SOWA OPAC : Biblioteka Pedagogiczna w Tarnowie

39 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Jak wspomagać psychospołeczny rozwój dzieci niepełnosprawnych somatycznie / Władysława Pilecka, Piotr Majewicz, Antoni Zawadzki. - Kraków : Wydawnictwo Edukacyjne, 1999. - 203 strony : rysunki ; 23 cm.

Autor

Pilecka Władysława (1948- ) Majewicz Piotr Zawadzki Antoni

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Temat

Dziecko z niepełnosprawnością fizyczną Dziecko przewlekle chore Rozwój osobowości Socjalizacja Myślenie twórcze Wspomaganie rozwoju (psychologia) Pomoc psychologiczna Gry i zabawy

Gatunek

Opracowanie Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

W książce tej autorzy proponują cztery programy zajęć wspomagających psychospołeczny rozwój dzieci niepełnosprawnych somatycznie. Pierwszy program, w którym wykorzystano elementy treningu twórczości, służy dynamizowaniu aktywności poznawczej dzieci w młodszym wieku szkolnym, dwa kolejne - wspomaganiu rozwoju osobowości, a ostatni - kształtowaniu kompetencji społecznych. Wartość terapeutyczną opisanych programów zweryfikowano w toku realizacji prac magisterskich przez studentów pedagogiki terapeutycznej i wczesnoszkolnej WSP w Krakowie. Programy zajęć nie stanowią zamkniętych układów, mogą ulegać modyfikacji adekwatnie do potrzeb dzieci biorących w nich udział, mogą też być realizowane w toku działalności rewalidacyjno-wychowawczej, obejmującej dzieci dotknięte innymi chorobami przewlekłymi. Ćwiczenia, gry i zabawy wykorzystywane w proponowanych scenariuszach najczęściej zostały zaczerpnięte z różnych źródeł, a niekiedy opracowane przez samych autorów prac magisterskich. W pomiarze wartości terapeutycznej każdego układu zajęć zastosowano po kilka technik, które pozwoliły ocenić określone właściwości i umiejętności uczestników przed realizacją programu i po jego realizacji, ale prawdziwą miarą przydatności tych programów w pracy z dziećmi był ich niezwykle pozytywny stosunek do zajęć i entuzjastyczny w nich udział.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 5 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnowska Szkoła Wyższa

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. TSW 2 137 (1 egz.)

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 90 933 (1 egz.)

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 30 717 (1 egz.)

Brzesko wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 33726 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36 562 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Jaki jestem? / Monika Pouch, Dorota Szczęsna. - Wydanie I - Warszawa : PWN Wydawnictwo Szkolne, 2019. - 52 strony : ilustracje kolorowe ; 29 cm.

(Pewny Start)

(Czytam Sam)

Autor

Pouch Monika Szczęsna Dorota

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Szkoły specjalne

Temat

Kompetencje społeczne Rozwój osobowości Emocje samoświadomościowe Emocje podstawowe Uczucia Samodzielność

Gatunek

Ćwiczenia i zadania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Seria jest przeznaczona dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Może być wykorzystana w pracy z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną, autyzmem i innymi trudnościami rozwojowymi. Publikacja służy budowaniu tożsamości ucznia, pozwala mu poznać samego siebie, pomaga nazwać zalety, umiejętności, trudności i wady. Znajomość potencjału i ograniczeń pozwala adekwatnie do możliwości wyznaczać drogi rozwoju osobistego ucznia.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 334 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Szkoła emocji prezentuje : nieustraszeni i poszukiwacze skarbu / Elsa Punset ; ilustracje Rocio Bonilla ; [przekład Jowita Maksymowicz-Hamann]. - Warszawa : Mamania, © 2022. - 38, [7] stron : ilustracje kolorowe ; 23x22 cm

