SOWA OPAC : Biblioteka Pedagogiczna w Tarnowie

58 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Nastolatki i kultura w drugiej połowie lat dziewięćdziesiątych / pod redakcją Anny Przecławskiej i Leszka Rowickiego - Warszawa : Wydawnictwo Akademickie "Żak", 2000. - 248, [1] strona : tabele i zestawienia ; 20 cm.

Autor

Anna Przecławska Leszek Rowicki

Forma i typ

Książki Publikacje popularnonaukowe

Temat

Nastolatki Kultura Wychowanie estetyczne Wychowanie pozaszkolne Telewizja Wideo Czytelnictwo Muzyka Gry komputerowe Komputery Socjologia Badania naukowe Polska

Książka jest pracą zbiorową, która powstała w Katedrze Pedagogiki Społecznej Uniwersytetu Warszawskiego. Oparto ją na szerokich badaniach przeprowadzonych przez kilka osób, a dotyczących stosunku nastolatków do: książek, telewizji, wideo i Internetu. Autorzy w oparciu o te badania rejestrują fakty, które niekiedy niepokoją, a czasami nawet przerażają. Najbardziej niepokoi to, że przeciętny polski nastolatek nie jest przygotowany do korzystania z niektórych programów telewizyjnych, kaset wideo czy swobodnego "żeglowania po Internecie".

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 90 205 (1 egz.)

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 25 910 (1 egz.)

Brzesko wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 35824 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36 643 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Praktyka badań pedagogicznych / pod redakcją naukową Teresy Bauman. - Wydanie II. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2013. - 157, [1] strona : tabele ; 24 cm.

(Seminaria Metodologii Pedagogiki)

Autor

Bauman Teresa

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Badania naukowe Metodologia Teoria Badania jakościowe Etnografia Nauki społeczne Pedagogika

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

W przedstawianej książce zawarto teksty, które podejmują refleksję nad samą metodologią, nad uwarunkowaniami praktyki badawczej, jakością wiedzy pedagogicznej, sposobami traktowania teorii przez badaczy, możliwościami, jakie nowe nurty myślowe otwierają przed badaczami, a także znaczeniem problemów badawczych w tworzeniu projektu badania.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Brzesko wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 40537 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 35 048 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Kanon, skuteczność i efektywność kształcenia ogólnego w Polsce / Wojciech Błażejewski. - Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2013. - 435 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Błażejewski Wojciech

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Szkoły wyższe Studenci Nauczyciele Pedagodzy

Temat

Kształcenie Jakość kształcenia Efektywność nauczania Badania naukowe Polska

Gatunek

Opracowanie Raport z badań

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

W niniejszej pracy starano się poruszyć najważniejsze z punktu widzenia oceny jakości kształcenia ogólnego - jego skuteczności i efektywności - zagadnienia dotyczące życia współczesnego społeczeństwa. Ograniczono się do wskazania tych zjawisk, które mogą być traktowane jako efekty działania systemu kształcenia, a jednocześnie czynniki oddziałujące na jego przyszły kształt. Oprócz teoretycznej refleksji wykorzystano bogaty materiał empiryczny gromadzony przez kilka lat, pozwalający na formułowanie wielu nowych pytań.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 102 429 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36 900 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Metodologia badań psychologicznych / Jerzy Brzeziński. - Wydanie nowe. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2019. - XIX, [1], 524, [2] strony : ilustracje, wykresy ; 29 cm.

Autor

Brzeziński Jerzy (1947- )

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje naukowe

Odbiorca

Szkoły wyższe

Temat

Psychologia Testy psychologiczne. Modele psychologiczne. Psychometria Badania naukowe Interpretacja danych statystyczna. Konstruowanie testów psychologicznych Metodologia Metody statystyczne

