: - elektroniczne wypełnianie kart badania i kart wywiadu, - planowanie terapii słychu fonemowego na podstawie uzyskanych wyników, - monitorowanie postępów w terapii.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 38 711 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Akademia wzorowej wymowy : dż / Danuta Klimkiewicz, Elżbieta Siennicka-Szadkowska. - Kraków : Księgarnia Wydawnictwo Skrzat Stanisław Porębski, 2013, 2014 - 32 strony, [2] karty tablic : ilustracje (w tym kolorowe) ; 29 cm.

Autor

Klimkiewicz Danuta Siennicka-Szadkowska Elżbieta

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Logopedzi Rodzice

Temat

Język polski Wymowa Korekcja mowy

Gatunek

Ćwiczenia i zadania Ćwiczenia logopedyczne

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Rozwój osobisty

Autorki „Akademii Wzorowej Wymowy”, Danuta Klimkiewicz i Elżbieta Siennicka-Szadkowska, stworzyły ciekawą książeczkę dla dzieci, które mają problemy z wypowiadaniem trudnych głosek. Jako sojuszników w ćwiczeniach wybrały rodziców. Jasno podają zasady, którymi należy się kierować w codziennej pracy z dzieckiem. Zaletą publikacji są oryginalne wierszyki i jednoznaczne obrazki. Zadania są ułożone od najłatwiejszych do trudniejszych, co jest zgodne z zasadami prawidłowej terapii. Ten sposób ułożenia ćwiczeń pozwala na korzystanie z książeczki przez rodziców. Zadowoli ona również specjalistów poszukujących inspiracji. To odpowiednie lekarstwo na kłopoty z mówieniem do zażywania jeden raz dziennie. Polecam. [mgr Marzena Dąbrowska psycholog - logopeda, Uniwersytet Jagielloński - Katedra Polonistycznej Edukacji Nauczycielskiej]

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 273 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

20-minutówki logopedyczne. 1 zestaw, Szereg syczący / Iwona Kowalcze-Filar ; [opieka merytoryczna Agnieszka Bala] ; [opracowanie graficzne zestawu, skład, projekt teczki Mariola Panna] - Kraków : Wydawnictwo WiR, 2020. - Teka (60 stron) : ilustracje ; 31 cm.

Autor

Kowalcze-Filar Iwona Bala Agnieszka Panna Mariola

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Przedszkola Szkoły podstawowe Logopedzi Rodzice

Temat

Korekcja mowy Język polski Spółgłoski Wymowa

Gatunek

Ćwiczenia logopedyczne Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

20-minutówki logopedyczne to propozycja 10 gotowych zajęć dla logopedów i rodziców pracujących z dziećmi w wieku przedszkolnym oraz szkolnym. Zawierają szereg ćwiczeń niezbędnych do pracy nad prawidłową wymową dziecka. Na każde dwudziestominutowe zajęcia składają się ćwiczenia: • sekwencji słuchowych, • motoryki małej, • oddechowe, • spostrzegania wzrokowego, • pamięci, • artykulacyjne. 20-minutówki logopedyczne są doskonałą pomocą zarówno dla dzieci rozwijających się prawidłowo, jak i dla tych, u których stwierdza się nieprawidłowości rozwojowe na rożnych płaszczyznach. Zawarte w nich ćwiczenia sprawdzą się nie tylko w terapii indywidualnej, lecz także w pracy grupowej. W zestawie znajduje się też 100 naklejek motywacyjnych, którymi można nagradzać pracę dziecka.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 109 001 (1 egz.)

(dostępność ok. 13.06.2024)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 39 089 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

20-minutówki logopedyczne. 2 zestaw, Szereg szumiący / Iwona Kowalcze-Filar ; [opieka merytoryczna Agnieszka Bala] ; [opracowanie graficzne zestawu, skład, projekt teczki Mariola Panna] ; [korekta Magdalena Polak] - Kraków : Wydawnictwo WiR, 2020. - Teka (62 strony) : ilustracje ; 31 cm.

Autor

Kowalcze-Filar Iwona Bala Agnieszka Panna Mariola Polak Magdalena

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Przedszkola Szkoły podstawowe Logopedzi Rodzice

Temat

Korekcja mowy Język polski Spółgłoski Wymowa

Gatunek

Ćwiczenia logopedyczne Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 108 581 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 38 415 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

20-minutówki logopedyczne. 3 zestaw, Szereg ciszący / Iwona Kowalcze-Filar ; [opieka merytoryczna Agnieszka Bala] ; [opracowanie graficzne zestawu, skład, projekt teczki Mariola Panna] ; [korekta Magdalena Polak] - Kraków : Wydawnictwo WiR, 2021. - Teka (63 strony) : ilustracje ; 31 cm.