Autor

Punset Elsa (1964- ) Bonilla Rocio (1970- ) Maksymowicz-Hamann Jowita

Forma i typ

Książki Proza

Odbiorca

Rodzice Nauczyciele Dzieci 0-5 lat 6-8 lat

Przynależność kulturowa

Literatura hiszpańska

Temat

Ofiary prześladowań Gniew Rodzeństwo Uczucia Regulacja emocji Rozwój osobowości Zdolności

Gatunek

Opowiadania i nowele Broszura

Bestsellerowa seria książek z zakresu edukacji emocjonalnej dzieci, wspierająca je w pokonywaniu codziennych trudności i wykorzystywaniu potencjału rozwojowego. Alicja, Tadzio i ich pies Rocky jak co wieczór spokojnie sobie zasypiają, gdy wtem budzi ich przewodniczka po świecie emocji, mewa Florentyna! Oto przed nimi kolejna niezwykła przygoda podczas Olimpiady Emocji – operacja ratunkowa na biegunie południowym! Podczas niej dzieci odkryją swoje mocne strony i dowiedzą się, że poczucie własnej wartości jest ich największym skarbem. Każda książka z serii zawiera zabawną i magiczną historię oraz dodatkowe materiały, wskazówki i strategie dla rodziców i nauczycieli. [Mamania]

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 32 879 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Bądź sobą : trening asertywności / Shân Rees, Roderick S. Graham ; przełożyli Anna Zawadzka, Włodzimierz Derczyński. - Wydanie III - Warszawa : "Książka i Wiedza", 1996 - 190, [2] strony ; 21 cm.

Autor

Rees Shân (1948- ) Graham Roderick S. (1944- ) Zawadzka Anna (anglistka) Derczyński Włodzimierz

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Temat

Asertywność Relacje międzyludzkie Gniew Krytycyzm Rozwój osobowości Psychoterapia Trening grupowy (psychologia) Komunikacja werbalna Komunikacja niewerbalna

Gatunek

Poradniki i przewodniki Wydawnictwa popularne

Dziedzina i ujęcie

Psychologia Rozwój osobisty

Asertywność to przyjmowanie odpowiedzialności za własne życie i dokonywane wybory, a nie bierne poddawanie się czy kierowanie wyborami innych. Podstawą bycia asertywnym jest sympatia i szacunek dla własnej osoby, Asertywność to umiejętność wyrażania samego siebie w sposób właściwy oraz przywiązywanie znaczenia do tego, co się myśli i czuje, to liczenie się z sobą oraz świadomość własnych możliwości i ograniczeń. Innymi słowy, jest to umiejętność postrzegania siebie takim, jakim się jest. Napisana przystępnym i zachęcającym do lektury stylem książka jest w intencji autorów przede wszystkim praktycznym poradnikiem do indywidualnej nauki. Ćwiczenia w niej zawarte pomogą określić nasze potrzeby i pragnienia, opracować realistyczny plan ich urzeczywistnienia oraz nauczą radzenia sobie z przeszkodami. Shan Rees jest trenerem w zakresie rozwoju osobowości i rozwoju zawodowego oraz ma duże doświadczenie w prowadzeniu kursów treningu asertywności.Roderick S. Graham pracuje jako psycholog, nauczyciel i psychoterapeuta.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 85 214 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36 507 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Oblicza umysłu : ucząc się kreatywności / Ken Robinson ; przełożył Aleksander Baj. - Wydanie 2. poprawione i zaktualizowane - Kraków : Wydawnictwo Element, 2016. - 333 strony ; 21 cm.