Gatunek

Podręczniki [Typ publikacji]. Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Wiedza z zakresu metodologii badań psychologicznych stanowi najbardziej zasadniczy fundament warsztatu pracy psychologa. Bierna znajomość metodologii umożliwia zrozumienie i krytyczną ocenę naukowych tekstów psychologicznych zdających sprawę z przeprowadzonych badań empirycznych. Czynna znajomość z kolei pozwala na samodzielne zaprojektowanie i przeprowadzenie badań, a także przeanalizowanie i zinterpretowanie uzyskanych wyników. Świadomość metodologiczna badacza wykracza daleko poza biegłość w stosowaniu pakietów statystycznych. W nowym, zaktualizowanym wydaniu klasycznego już (ponad 900 cytowań w bazie Google Scholar) podręcznika Metodologia badań psychologicznych Jerzy M. Brzeziński przedstawia autorski model struktury procesu badawczego w psychologii i innych naukach społecznych, a następnie szczegółowo objaśnia każdy z etapów postępowania. Kolejne części podręcznika autor poświęca: – Naturze procesu badawczego w psychologii – przedstawiono tu istotę poznania naukowego w naukach empirycznych oraz scharakteryzowano psychologię właśnie jako naukę empiryczną, traktującą o związkach między zmiennymi. Czytelnik zapozna się także z definicjami zmiennych, sposobami ich konstruowania oraz z ich klasyfikacjami. Tu także przedstawiono typy problemów badawczych i hipotez oraz strukturę procesu badawczego, – Uwarunkowaniom procesu badawczego w psychologii i innych naukach społecznych – opisano tu zewnętrzne i wewnętrzne determinanty procesu badawczego, a także etyczny kontekst prowadzenia badań naukowych, – Podstawom zastosowań metod statystycznych w badaniach psychologicznych – tę część poświęcono różnym sposobom doboru osób do badań, miarom siły związku między zmiennymi oraz testom istotności różnic – wraz z dobranymi do nich wskaźnikami wielkości efektu, – Modelom sprawdzania hipotez – Czytelnik znajdzie tu prezentację modeli: eksperymentalnego, korelacyjnego oraz nieeksperymentalnego ex post facto, – Podstawom konstrukcji testów psychologicznych oraz kulturowej adaptacji testów – Czytelnik zapozna się tu z podstawowymi wymaganiami stawianymi współcześnie testom psychologicznym – z naciskiem na zagadnienia trafności, rzetelności i błędu standardowego pomiaru oraz przedziałową interpretację uzyskanego wyniku. Autor omówił też zagadnienia analizy wyników testów przedstawionych pod postacią profilów. Tę część uzupełnia bardzo ważna problematyka adaptacji kulturowej testów. „Pisząc niniejszy podręcznik, zwracałem uwagę, aby służył on zarówno tym (zwłaszcza studentom pierwszych lat studiów, gdyż do nich jest przede wszystkim adresowany), którzy wpierw chcą zrozumieć przekazywaną im wiedzę psychologiczną, która wszak – przypominam i podkreślam, że psychologia jest nauką empiryczną! – pochodzi z badania empirycznego, zanim przejdą do jej wykorzystywania we własnej praktyce (diagnostycznej, terapeutycznej, profilaktycznej), jak i tym (studentom ostatnich lat studiów magisterskich i studiów doktoranckich), którzy sami chcą wiedzę psychologiczną (naukową!) wzbogacać, prowadząc samodzielne badania empiryczne – dla studentów taką pierwszą, poważną okazją będzie praca magisterska, a dla słuchaczy studiów doktoranckich – doktorska”. – z tekstu „Nowy podręcznik autorstwa Jerzego Brzezińskiego Metodologia badań psychologicznych stanowi oryginalne osiągnięcie w stosunku do poprzednich edycji. Autor dokonał wielu istotnych zmian edycji poprzednich, a w nowej propozycji uwzględnił najnowszą literaturę światową. Ten podręcznik nie ma sobie równych w kontekście literatury światowej. Wieloletni wysiłek autora zaowocował powstaniem integralnej metodologii badań psychologicznych, uwzględniającej specyfikę psychologii jako dziedziny badań humanistycznych, relację tej metodologii do procesu poznawania naukowego, do metodologii ogólnej i procesu weryfikacji hipotez, relacje do psychometrii i postępowania diagnostycznego oraz reguł etycznych respektowanych w badaniu ludzi”. – z recenzji prof. dr hab. Czesława Nosala

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 31 973 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Podejścia metodologiczne w pedagogice : koncepcje - badania - wyniki / redakcja naukowa Alina Budniak i Małgorzata Mnich. - Wydanie I. - Katowice : Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, 2019. - 366, [2] strony : ilustracje, wykresy ; 24 cm.

(Prace Naukowe Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach ; nr 3883)

Autor

Budniak Alina. Mnich Małgorzata.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Badania naukowe Metodologia Pedagogika Polska Słowacja