Autor

Kowalcze-Filar Iwona Bala Agnieszka Panna Mariola Polak Magdalena

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Przedszkola Szkoły podstawowe Logopedzi Rodzice

Temat

Korekcja mowy Język polski Spółgłoski Wymowa

Gatunek

Ćwiczenia logopedyczne Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 109 000 (1 egz.)

Gra planszowa

W koszyku

oceń

Historyjki obrazkowe / Marika Litwin. - Wydanie I. - Gliwice : Komlogo, 2022. - 1 gra (110 ilustracji, 110 podpisów) : karton, kolor ; w pudełku 6x20x20 cm + instrukcja (13 stron ; 14x16 cm).

(Dać rzeczy słowo)

Autor

Litwin Marika

Forma i typ

Gry i zabawki

Temat

Afazja Zaburzenia mowy

Gatunek

Ćwiczenia logopedyczne

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

"Dać rzeczy słowo. Historyjki obrazkowe 2" - to kolejny zestaw historyjek obrazkowych do ćwiczeń językowych dla dorosłych i dzieci. Pomoc zawiera 110 ilustracji przedstawiających scenki z życia codziennego (10 historyjek 3-elementowych, 10 historyjek 4-elementowych i 8 historyjek 5-elementowych) oraz podpisy do wszystkich obrazków. Seria adresowana jest głównie do osób z zaburzeniami językowymi o typie afazji i z innymi problemami w komunikowaniu się. Pomoce świetnie nadają się także do wsparcia rozwoju językowego dzieci. Historyjki mogą służyć do budowania dłuższych wypowiedzi zdaniowych, treningu myślenia przyczynowo-skutkowego oraz ćwiczeń leksykalnych i syntaktycznych. Przykładowe ćwiczenia zawarte są w książeczce dołączonej do pomocy. Zawartość pudełka: - 110 ilustracji przedstawiających scenki z życia codziennego (148 x 105 mm), - 110 podpisów do ilustracji (148 x 30 mm), - instrukcja z przykładami ćwiczeń.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska multimedia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. GR 057 (1 egz.)

(dostępność ok. 16.05.2024)

Książka

W koszyku

oceń

Rymowanki logopedyczne : wywoływanie głosek. Cz. 1 / Magdalena Małecka, Agnieszka Wiatrowska, [autor rymowanek: Agnieszka Wiatrowska ; opracowanie logopedyczne: Magdalena Małecka ; ilustracje: Adam Gdula]. - Kalisz : Wydawnictwo Martel, [2021]. - 55, [1] strona : ilustracje ; 29 cm.

(Ćwicz z Logopedą)

Autor

Małecka Magdalena (logopeda) Wiatrowska Agnieszka Anna Gdula Adam

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Logopedzi Nauczyciele

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Język polski Wymowa Logopedia Logopedia dziecięca Terapia logopedyczna Zaburzenia mowy

Gatunek

Podręcznik Rymowanki Ćwiczenia logopedyczne

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Publikacja zawiera wskazówki graficzne i opisowe w jaki sposób układać usta w pierwszej fazie wypowiadania konkretnej głoski, sylaby otwarte do powtarzania na początku nauki oraz zabawne, rymowane wierszyki, służące nauce poprawnej wymowy. Rymowanki logopedyczne, Wywoływanie przygotowane zostały pod kierunkiem logopedy z kilkunastoletnim doświadczeniem zawodowym. Dedykowane są dzieciom rozpoczynającym przygodę z mówieniem, jak również dzieciom z zaburzeniami rozwoju mowy i języka.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 39 245 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Ćwiczenia wprowadzające i utrwalające głoski K, G / Magdalena Maniecka ; [ilustracje: Magdalena Maniecka]. - Wydanie I. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2021. - 64, [3] strony : ilustracje ; 30 cm.