Autor

Robinson Ken (1950-2020) Baj Aleksander

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Temat

Umysł Samopoznanie Myślenie twórcze Kreatywność Rozwój osobowości

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia Rozwój osobisty

W dziesięć lat po pierwszym wydaniu swojej głośnej książki Ken Robinson napisał w pełni zaktualizowaną edycję. Oblicza umysłu. Ucząc się kreatywności to lektura pełna przykładów, naukowych analiz, a także zabawnych anegdot, stanowiąca szczegółową diagnozę edukacji i wielu innych sfer życia społecznego, a jednocześnie wezwanie do zmiany - do odkrycia w sobie niewyczerpanych pokładów zdolności kreatywnych, które stanowią o naszej przyszłości. W książce Ken Robinson udziela odpowiedzi na trzy najważniejsze pytania: Ľ Dlaczego promowanie kreatywności jest kwestią fundamentalną? Liderzy biznesu, politycy i pedagodzy podkreślają ogromne znaczenie promowania kreatywności i innowacyjności. Dlaczego jest to ważne? Ľ W czym tkwi problem? Dlaczego ludzie potrzebują pomocy, by stać się kreatywnymi? Dzieci przecież kipią od pomysłów! Dlaczego po okresie dorastania wydaje nam się, że już nie jesteśmy kreatywni? Ľ Z czym się to wiąże? Czym jest kreatywność? Czy wszyscy są kreatywni czy też tylko nieliczni? Czy można rozwijać kreatywność, a jeżeli tak, to w jaki sposób? Kreatywność jest największym darem ludzkiej inteligencji. Im bardziej złożony staje się świat, tym i my musimy być bardziej kreatywni, aby sprostać jego wyzwaniom. Jednak wielu ludzi zastanawia się czy w ogóle mają jakieś kreatywne zdolności. Oblicza umysłu. Ucząc się kreatywności mówią o tym, dlaczego kreatywność jest tak ważna, dlaczego ludzie uważają, że nie są kreatywni, jak do tego doszło i co możemy z tym zrobić. Ken Robinson

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 111 631 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 658 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Jego wysokość dziecko / red. Beata Rola. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Difin, 2020. - 162 strony : ilustracje ; 23 cm.

(Engram)

Autor

Rola Beata (pedagog)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Odbiorca

Szkoły wyższe Nauczyciele

Temat

Dzieci Narcyzm Postawy rodzicielskie Rozwój osobowości Rozwój psychospołeczny Wychowanie

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Publikacja, którą oddajemy w ręce czytelników ma na celu dookreślenie pojęć związanych z tematyką kształtowania się narcystycznej linii osobowości u dzieci. Opisujemy zagrożenia i wyzwania z tym związane, koncentrując się głównie na perspektywie pedagogicznej. Mamy bowiem przekonanie, że opiekunowie, wychowawcy i rodzice mogą odgrywać kluczową rolę w kształtowaniu u dzieci cech niekorzystnych rozwojowo. Podręcznik został napisany z myślą o studentach i nauczycielach, którzy powinni posiadać podstawową wiedzę dotyczącą środowiska wychowawczego dziecka oraz jego prawidłowych cech rozwojowych. Wiedza ta jest niezbędna do organizacji procesu wspomagania rozwoju, wychowania, edukacji oraz terapii dzieci przejawiających trudne zachowania, w tym o charakterze narcystycznym

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 32 672 (1 egz.)

Brzesko wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 43 689 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Autor

Siedlecka Katarzyna. Pleti Agnieszka (1983- ). Marszałek Anna.

Forma i typ

Książki Publikacje popularnonaukowe

Odbiorca

Nauczyciele Rodzice Opiekunki i opiekunowie dziecięcy

Temat

Dzieci Rodzina Rozwój osobowości Wychowanie Edukacja domowa Wychowanie w rodzinie

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Rodzina, relacje międzyludzkie Edukacja i pedagogika