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Socjologia i społeczeństwo

Publikacja skierowana jest do grona odbiorców zajmujących się szeroko rozumianymi badaniami pedagogicznymi i poszukujących rozwiązań dylematów natury metodologicznej. Zmieniająca się rzeczywistość społeczna i edukacyjna wywołuje zmiany także w celach badań i formułowaniu problemów, podejściu do procedury eksploracyjnej, wyborze metod i technik badawczych czy wreszcie w ustaleniu przedmiotu i terenu badań. Nowe potrzeby edukacji, warunki funkcjonowania placówek oświatowych, stosowane media dydaktyczne czy uaktualniane cele wychowania, odmienne zadania różnych instytucji wychowawczych, zmieniający się odbiorcy wychowawczych oddziaływań, wyzwalają potrzebę namysłu nad efektywnymi sposobami poznawania różnorodnych aspektów działalności pedagogicznej. Przygotowana publikacja stanowi zbiór rozważań na temat procesu badawczego, jego przygotowania, realizacji i możliwości wykorzystania uzyskanych wyników w modyfikowaniu działań wychowawczych. Niniejsze opracowanie obejmuje dwie, powiązane ze sobą, części: W poszukiwaniu adekwatnych podejść metodologicznych i Wybrane analizy aktualnych wyników badań w Polsce i na Słowacji. Wiązanie podejść ilościowych i jakościowych w badaniach empirycznych w pedagogice wydaje się cenne z punktu widzenia szeroko rozumianej „natury badanych faktów, zjawisk i procesów pedagogicznych. (...) Zarówno badacz pedagogiczny, jak i praktyk ma na celu zarówno >opisywanie< i >wyjaśnianie< faktów, zjawisk i procesów, jak i ich >rozumienie< i >interpretowanie< w celu pełniejszego poznania i w związku z tym podejmowania skutecznych działań pedagogicznych”. Choć publikacja obejmuje opracowania różnorodne w swojej tematyce, podjętych procedurach badań i skierowane do różnych odbiorców, niewątpliwie może stanowić podstawę do dyskursu nad złożonymi zagadnieniami metodologii badań pedagogicznych.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Brzesko wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 44 526 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 39 067 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Edukacyjne badania w działaniu / redakcja naukowa Hana Červinková, Bogusława Dorota Gołębniak. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe Scholar, 2013. - 370 stron : ilustracje ; 21 cm.

Autor

Červinková Hana (1973- ). Gołębniak Bogusława Dorota.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Badania naukowe Działanie Kształcenie Metodologia Metody badawcze Pedagogika

Gatunek

Opracowanie Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Zbiór tekstów, które łączy jednoznacznie antypozytywistyczny paradygmat transformacyjno-emancypacyjny współczesnych nauk społecznych, w tym przede wszystkim pedagogiki współczesnej. Książka posiada istotną wartość poznawczą, metodyczną i dydaktyczną nie tylko w odniesieniu do rozwiniętej wykładni metodologii badań w działaniu, lecz także w kontekście aktualnej debaty nad istotą naukowości nauk humanistyczno-społecznych i uprawiania zaangażowanych badań społecznych, w tym przede wszystkim pedagogicznych, nastawionych na stymulowanie zmiany prohumanistycznej w wymiarze osobowym, instytucjonalnym czy środowiskowym.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Brzesko wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 44 134 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogika jako humanistyczno-społeczna nauka stosowana: konsekwencje metodologiczne / pod redakcją naukową Dariusza Kubinowskiego i Maksymiliana Chutorańskiego ; Polskie Towarzystwo Pedagogiczne. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2017. - 302 strony ; 24 cm.

(Seminaria Metodologii Pedagogiki)

Autor

Chutorański Maksymilian Kubinowski Dariusz (1962- )

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Temat

Metodologia Pedagogika Badania naukowe Ewaluacja

Gatunek

Materiały konferencyjne Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

iniejsza publikacja stanowi pokłosie VI Seminarium Metodologii Pedagogiki PTP, a wszystkie teksty w niej zamieszczone dotyczą wprost lub pośrednio konsekwencji metodologicznych wynikających z tezy o istocie pedagogiki uprawianej w naszym kraju (choć nie tylko) jako humanistyczno-społecznej nauki stosowanej. Nawiązuje ona do wcześniejszych tomów wydanych w ramach serii SMP PTP oraz rozwija i wprowadza nowe wątki, tym samym akcentując po raz kolejny potrzebę dogłębnego, zespołowego namysłu nad dorobkiem, tożsamością i przyszłością dziedziny nauk pedagogicznych w Polsce. Książka składa się z trzech części poprzedzonych programowym tekstem wprowadzającym. W pierwszej części tomu znalazły się opracowania ogólnometodologiczne poświęcone rozwinięciu i pogłębieniu wybranych kwestii dotyczących pedagogiki jako humanistyczno-społecznej nauki stosowanej. Druga część to zapis panelu dyskusyjnego na temat konstruującego się dopiero na gruncie nauk pedagogicznych pola problemowo-badawczego pedagogiki rzeczy. W trzeciej części natomiast znalazły się teksty metodologiczne poświęcone wybranym synergicznym podejściom badawczym pedagogiki jako humanistyczno-społecznej nauki stosowanej.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 37 631 (1 egz.)

