SOWA OPAC : Biblioteka Pedagogiczna w Tarnowie

4 wyniki

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogika opiekuńcza : historia, teoria, terminologia / Zdzisław Dąbrowski, Franciszek Kulpiński. - Wydanie 1., dodruk. - Olsztyn : Wydawnictwo Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego, 2002. - 207, [2] strony : schematy ; 24 cm.

Autor

Dąbrowski Zdzisław (1930- ) Kulpiński Franciszek

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Pedagodzy społeczni Pedagogika opiekuńcza Placówki opiekuńczo-wychowawcze Opieka nad dziećmi Historia Teoria Terminologia Wychowanie

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Historia

Tytuł wskazuje już na trójdzielny charakter pracy oraz informuje o zagadnieniach, które autorzy pragną przedstawić. Część pierwsza, autorstwa F. Kulpińskiego, omawia historyczne podłoże myśli i praktyki opieki nad dzieckiem, poczynając od średniowiecza, a kończąc na czasach współczesnych. W części drugiej, autorstwa Zdzisława Dąbrowskiego, przedstawione są wybrane elementy pedagogiki opiekuńczej. Zawarte tu zostało meritum określające przedmiot pedagogiki opiekuńczej i jej miejsce wśród innych nauk pedagogicznych. Trzecia część prezentowanej książki, również autorstwa Zdzisława Dąbrowskiego, jest zebraną terminologią pedagogiki opiekuńczej. Autor nazywa ją „przysłowiowym gwoździem programu” ze względu na nowatorstwo i innowacyjność ujęcia. W porządku alfabetycznym zostały przedstawione tu podstawowe pojęcia, którymi posiłkuje się pedagogika opiekuńcza.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Brzesko wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36375 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36 638 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Problemy integracji społecznej osób niepełnosprawnych i niedostosowanych / redakcja naukowa Marek Heine. - Zielona Góra : Wydawnictwo Szkoły Nauk Humanistycznych i Społecznych Uniwersytetu Zielonogórskiego, 2001. - 157 stron : tabele, rysunki ; 24 cm.

Autor

Heine Marek

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Dziecko z niepełnosprawnością Młodzież z niepełnosprawnością Niedostosowanie społeczne Kuratela Odrzucenie rówieśnicze Wykluczenie społeczne Integracja społeczna Adaptacja społeczna Sieroctwo Pedagodzy społeczni Badania naukowe Polska

Gatunek

Praca zbiorowa Raport z badań

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Socjologia i społeczeństwo

Idea społecznej integracji osób niepełnosprawnych i niedostosowanych społecznie wynika z przekonania, że ich normalny rozwój wymaga uczestnictwa w naturalnych sytuacjach życia społecznego. Integracja opiera się na wspólności celów i dążeń wszystkich członków danej grupy. W pedagogice specjalnej idea integracji wyraża się we wspólnocie systemów wartości i norm osób pełnosprawnych, przystosowanych społecznie i osób niepełnosprawnych, nieprzystosowanych społecznie. Osoba niepełnosprawna doświadcza integracji wówczas, gdy może żyć w naturalnym środowisku społecznym, współuczestniczyć w jego działalności, ponosić współodpowiedzialność za wyniki tej działalności.

Przedstawione opracowania są wynikiem realizacji programu badawczego integrującego wysiłki poznawcze pracowników Zakładu Pedagogiki Opiekuńczej i Specjalnej. Program jest przedsięwzięciem długofalowym. [fragment Wstępu autorstwa Marka Heine'go].

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 92 164 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36 632 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pedagog jako animator w przestrzeni życia społecznego / redakcja naukowa Tomasz Sosnowski, Wioleta Danilewicz, Mirosław Sobecki. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek ; Białystok : Uniwersytet w Białymstoku, 2016. - 564 strony : ilustracje, wykresy ; 23 cm.

Autor

Sosnowski Tomasz Danilewicz Wioletta Teresa Sobecki Mirosław (1960- )

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Aktywizacja społeczna Animacja kultury Pedagogika społeczna Praca kulturalno-oświatowa Społeczności lokalne Rodzina Osoby w wieku starszym Biblioteki Domy pomocy społecznej Uniwersytety trzeciego wieku Pedagogika resocjalizacyjna Społeczeństwo obywatelskie Świadomość regionalna Ekonomia społeczna Pedagodzy społeczni Hospicja dziecięce Dzienne domy opieki Świetlice socjoterapeutyczne Polska

Gatunek

Monografia Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Socjologia i społeczeństwo Kultura i sztuka

Wyzwania, jakie stawia przed nami dynamicznie zmieniający się świat, sprawiają, że rola pedagoga społecznego musi ulegać nieustannej aktualizacji. Uznając znaczenie jego pracy w środowisku, wypływające ze źródeł pedagogiki społecznej, powinniśmy czuć się zobowiązani do aktywnego projektowania roli pedagoga we współkreowaniu środowiska lokalnego w nowych warunkach zagrażających człowiekowi i jego otoczeniu. Dlatego motywem przewodnim podjętym w prezentowanej pracy stały się działania pedagoga jako animatora w przestrzeni życia społecznego - jego rola w inicjowaniu i animowaniu aktywności.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 38 317 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pedagog społeczny : teoria i praktyka działalności społecznej / pod redakcją Arkadiusza Żukiewicza. - Łódź : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2017. - 196 stron ; 24 cm.

(Stała Konferencja Pedagogiki Społecznej / pod patronatem Komitetu Nauk Pedagogicznych PAN ; 8)

Autor

Żukiewicz Arkadiusz

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Kamiński, Aleksander (1903-1978) Lepalczyk, Irena (1916-2003) Radlińska, Helena (1879-1954) Pedagodzy społeczni Pedagogika społeczna Polska

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Historia Socjologia i społeczeństwo

Publikacja wpisuje się w nurt badań łódzkiej szkoły pedagogów społecznych odwołujących się do tradycji reprezentowanej przez twórczynię tej dyscypliny naukowej, Helenę Radlińską. Autorzy postawili sobie za cel przedstawienie sylwetki pedagoga społecznego, kontekstów i przestrzeni jego działalności, uwzględnili przy tym również nowe wyzwania wynikające ze zmian społecznych w otoczeniu. W drugiej części publikacji Czytelnicy znajdą liczne odniesienia do praktyki działania pedagogów społecznych, np. pracy asystentów rodzinnych, kwestii psychiatrii środowiskowej czy też rewitalizacji społeczno-pedagogicznej. „Rola pedagoga społecznego nadal nie jest jednoznacznie rozpoznawana w przestrzeni społecznej. Fakt ten, który może jedynie zaskakiwać (posiadamy bardzo bogaty dorobek naukowy z pedagogiki społecznej dzięki wybitnym jej twórcom), stanowi także inspirację do kolejnych wyzwań, bowiem zarówno zasług twórców, jak i ich współczesnych kontynuatorów dla rozwoju tej dyscypliny naukowej, tworzenia wielu szkół naukowych oraz wkładu w rozwój społeczeństwa nie wolno zapominać. Ponieważ znacząco poszerzyło się też pole praktyki działania pedagoga społecznego, na analizę naukową zasługują wszystkie aktywności dotąd nierozpoznawane w kręgu jego działania”. Z recenzji prof. dr hab. Barbary Kromolickiej (Uniwersytet Szczeciński)

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 104 774 (1 egz.)