Rodzicielstwo jest jak chodzenie po górach i zdobywanie różnych szczytów. Dzięki temu, że wyruszasz, możesz dotrzeć do miejsc, o których nigdy nawet nie marzyłeś. Mając dziecko – czy tego chcesz, czy nie – musisz wyruszyć i to jest w rodzicielstwie najcenniejsze. Dzieci i młodzież mają w sobie niesłychaną energię, która nie pozwala im stać w miejscu. W ten sposób pociągają za sobą całe otoczenie. Możesz poddać się tej dziecięcej sile i wejść jeszcze wyżej. Ale na pewno wiesz, że ścieżki w górach bywają trudne, kamieniste i śliskie. Czasem w bardzo krótkim czasie pokonujesz długi odcinek, innym razem poruszasz się jak żółw. Dokładnie tak jak w życiu z dziećmi – bywa, że stajesz na głowie, żeby przyspieszyć ich rozwój i masz wrażenie, że niemal stoisz w miejscu. Innym razem, nie możesz nadziwić się, jak i kiedy to się stało, że nagle jesteście wszyscy tak bardzo do przodu. W górach trzeba znać ścieżkę albo trzymać się szlaku. Wszyscy wiemy, że można łatwo się zgubić, w szczególności kiedy przychodzi nagłe załamanie pogody. Pojawia się gęsta mgła i nie widać szlaku. W życiu tak już jest, że nigdy nie wiemy, kiedy spadną na nas trudności, które przysłonią nam drogę. W takich chwilach jest nam łatwiej, kiedy mamy poczucie, że nie podróżujemy sami, że obok nas kroczą inni. Wychodząc w góry, powinniśmy zabrać ze sobą mapę. Książka „Jesteś najlepszym przewodnikiem swojego dziecka” to rodzaj mapy, ale dość nietypowy. Ponieważ na tej mapie napisane jest, że to Ty znasz tę drogę najlepiej. Że masz ją zapisaną w swoim sercu. Musisz tylko uwierzyć, że zostałeś obdarzony wszystkim, co potrzebne, żeby poprowadzić swoje dziecko na szczyt jego możliwości. Książka ta powstała z myślą o rodzicach, nauczycielach, opiekunach, którzy napotykają różne zwątpienia i przeciwności. Jest to zbiór najbardziej wspierających publikacji, które ukazały się w 11 pierwszych numerach Magazynu KREDA. Ostatni rozdział zawiera nowe, wcześniej niepublikowane teksty. Wszystkie artykuły pogrupowane zostały w siedem działów dotyczących różnych apektów tej wspólnej podróży z dziećmi. Chcieliśmy zaprosić was do wyruszenia w podróż świadomie. Zależy nam, żebyście mogli zyskać podczas tej wyprawy jak najwięcej. Dostrzec i zachwycić się. Wszystkim i każdym. Bo w każdym z nas są nieograniczone możliwości, nieodkryte talenty i drzemiące zdolności. Dajmy się ponieść zachwytowi, powoli, bez pośpiechu.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 32 695 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rozwój osoby : ryzyko i adaptacja od narodzin do dorosłości / L. Alan Sroufe, Byron Egeland, Elizabeth A. Carlson, W. Andrew Collins ; tłumaczenie: Robert Andruszko ; [redaktor naukowy dr n. med. Iwona Makowska]. - Wydanie I. - Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, copyright 2021. - 477, [2] strony : ilustracja ; 23 cm.

(Psychologia)

Autor

Sroufe L. Alan. Egeland Byron R. (1938- ) Carlson Elizabeth A. Collins W. Andrew (1944- ) Andruszko Robert Makowska Iwona (psychiatra)

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Adaptacja społeczna Badania longitudinalne Psychopatologia rozwojowa Rozwój osobowości Rozwój poznawczy Rozwój psychiczny Przywiązanie (psychologia) Okresy rozwojowe człowieka Samokontrola Kompetencje społeczne Kompetencje intrapersonalne Przemoc Zachowania ryzykowne Młodzież Odporność psychiczna Zaburzenia zachowania Zaburzenia emocjonalne Zespół ADHD Depresja psychiczna Lęk Diagnostic and statistical manual of mental disorders Stres pourazowy Wczesna interwencja Relacje międzyludzkie