(dostępność ok. 08.05.2024)

Książka

W koszyku

oceń

Projektowanie badań naukowych : metody jakościowe, ilościowe i mieszane / John W. Creswell ; tłumaczenie Joanna Gilewicz. - Wydanie I. - Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2013. - 271, [1] strona ; 24 cm.

Autor

Creswell John W.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Odbiorca

Studenci

Temat

Nauki społeczne Metodologia Metody badawcze Badania naukowe Badania ilościowe Badania jakościowe Sondaże

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Socjologia i społeczeństwo

`Bestsellerowy podręcznik Johna W. Creswella umożliwia porównanie trzech podejść badawczych - jakościowego, ilościowego i mieszanego - w jednej książce poświęconej metodologii. Te trzy podejścia autor zestawia ze sobą w procesie badawczym, począwszy od pierwszego etapu założeń filozoficznych aż do pisemnego raportu z badań. Przystępnie napisana książka prezentuje swoje idee w systemie hierarchicznym, dzięki czemu czytelnik może opanować pojęcia od najprostszych do najbardziej skomplikowanych. Niniejsze wydanie zawiera m.in.: szerokie omówienie zagadnień etycznych, uaktualnione informacje o procedurach badań mieszanych, słowniczek terminologiczny, wyróżnione `wskazówki badawcze` będące owocem 35 lat doświadczeń autora Dzięki uwypukleniu pewnych wzorów i standardów postępowania badawczego, wspólnych dla badaczy reprezentujących różne dyscypliny naukowe, a w ich ramach specjalizacje badawcze, a także posługiwania się bardzo różnorodnymi egzemplifikacjami, podręcznik J.W. Creswella jawi się jako `uniwersalne` źródło - materiał do wykorzystania w różnych, często odległych kontekstach edukacyjnych i badawczych. W związku z tym dyrektywy i opisy Creswella mogą być użyteczne zarówno dla socjologów, kulturoznawców, pedagogów, etnologów - antropologów kultury, psychologów, prawników, a także przedstawicieli wielu innych dyscyplin oraz istniejących w ich ramach specjalizacji. Książkę Johna W. Creswella cechuje, co jest szczególnie ważne w tekstach metodycznych/metodologicznych: zwięzłość formy, konkretność, przejrzystość języka, prezentacja oparta na ujęciach zbiorczych (wspomniane tabele i schematy), wypunktowania analityczne i syntezujące.` Profesor UAM, Dr hab. Jacek Schmidt

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 5 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 103 747 (1 egz.)

(dostępność ok. 11.05.2024)

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 103 637 (1 egz.)

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 33 449 (1 egz.)

Brzesko wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 40566, 44 647 (2 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 39 072 (1 egz.)

(dostępność ok. 08.05.2024)

Książka

W koszyku

oceń

Maria Curie / Ewa Curie ; przełożyła Hanna Szyllerowa ; przekład uzupełniła Agnieszka Rasińska-Bóbr. - Wydanie XXI. - Warszawa : Wydawnictwo W.A.B., MMXXI. - 501, [3] strony, [16] stron tablic : fotografie, ilustracje, portrety ; 21 cm.

Autor

Curie Ève (1904-2007) Szyllerowa Hanna (1897-1938) Rasińska-Bóbr Agnieszka

Forma i typ

Książki Literatura faktu, eseje, publicystyka

Przynależność kulturowa

Literatura francuska Literatura polska

Temat

Skłodowska-Curie, Maria (1867-1934) Badania naukowe Chemia Chemicy Fizycy Fizyka Życie codzienne Francja Polska

Gatunek

Biografia

Dziedzina i ujęcie

Chemia Fizyka i astronomia Historia

Pierwsze w Polsce pełne i niecenzurowane wydanie kultowej biografii Marii Skłodowskiej-Curie napisanej przez jej córkę, Ewę Curie – pianistkę, dziennikarkę i pisarkę. Wielokrotnie wznawiana, nagrodzona American National Book Award, w 1943 roku sfilmowana przez Metro-Goldwyn-Meyer opowieść o wielkiej pasji, poświęceniu i miłości wzbogacona została w niepublikowane dotąd dokumenty oraz zdjęcia.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 108 891 (1 egz.)

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 32 563 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Syndrom Nieadekwatnych Osiągnięć jako niepowodzenie szkolne uczniów zdolnych : diagnoza i terapia / Beata Dyrda. - Wydanie I - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2000. - 172, [1] strona : tabele, diagramy ; 23 cm.