Autor

Maniecka Magdalena

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat 6-8 lat Logopedzi Rodzice Terapeuci zajęciowi

Temat

Język polski Spółgłoski Wymowa Ćwiczenia oddechowe Korekcja mowy

Gatunek

Ćwiczenia logopedyczne

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Prezentowana publikacja jest przeznaczona dla logopedów i terapeutów pracujących z dziećmi w wieku przedszkolnym oraz ich rodziców. Podane w niej ćwiczenia są na tyle łatwe, że będą w stanie wykonać je nawet dzieci od trzeciego roku życia. Publikacja zawiera zestaw ćwiczeń przygotowujących aparat artykulacyjny: wargi, język, podniebienie miękkie i drogi oddechowe do wymowy poszczególnych głosek. Zaproponowane zadania doskonalą koordynację wzrokowo-ruchową oraz koncentrację, pamięć i spostrzeganie, usprawniają motorykę małą poprzez wycinanie i przyklejanie etykietek, rysowanie od lewej do prawej, z góry na dół, kolorowanie. Materiał może także posłużyć do ćwiczenia globalnego czytania wyrazów.

aktualnie wypożyczona

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Bochnia wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 32 498 (1 egz.)

(dostępność ok. 18.05.2024)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 38 751 (1 egz.)

(dostępność ok. 01.06.2024)

Książka

W koszyku

oceń

Ćwiczenia wprowadzające i utrwalające głoski S, Z, C, DZ / Magdalena Maniecka. - Wydanie I. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2021. - 111, [1] strona : ilustracje kolorowe ; 30 cm.

Autor

Maniecka Magdalena

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat 6-8 lat Logopedzi Rodzice Terapeuci

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Język polski Korekcja mowy Spółgłoski Wymowa Ćwiczenia oddechowe

Gatunek

Ćwiczenia logopedyczne

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 38 750 (1 egz.)

(dostępność ok. 12.06.2024)

Książka

W koszyku

oceń

Ćwiczenia wprowadzające i utrwalające głoski SZ, Ż, CZ, DŻ / Magdalena Maniecka. - Wydanie I. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2022. - 123, [1] strony : ilustracje ; 30 cm.

Autor

Maniecka Magdalena

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat 6-8 lat Logopedzi Rodzice

Przynależność kulturowa

Terapeuci zajęciowi

Temat

Język polski Korekcja mowy Spółgłoski Wymowa Ćwiczenia oddechowe

Gatunek

Ćwiczenia logopedyczne

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Prezentowana publikacja Ćwiczenia wprowadzające i utrwalające głoski sz, ż, cz, dż jest przeznaczona dla logopedów i terapeutów pracujących z dziećmi w wieku przedszkolnym oraz ich rodziców. Podane w niej ćwiczenia są na tyle łatwe, że będą w stanie wykonać je nawet dzieci od trzeciego roku życia.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 38 749 (1 egz.)

(dostępność ok. 12.06.2024)

Książka

W koszyku

oceń

Ćwiczenia wprowadzające i utrwalające głoski Ś, Ź, Ć, DŹ / Magdalena Maniecka. - Wydanie I. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2021. - 108, [4] strony : ilustracje ; 30 cm.

Autor

Maniecka Magdalena

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat 6-8 lat Logopedzi Rodzice Terapeuci zajęciowi

Temat

Język polski Korekcja mowy Spółgłoski Wymowa Ćwiczenia oddechowe

Gatunek

Ćwiczenia logopedyczne

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 38 752 (1 egz.)

(dostępność ok. 12.06.2024)

Książka

W koszyku

oceń

Terapia logopedyczna - propozycje zajęć : sygmatyzm, rotacyzm, ubezdźwięcznianie, opóźniony rozwój mowy, jąkanie / Magdalena, Markowska. - Wydanie I. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2023. - 84 strony ; ilustracje, 24 cm.

Autor

Markowska Magdalena

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Logopedzi Nauczyciele przedszkoli Nauczyciele nauczania początkowego Rodzice

Temat

Diagnoza logopedyczna Logopedia dziecięca Terapia logopedyczna Zaburzenia mowy Jąkanie Wymowa Masaż Rozwój mowy Niepełnosprawność intelektualna Kwestionariusz niepłynności mówienia i logofobii