Gatunek

Opracowanie Raport z badań

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Poznaj wyniki przełomowego badania nad rozwojem osoby. Proces kształtowania się osobowości intryguje badaczy rozwoju, klinicystów oraz psychologów. Jest to najważniejsze i najbardziej skomplikowane zagadnienie w psychologii, wymaga bowiem uwzględnienia niezliczonych czynników równocześnie, a także ich wpływu na jednostkę w ciągu wielu lat. Zespół doświadczonych naukowców z Uniwersytetu w Minnesocie podjął próbę odpowiedzi na pytanie, w jaki sposób człowiek staje się taką, a nie inną osobą. Niniejsza książka to podsumowanie przełomowego badania, w którym wzięło udział 180 dzieci obserwowanych przez 30 lat, od narodzin do wieku dorosłego. Dzięki wieloletniej pracy otrzymano spójny, złożony obraz rozwoju człowieka, ustalono, jaka jest natura rozwoju, a także wskazano jego ogólne trendy. Autorzy objaśniają zarówno zastosowaną metodologię, jak i konsekwencje projektu dla postrzegania procesu kształtowania osobowości. Zgromadzona w książce ogromna ilość danych pomaga zrozumieć, jak nasze słabe i mocne strony kształtują się pod wpływem takich czynników, jak pierwsze doświadczenia, relacje z rodziną i rówieśnikami w okresie dzieciństwa i adolescencji, różnice w cechach charakteru i zdolnościach czy warunki społeczno-ekonomiczne. Precyzyjne i przejrzyście sformułowane wnioski badawcze wyjaśniają koleje indywidualnych losów, ukazując ciągłą interakcję między rozwijającymi się dziećmi a ich środowiskiem i jego wpływ na kształtowanie się osobowości.

Dzięki książce: • poznasz szczegółowy opis metodologii badania i doboru próby; • dowiesz się, jakie są kolejne etapy kształtowania się osobowości i jak rozwija się ona w poszczególnych okresach życia; • poznasz rozwojowy model zaburzeń.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 5 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 109 398 (1 egz.)

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 109 289 (1 egz.)

Bochnia wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 33 451 (1 egz.)

(dostępność ok. 05.06.2024)

Brzesko wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 43 979, 44 531 (2 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 39 077 (1 egz.)

(dostępność ok. 05.06.2024)

Książka

W koszyku

oceń

Od twórczości do podmiotowości / redakcja naukowa Makary Krzysztof Stasiak, Lidia Frydzińska-Świątczak. - Wydanie pierwsze - Łódź : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Humanistyczno-Ekonomicznej, 2005. - 283 strony ; 20,5 cm.

Autor

Stasiak Makary Krzysztof Frydzińska-Świątczak Lidia

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Temat

Antropologia filozoficzna Ewolucja Praca Rozwój osobowości Odpowiedzialność Podmiotowość Myślenie twórcze Kreatywność Wartość Trening twórczości

Gatunek

Praca zbiorowa Opracowanie Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Filozofia i etyka Psychologia Edukacja i pedagogika Rozwój osobisty

Publikacja jest zbiorem artykułów, które pogłębiają wiedzę o człowieku - podmiocie działań twórczych. Zasługą autorów jest wyeksponowanie twórczej roli jednostki i troska o potrzebę kształtowania bogactwa ludzkiej osobowości. Na szczególną uwagę zasługują artykuły prezentujące formy szkolenia i treningu. Autorzy, uwypuklając koncepcję twórczego rozwoju człowieka, waloryzują ideę wyzwalania ludzkiego potencjału rozwojowego.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36 818 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wielka Piątka / John P. Strelecky ; [tłumaczenie: Alicja Laskowska]. - Wydanie pierwsze. - Nowy Sącz : Wydawnictwo Aktywa, 2019. - 261, [1] strona : ilustracje ; 20 cm.

Autor

Strelecky John P. Laskowska Alicja (tłumacz).