Autor

Dyrda Beata (1968-2014)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Nauczyciele

Temat

Dziecko zdolne Nauczanie Efektywność nauczania Niepowodzenia szkolne Diagnoza pedagogiczna Syndrom Nieadekwatnych Osiągnięć Szkolnych Leczenie Badania naukowe

Gatunek

Opracowanie Raport z badań

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

W pierwszym rozdziale pracy przedstawiono określenia i definicje podstawowych teoretycznych pojęć związanych z omawianą problematyką: zdolności, uzdolnienia twórcze, uczeń zdolny. Analizując wyniki dotychczasowych badań podejmowanych nad niepowodzeniami szkolnymi uczniów zdolnych, w rozdziale drugim scharakteryzowany został problem Syndromu Nieadekwatnych Osiągnięć, a następnie ogólne założenia dotyczące jego terapii. Rozdział trzeci poświęcony jest przyjętych w pracy założeń metodologicznych, dotyczących podejmowanych badań. W kolejnych rozdziałach - czwartym, piątym i szóstym, zamieszczone zostały wyniki badań jakościowych i ilościowych dotyczących zjawiska SNO. Całość zakończona jest krótkim podsumowaniem i dyskusją wynikającą z przeprowadzonych analiz.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 90 801 (1 egz.)

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 25 686, 25 685 (2 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36 606 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wyspa dnia poprzedniego / Umberto Eco ; przełożył Adam Szymanowski. - Wydanie 3. - Warszawa : Oficyna Literacka Noir sur Blanc, 2018. - 451, [5] stron ; 24 cm.

Autor

Eco Umberto (1932-2016) Szymanowski Adam (1938-2001)

Forma i typ

Książki Proza

Przynależność kulturowa

Literatura włoska

Temat

Jezuici Badania naukowe Kartografia Rozbitkowie Sobowtór Oceania (region)

Gatunek

Powieść

W Wyspie Dnia Poprzedniego Umberto Eco w typowy dlań sposób łączy przygodową fabułę z dyskursem filozoficznym, nawiązując w treści i formie do takich arcydzieł jak Podróże Guliwera czy Kandyd.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 109 048 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Jak przygotować pracę dyplomową lub doktorską : wybór tematu, pisanie, prezentowanie, publikowanie / Gianfranco Gambarelli, Zbigniew Łucki. - Wydanie I - Kraków : Towarzystwo Autorów i Wydawców Prac Naukowych "Universitas", 1995. - 154, [1] strona ; 21 cm.

Autor

Gambarelli Gianfranco Łucki Zbigniew (1938- )

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Temat

Dysertacje naukowe Praca dyplomowa Rozprawa doktorska Praca magisterska Temat Organizacja pracy Badania naukowe Pisanie Egzaminy Publikacje

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Takiej książki dotychczas w Polsce nie było: mimo żartobliwej formy, bogactwa rozmaitych barwnych obserwacji i anegdot z życia akademickiego - jest to w pełni profesjonalny przewodnik dla potencjalnych magistrów, doktorów i wszystkich tych,którym kiedykolwiek w życiu przyjdzie napisać "pracę dyplomową". Jak powiadają autorzy książki: "praca ta powstała jako wynik przeżyć, a czasami i nerwów [...] związanych z czytaniem i poprawianiem dziesiątków rękopisów". Książka ta powinna stać się obowiązkową lekturą zwłaszcza dla studentów wszelkich specjalności. Zaoszczędzi im bowiem niepotrzebnego trudu w wymyślaniu czegoś, co za nich wymyśliło dwóch znakomitych profesorów, autorów tej publikacji.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 23 251 (1 egz.)

Brzesko wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 32055 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36 463 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Inteligencja : wielorakie perspektywy / Howard Gardner, Mindy L. Kornhaber, Warren K. Wake ; redakcja naukowa: Edward Nęcka ; przetłumaczyły: Magdalena Groborz, Magdalena Śmieja. - Wydanie pierwsze - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 2001 - 254 strony : ilustracje ; 26 cm.

Autor

Gardner Howard Kornhaber Mindy L. Wake Warren K. Nęcka Edward (1953- ) Groborz Magdalena Śmieja Magdalena

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły wyższe

Temat

Inteligencja (psychologia) Inteligencja emocjonalna Inteligencje wielorakie Genetyka Nauczanie Zatrudnienie Mózg Psychometria Testy na iloraz inteligencji Badania naukowe Szkolnictwo Innowacje pedagogiczne Inteligencja (socjologia)

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia Biologia Filozofia i etyka Socjologia i społeczeństwo

Autorzy tego akademickiego podręcznika to wybitni badacze, pracujący w czołowych amerykańskich ośrodkach naukowych. Treści książki są ujęte w formę interesującego wykładu, w którym problematykę inteligencji przedstawiono w różnorakich perspektywach: historycznej (rozwój potocznych i naukowych poglądów na zdolności człowieka), biologicznej (biologiczne uwarunkowania inteligencji) oraz psychometrycznej. Dwa ostatnie rozdziały poświęcono funkcjom inteligencji w szkole i w miejscu pracy. Autorom podręcznika udało się połączyć przystępność wykładu z wysokim poziomem naukowym.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 91 271 (1 egz.)