Gatunek

Ćwiczenia logopedyczne Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Poradnik dla początkujących logopedów, nauczycieli przedszkolnych oraz wczesnoszkolnych i rodziców oprócz potrzebnej wiedzy teoretycznej zawiera mnóstwo praktycznych porad oraz pomysłów na ćwiczenia i zabawy logopedyczne. Książka została podzielona na sześć rozdziałów odpowiadających kolejno: sygmatyzmowi (dwa rozdziały, każdy dotyczący innego aspektu tej wady wymowy), rotacyzmowi, ubezdźwięcznianiu, opóźnionemu rozwojowi mowy, jąkaniu. Każdy rozdział zawiera potrzebną dawkę wiedzy na temat przedstawianego zaburzenia logopedycznego, ale przede wszystkim przyporządkowany mu zestaw ćwiczeń oraz zbiór pomysłów na ukierunkowane logopedycznie zabawy. Czytelnik otrzymuje gotowy scenariusz pracy z dzieckiem zmagającym się z określoną wadą wymowy. Dowiaduje się, jak tę wadę rozpoznać, jak przygotować aparat artykulacyjny do ćwiczeń, jak je przeprowadzić, w co się bawić, a także jakich pomocy użyć.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 33 409 (1 egz.)

Brzesko wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 44 665 (1 egz.)

(dostępność ok. 15.05.2024)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 39 268 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Terapia apraksji mowy : materiał sylabowy i wyrazowy / Anna Miechowska. - Kraków : Wydawnictwo WIR, 2020. - 50 kart ; 31 cm.

(Terapia Umysłowa Osób Dorosłych)

Autor

Miechowska Anna

Forma i typ

Książki

Temat

Terapia logopedyczna Korekcja mowy Zaburzenia mowy Sylaby

Gatunek

Ćwiczenia logopedyczne

Obszerny i usystematyzowany zestaw sylabowo-wyrazowy do terapii logopedycznej dorosłych pacjentów z apraksją mowy.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 39 267 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Znów rozumiem ! : ćwiczenia logopedyczne dla osób po udarze / Anna Miechowska. - Kraków : Wydawnictwo WIR, 2021. - 69, [3] strony : ilustracje ; 30 cm.

(Terapia Umysłowa Osób Dorosłych)

Autor

Miechowska Anna

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Logopedzi Terapeuci Chorzy po udarze mózgu Chorzy z afazją

Temat

Afazja Komunikacja werbalna Terapia logopedyczna

Gatunek

Ćwiczenia logopedyczne

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Znów rozumiem! Ćwiczenia logopedyczne dla osób po udarze powstały z myślą o osobach dorosłych mających problemy z rozumieniem mowy. To praktyczna pomoc w usprawnianiu sfery językowej, rozumienia relacji logicznych, czasowych i przyczynowo-skutkowych. Publikacja składa się z 50 tekstów dotyczących konkretnych, rzeczywistych sytuacji z codziennego życia. Pomoc jest wsparciem dla logopedów pracujących z chorymi po udarze, terapeutów osób z chorobami neurodegeneracyjnymi i zaburzeniami poznawczymi oraz rodzin.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. B 10 942 (1 egz.)

Brzesko wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 43 723 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Czytamy opowiadania z obrazkami : ćwiczenia artykulacyjne : k, g, s, z, c, dz, r, l, sz, ż/rz, cz, dż / Małgorzata Nowak, Jowita Wilk ; [ilustrator Łukasz Słuszkiewicz] - Kraków : Wydawnictwo WiR, 2019. - 39, [1] strona : ilustracje ; 30 cm.

Autor

Nowak Małgorzata Wilk Jowita Słuszkiewicz Łukasz

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Przedszkola Szkoły podstawowe Logopedzi Rodzice

Temat

Korekcja mowy Język polski Gry edukacyjne Spółgłoski Wymowa

Gatunek

Ćwiczenia logopedyczne

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Czytamy opowiadania z obrazkami" to połączenie twórczej zabawy z rozwojem umiejętności językowych. Zawarte w książeczce opowiadania z obrazkami angażują dziecko w proces czytania i służą utrwalaniu prawidłowej artykulacji głosek: - tylnojęzykowych: k,g; - szeregu syczącego: s, z, c, dz; - szeregu szumiącego: sz, ż/rz, cz, dż; - głosek: l,r.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. B 10 867 (1 egz.)

(dostępność ok. 23.05.2024)

Książka

W koszyku

oceń

Zeszyt do ćwiczeń : apraksja mowy 1 / Iwona Pietrzyk, Marika Litwin. - Wydanie I. - Gliwice : Wydawnictwo Komlogo, 2016. - 41 stron : ilustracje ; 30 cm.

(Dać rzeczy słowo.)