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Temat

Przywództwo Rozwój osobowości Samopoznanie Samorealizacja

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Rozwój osobisty Psychologia

Każdy z nas rodzi się, aby być liderem, nawet jeśli przewodzimy jedynie samemu sobie. W końcu ktoś musi cię motywować, żebyś każdego dnia wstał z łóżka. A tym kimś jesteś ty. Wielka Piątka opowiedziana jest z perspektywy Thomasa Derale’a, człowieka uważanego przez otaczających go ludzi za największego przywódcę na świecie. W wieku pięćdziesięciu pięciu lat Thomas dowiaduje się, że umiera. Jednak nawet poprzez coś tak osobistego i ostatecznego jak własna śmierć udaje mu się zainspirować wszystkich dookoła, by żyli pełnią życia.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 111 100 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Filozofia wychowania : kształtowanie osobowości / Adolf E. Szołtysek. - Wydanie I. - Kraków : Impuls, 2020. - 260 stron ; 24 cm.

Autor

Szołtysek Adolf Ernest (1942- )

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Rozwój osobowości Wychowanie

Gatunek

Monografia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Filozofia i etyka

Monografia Filozofia wychowania stanowi dopełnienie monografii Filozofia nauczania, gdzie filozofia wychowania ujmuje kształtowanie osobowości – w tym charakteru i aksjonormatywnej woli – w świetle dobra, zaś filozofia nauczania ujmuje kształtowanie umysłu racjonalnego i empirycznego w świetle prawdy wiedzy naukowej.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 32 089 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Psychologia dla coachów / Maciej Świeży. - Warszawa : Wolters Kluwer, 2020. - 235 stron : ilustracje ; 25 cm.

(HR)

Autor

Świeży Maciej (psycholog)

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Odbiorca

Coachowie

Temat

Coaching Inteligencja emocjonalna Motywacja Obraz siebie Rozwój osobowości Uczenie się Uczucia Twórczość

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Publikacja zawiera przegląd koncepcji i wyników badań pomocnych w pracy każdego coacha. Przedstawione w książce informacje pozwalają zrozumieć mechanizm działania narzędzi coachingowych, stosować je w odpowiednich okolicznościach, krytycznie oceniać lub modyfikować odpowiednio do potrzeb. Czytelnik znajdzie tu cenne wskazówki, jak wspierać klientów: -w podtrzymywaniu motywacji i podejmowaniu wyzwań; -w uczeniu się i twórczym podejściu do przeszkód; -w budowaniu bardziej trafnego obrazu własnej osoby; -w rozumieniu i kierowaniu własnymi emocjami; -w zmianie przekonań i schematów na bardziej użyteczne.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 108 392 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 833 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Drogi rozwoju osobowości dzieci i młodzieży / pod redakcja Małgorzaty Święcickiej. - Warszawa : Wydawnictwo Paradygmat, 2014. - 150 s. ; 24 cm.

(Psychologia Kliniczna Dziecka i Rodziny)

Autor

Święcicka Magdalena.

Temat

Olechnowicz, Hanna (1918-2013). Dziecko Młodzież Rozwój osobowości. Zaburzenia osobowości.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Brzesko wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 42480 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Psychologia dziecka / Ross Vasta, Marshall M. Haith, Scott A. Miller ; redakcja naukowa Anna Matczak; przetłumaczyły Małgorzata Babiuch, Anna Ciechanowicz, Ewa Czerniawska, Anna Matczak, Anna Piotrowska, Zuzanna Toeplitz - Wydanie pierwsze - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1995. - 725 stron : rysunki, wykresy, fotografie ; 27 cm.