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 25 993 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36 595 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Doskonalący się nauczyciel : psychologiczne aspekty rozwoju profesjonalnego nauczycieli / Zbigniew B. Gaś. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2001. - 206, [1] strona ; 24 cm.

Autor

Gaś Zbigniew Bronisław (1952- )

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele Psycholodzy Socjolodzy Studenci

Temat

Nauczyciele Kształcenie nauczycieli Doskonalenie zawodowe Szkolenie zawodowe Satysfakcja zawodowa Stres zawodowy Osobowość Typologia psychologiczna Badania naukowe

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Psychologia Edukacja i pedagogika

Książka adresowana jest przede wszystkim do tych, którzy z racji swoich zainteresowań badawczych lub obowiązków zawodowych zajmują się procesem rozwoju profesjonalnego nauczycieli. Do grona jej odbiorców winni należeć również studenci psychologii, pedagogiki, a także sami nauczyciele.

Publikacja zawiera: badania naukowe; - analizę rozwoju nauczyciela w kontekście rozwoju ucznia; - koncepcje rozwoju profesjonalnego nauczyciela; - charakterystykę nauczycieli o różnym poziomie satysfakcji zawodowej , stresu zawodowego, poziomie rozwoju profesjonalnego, poziomie zbieżności celów zawodowych, strukturze obrazu siebie. Pozycja dla samych nauczycieli, jak i socjologów, i psychologów.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 91 454 (1 egz.)

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 25 982 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 36 756 (1 egz.)

(dostępność ok. 27.05.2024)

Książka

W koszyku

oceń

Socjologia / Anthony Giddens ; tłumacz Alina Szulżycka. - Wydanie II uzupełnione - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2005. - 765, [1] strona : mapy, portrety, wykresy ; 24 cm.

Autor

Giddens Anthony (1938- ) Szulżycka Alina

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Socjologia Kultura Społeczeństwo Socjalizacja Zmiana społeczna Globalizacja Interakcje społeczne Komunikacja społeczna Komunikacja werbalna Komunikacja niewerbalna Płeć Gender Feminizm Seksualność Homoseksualizm Prostytucja Socjologia ciała Medycyna i zdrowie Starość Socjologia rodziny Małżeństwo Rozwód Konkubinat Związki niesakramentalne Przemoc w rodzinie Przestępczość Patologia społeczna Ofiary przestępstw Przestępcy Przestępczość zorganizowana Więziennictwo Rasy ludzkie Grupy etniczne Mniejszości (socjologia) Uprzedzenia Rasizm Dyskryminacja Konflikt etniczny Migracje Imigracja Różnorodność etniczna Klasy społeczne Ruchliwość społeczna Ubóstwo Opieka społeczna Wykluczenie społeczne Państwo dobrobytu Organizacje Praca Bezrobocie Gospodarka Socjologia gospodarki Władza państwowa Rząd (organ państwowy) Polityka Nacjonalizm Tożsamość narodowa Środki masowego przekazu Prasa (wydawnictwa) Telewizja Telekomunikacja Internet Oświata Polityka oświatowa Religia Sekty i nowe ruchy religijne Laicyzacja Fundamentalizm Urbanistyka Urbanizacja Demografia Reprodukcja ludności Ekologia Degradacja środowiska Badania naukowe Wielka Brytania Unia Europejska (UE)

Gatunek

Podręczniki akademickie

Dziedzina i ujęcie

Socjologia i społeczeństwo

Podręcznik stanowi całościowy, zintegrowany przegląd wiedzy, teorii i praktyki socjologicznej. Ujmuje problemy w sposób interdyscyplinarny, nawiązuje do antropologii, filozofii, historii, psychologii, ekonomii, prawa i nauk politycznych. Informuje, czym współcześnie zajmuje się socjologia światowa, przedstawia zarówno dorobek, jak i zakres jej obecnych zainteresowań. Pokazuje, dlaczego dana kwestia jest ważna, ilustruje ją przykładami zaczerpniętymi z życia codziennego. Składa się z 21 wyodrębnionych tematycznie rozdziałów – każdy z nich kończy się podsumowaniem, wskazówkami dotyczącymi podstawowych dla danej dziedziny lektur oraz spisem adresów internetowych. Zawiera słownik najważniejszych terminów (polskich i angielskich), bibliografię oraz indeksy osób i rzeczowy.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Brzesko wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36627 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36 738 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Poza królestwo / Yaa Gyasi ; przełożyła Hanna Pustuła-Lewicka. - Wydanie I. - Wołowiec : Wydawnictwo Czarne, 2023. - 342, [2] strony ; 21 cm.