Autor

Pietrzyk Iwona Litwin Marika

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Temat

Afazja Słuch fonematyczny Wymowa Zaburzenia mowy

Gatunek

Ćwiczenia logopedyczne

Prezentujemy zestaw ćwiczeń, które są rozszerzeniem poprzedniej części ,,Dać rzeczy słowo- apraksja mowy". Publikacja ,,Dać rzeczy słowo- apraksja mowy 2" została podzielona na 6 części: zeszyt 1. A, O, L, M, B zeszyt 2. P, U(Ó), I, J, W zeszyt 3. F, N, E, Z, S, C zeszyt 4. DZ, D, T, Y, Ś/SI, Ź/ZI, SZ zeszyt 5. Ż/RZ, DŻ, Ł, Ń/NI, G, H/CH zeszyt 6. CZ, K, R, Ć/CI, DŹ/DZI Wiodącym deficytem afazji ruchowej są, obok zaburzeń czysto językowych, trudności ruchowe związane z odtworzeniem sekwencji ruchów potrzebnych do wypowiedzenia danego słowa, czyli apraksja mowy. Usprawnianie wymaga specjalnie zogniskowanej na tym deficycie terapii. Badacze podkreślają (Boehme, 2003), że istotna jest duża liczba powtórzeń, nawet gdy sylaby czy słowa są w większości wypowiadane poprawnie. Ważne także, by widoczna była twarz osoby mówiącej, co pozwoli choremu na obserwowanie i naśladowanie ruchów artykulacyjnych. Pomocne mogą być również inne wskazówki, takie jak podpowiedź gestem (np. dotknięcie ręką okolic krtani w celu zaprezentowania dźwięczności) lub też jak w naszej publikacji dodatkowe instrukcje słowne, czyli opis wymowy głoski, zdjęcia prezentujące układy warg czy schematy graficzne przedstawiające ułożenie narządów mowy podczas wypowiadania głosek. Przykłady do ćwiczeń zostały dobrane specjalnie pod kątem stopniowania trudności. Trudno jednak jednoznacznie określić kolejność, w jakiej powinna przebiegać terapia, ponieważ część badań (Howard, Varley, 1995) podaje, że słowa są łatwiejsze do zapamiętania i powtórzenia niż np. sylaby. Inni badacze natomiast (Dabul i Bollier, 1976; Holtzapple i Marshall, 1977; Knock i inni, 2000, Raymer i inni, 2002) zalecają rozpoczęcie terapii od powtarzania izolowanych dźwięków, następnie sylab, a dopiero na końcu wyrazów, fraz czy zdań. Podobnie jest z kolejnością ćwiczonych głosek. Podczas przygotowywania materiałów nie znalazłyśmy publikacji naukowej rozwiązującej ten problem, wobec tego dobierając kolejność ćwiczonych głosek kierowałyśmy się głownie naszym doświadczeniem w pracy z pacjentami z apraksją mowy. Wydaję się, że głoski, których wymowę łatwiej zaobserwować (tzn. sposób ich artykulacji jest dość dobrze widoczny np. ,,A, O, L, M" są łatwiejsze do powtórzenia niż te, których sposób artykulacji jest mniej widoczny np. ,,K, G". Wyrazy do powtarzania/ odczytywania są w kolejności, początkowo łatwiejsze np. z dwiema sylabami otwartymi po wyrazy zawierające zbitki spółgłoskowe. Ćwiczenia zostały ułożone według schematu: opis wymawiania głoski, zdjęcie ułożenia warg podczas jej wymawiania, przekrój boczny (rentgenogramy zaczerpnięte z T. Benni ,,Fonetyka opisowa języka polskiego"), czytanie/ powtarzanie sylab, czytanie/powtarzanie wyrazów, kończenie zdań. Zachęcamy logopedów by kolejność ćwiczeń zmieniać indywidualnie w zależności od potrzeb i możliwości każdego pacjenta. Głoski miękkie (ś, ć, ń, ź i dź) zapisano jako ś/si, ć/ci, ź/zi, ń/ni, ź/zi, dź/dzi ze względu na ich wymowę w języku polskim , choć część słów obcojęzycznych np. ,,cito", ,,sinus" wymawia się inaczej. W związku z tym, w razie konieczności prosimy o wyjaśnienie pacjentowi tych kwestii. Mamy nadzieję, że proponowane zadania będą pomocne pacjentom, ich rodzinom oraz logopedom. Autorki

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 38 702 (1 egz.)