Autor

Vasta Ross Haith Marshall M. (1937- ) Miller Scott A. (1944- ) Matczak Anna Babiuch Małgorzata Ciechanowicz Anna Czerniawska Ewa Piotrowska Anna Toeplitz Zuzanna

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły wyższe Studenci

Temat

Locke, John (1632-1704) Rousseau, Jean-Jacques (1712-1778) Darwin, Charles (1809-1882) Hall, Granville Stanley (1844-1924) Watson, John Broadus (1878-1958) Freud, Sigmund (1856-1939) Gesell, Arnold Lucius (1880-1961) Piaget, Jean (1896-1980) Dzieci Psychologia rozwojowa Psychologia dziecka Badania naukowe Metody badawcze Wzrost i rozwój (biologia) Środowisko przyrodnicze Okres prenatalny Narodziny Rozwój fizyczny dziecka Noworodek Rozwój motoryczny Mózg Poznanie Spostrzeganie Słuch Wzrok Uwaga (psychologia) Rozwój poznawczy Myślenie Dojrzewanie Uczenie się Pamięć Przetwarzanie informacji Rozumowanie (logika) Inteligencja (psychologia) Rozwój społeczny Rozwój emocjonalny Rozwój osobowości Temperament Przywiązanie (psychologia) Rodzina Wychowanie w rodzinie Rozwój moralny Zachowanie prospołeczne Agresywność Samopoznanie Samokontrola Płeć Interakcje społeczne Przyjaźń Grupy rówieśnicze

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Książka zawiera syntetyczne ujęcia najważniejszych zagadnień psychologii rozwojowej, klinicznej i wychowawczej. Stanowi nowoczesny podręcznik akademicki, ale także swojego rodzaju kompendium wiedzy na temat rozwoju dziecka. Autorzy - wybitni uczeni amerykańscy - nadali jej ciekawy kształt poprzez niezwykle atrakcyjne i łatwe w odbiorze opracowanie graficzne treści.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 6 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 00022361 (1 egz.)

(dostępność ok. 20.05.2016)

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 83 843 (1 egz.)

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 24 300, 23 817, 24 840, 23 816 (4 egz.)

Brzesko wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 32035, 32680 (2 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36 446 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 30 825 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wychowanie w praktyce szkolnej : scenariusze godzin wychowawczych dla klas IV-VI szkoły podstawowej / redakcja naukowa Teresa Zubrzycka-Maciąg. - Warszawa : Difin, 2016. - 250 stron : ilustracje ; 24 cm.

(Engram)

Autor

Zubrzycka-Maciąg Teresa

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Temat

Wychowawstwo Godzina wychowawcza Uczniowie Szkoły Wychowanie Rozwój psychospołeczny Rozwój poznawczy Rozwój moralny Rozwój emocjonalny Rozwój osobowości Poczucie własnej wartości Wartość Przyjaźń Szacunek Tolerancja Wykluczenie społeczne Wielokulturowość Savoir-vivre Relacje międzyludzkie Komunikacja interpersonalna Rozwiązywanie konfliktów Empatia Asertywność Dojrzewanie Internet Kreatywność Pamięć Uczenie się Mnemotechnika

Gatunek

Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Książka powstała w odpowiedzi na potrzeby nauczycieli poszukujących gotowych rozwiązań lub inspiracji do pracy wychowawczej z dziećmi w wieku szkolnym. Jest ona zbiorem propozycji metodycznych dla nauczycieli pełniących funkcje wychowawców klas. Publikacja zawiera miniprogramy zajęć wychowawczych (obejmujące kilka scenariuszy) o tematyce ważnej dla prawidłowego rozwoju psychospołecznego uczniów. Poszczególne tematy zajęć mogą być podejmowane według zaproponowanej w książce kolejności, albo też mogą być realizowane wybiórczo, w zależności od potrzeb grupy i celu wychowawczego. Oprócz nauczycieli z książki korzystać mogą psychologowie, pedagodzy i wychowawcy grup pracujący ze starszymi dziećmi w szkołach, poradniach, świetlicach (środowiskowych, socjoterapeutycznych) i innych placówkach opiekuńczo-wychowawczych.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 104 553 (1 egz.)

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 104 047 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 35 916 (1 egz.)