(Powieść)

Autor

Gyasi Yaa Pustuła-Lewicka Hanna

Forma i typ

Książki Proza

Przynależność kulturowa

Literatura amerykańska

Temat

Badania naukowe Kobieta Kryzys wiary Matki i córki Neurobiolodzy Rodzina Uzależnienie (nałóg) Wspólnoty religijne Stany Zjednoczone (USA)

Gatunek

Powieść

W chłodnym laboratorium Gifty bezradnie obserwuje myszy walczące o porcję odżywki. Jeśli się zagryzą, sześć lat ciężkiej pracy nad odkryciem podstaw uzależnień w jednej chwili pójdzie na marne. W tym samym laboratorium Gifty odbiera telefon od pastora, który opiekuje się jej matką cierpiącą na depresję. Wracają wspomnienia z dzieciństwa spędzonego we wspólnocie chrześcijańskiej, w oczekiwaniu na niebiańskie światło, które uleczy jej rodzinę: bo ojciec ich opuścił, brat - świetnie się zapowiadający sportowiec - uzależnił się heroiny, a matka uciekła w chorobę. Wybitnie uzdolniona doktorantka desperacko pragnie zrozumieć, jakie mechanizmy pchają nas w obłęd uzależnień. Skoro Bóg nie wysłuchał jej próśb, a wiara nie przynosi odpowiedzi, Gifty całą nadzieję pokłada w nauce. Poza królestwo to wzruszająca opowieść o zgubionej przeszłości, utraconej wierze i pragnieniu poznania tajemnic ludzkiego mózgu. Opisując przemianę bezbronnej dziewczynki w wybitną neurobiolożkę, Yaa Gyasi rzuca światło na największe problemy współczesnego świata, któremu brak niebiańskiego światła.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 110 737 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Princesa Olìvìâ doslìdžuê nepravil'nu pogodu / Lûsì Gokìng̀ ; pereklad z anglìjs'koï Vìktorìï Zengvi ; ìlûstraciì Zoï Persìko. - L'viv : Vidavnictvo Starogo Leva, 2023. - 269, [3] strony : ilustracje ; 21 cm.

Принцеса Олівія досліджує неправильну погоду / Люсі Гокінґ ; переклад з англійської Вікторії Зенгви ; ілюстрації Зої Персіко.

(Princesa Olìvìâ doslìdžuê ; 1)

Autor

Hawking Lucy (1969- ) Zengva Vìktorìâ Oleksandrìvna (1988- ) Persico Zoe

Forma i typ

Książki Proza

Odbiorca

Dzieci Młodzież 9-13 lat 6-8 lat

Przynależność kulturowa

Literatura angielska

Temat

Księżniczki i królewny (postacie fikcyjne) Pogoda Klimat Śmieci Degradacja środowiska Badania naukowe

Gatunek

Opowiadania i nowele

Зустрічайте нову серію пригодницьких і пізнавальних книжок від авторки бестселерів Люсі Гокінґ - доньки відомого фізика Стівена Гокінґа, разом з яким вони створили серію книжок про Джорджа. Принцеса Олівія з радістю покидає королівський палац у горах, після того, як Королівство Алез вирішує, що більше не потребує королівської родини. Тепер дівчинка може облишити нудні принцесячі уроки та вивчати справжні цікавинки, як-от вулкани, океани й космос! Але Олівія зовсім не готова до того світу, що чекає на неї. Щільні темні хмари низько стеляться над містом, річки переповнені сміттям, і з погодою щось діється... Разом з новими друзями Олівія хоче розгадати загадку такої неправильної погоди та врятувати Алез від кліматичної катастрофи, доки ще не пізно!

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 110 878 (1 egz.)

(dostępność ok. 13.05.2024)

Książka

W koszyku

oceń

Moja krótka historia / Stephen Hawking ; przełożyła Agnieszka Sobolewska. - Wydanie I - Warszawa : Wydawnictwo WAB - Grupa Wydawnicza Foksal, cop. 2013. - 151, [1] strona : fotografie ; 22 cm.

Autor

Hawking Stephen William (1942- ) Sobolewska Agnieszka

Forma i typ

Książki Literatura faktu, eseje, publicystyka

Przynależność kulturowa

Literatura angielska

Temat

Hawking, Stephen (1942-2018) Fizycy Fizyka Kosmologia Dzieciństwo Młodość Rodzina Badania naukowe Życie codzienne Wielka Brytania

Gatunek

Autobiografia

Autor "Krótkiej historii czasu" w najprywatniejszej książce o sobie. Wielowątkowa, momentami wręcz zabawna historia życia jednego z około dwustu tysięcy dzieci, które urodziły się dokładnie w trzysetną rocznicę śmierci najwybitniejszego astronoma - Galileusza. Za sprawą rodziny nauki ścisłe towarzyszyły Stephenowi Hawkingowi od najmłodszych lat. Koledzy z klasy, doceniając jego potencjał oraz niezwykłą inteligencję, już za młodu okrzyknęli go Einsteinem. Szkolne sukcesy w matematyce i fizyce w późniejszym okresie zaowocowały prestiżowymi studiami w Oksfordzie i Cambridge oraz działalnością naukową związaną z tematyką kosmologiczną. Krótko po 21. urodzinach znienacka pojawiają się pierwsze omdlenia i upadki. Długotrwałe badania, kolejne diagnozy, w końcu wyrok: rzadka, poważna, być może śmiertelna choroba.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36 913 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Problemy integracji społecznej osób niepełnosprawnych i niedostosowanych / redakcja naukowa Marek Heine. - Zielona Góra : Wydawnictwo Szkoły Nauk Humanistycznych i Społecznych Uniwersytetu Zielonogórskiego, 2001. - 157 stron : tabele, rysunki ; 24 cm.

Autor

Heine Marek

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Dziecko z niepełnosprawnością Młodzież z niepełnosprawnością Niedostosowanie społeczne Kuratela Odrzucenie rówieśnicze Wykluczenie społeczne Integracja społeczna Adaptacja społeczna Sieroctwo Pedagodzy społeczni Badania naukowe Polska

Gatunek

Praca zbiorowa Raport z badań

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Socjologia i społeczeństwo

Idea społecznej integracji osób niepełnosprawnych i niedostosowanych społecznie wynika z przekonania, że ich normalny rozwój wymaga uczestnictwa w naturalnych sytuacjach życia społecznego. Integracja opiera się na wspólności celów i dążeń wszystkich członków danej grupy. W pedagogice specjalnej idea integracji wyraża się we wspólnocie systemów wartości i norm osób pełnosprawnych, przystosowanych społecznie i osób niepełnosprawnych, nieprzystosowanych społecznie. Osoba niepełnosprawna doświadcza integracji wówczas, gdy może żyć w naturalnym środowisku społecznym, współuczestniczyć w jego działalności, ponosić współodpowiedzialność za wyniki tej działalności.

Przedstawione opracowania są wynikiem realizacji programu badawczego integrującego wysiłki poznawcze pracowników Zakładu Pedagogiki Opiekuńczej i Specjalnej. Program jest przedsięwzięciem długofalowym. [fragment Wstępu autorstwa Marka Heine'go].

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 92 164 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36 632 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja i uczenie się : 16 największych mitów / Jeffrey D. Holmes ; przekład Ewa Czerniawska. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2019. - 233, [2] strony ; 24 cm.

Autor

Holmes Jeffrey D. Czerniawska Ewa (1955- )

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Badania naukowe Metody nauczania Psychologia nauczania Uczenie się Stany Zjednoczone (USA)

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Historia Nauka i badania Psychologia

Czy ludzie potrafią prawidłowo ocenić, ile umieją? Czy istnieje wiele różnych inteligencji? Czy prezentacje multimedialne ułatwiają zdobywanie wiedzy? Czy powtarzanie to skuteczna metoda uczenia się? Czy stosowanie nagród sprzyja, czy przeszkadza w zdobywaniu wiedzy? Czy osoby mające wysoką samoocenę uczą się lepiej?

Jeffrey D. Holmes przyjrzał się szesnastu powszechnie podzielanym przekonaniom na temat nabywania wiedzy. By jednoznacznie rozstrzygnąć o ich naukowej wartości, zebrał imponującą liczbę danych z literatury naukowej i dokonał ich wnikliwej oraz krytycznej analizy. Rozprawiając się z silnie ugruntowaną wiedzą potoczną, autor pokazuje jednocześnie, jak zachować krytycyzm wobec naukowych i pseudonaukowych doniesień.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 31 567 (1 egz.)