SOWA OPAC : Biblioteka Pedagogiczna w Tarnowie

3 wyniki

Gra planszowa

W koszyku

oceń

Jak się uczyć : strategie uczenia się / Teksty i grafiki: Magdalena Niedźwiecka-Anuszczyk ; konsultacja merytoryczna: Katarzyna Zając-Malinowska ; korekta: Agata Komorowska-Wnuk. - Wydanie pierwsze. - [Łódź] : Sensos, ©2023. - 1 gra (21 kart dla dzieci i młodzieży z inspiracjami jak się uczyć) : karton, tektura, kolor ; w teczce 15x11x2 cm.

Autor

Niedźwiecka-Anuszczyk Magdalena Zając-Malinowska Katarzyna Komorowska-Wnuk Agata

Forma i typ

Gry i zabawki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dzieci 6-8 lat Młodzież 9-13 lat 14-17 lat Dorośli Pedagodzy Nauczyciele Rodzice Wychowawcy klas

Temat

Strategie uczenia się Motywacja Fizjologia człowieka Metapoznanie Mnemotechnika Pamięć

Gatunek

Gry w karty Ćwiczenia i zadania Gry i zabawy umysłowe Gry planszowe

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Hobby i czas wolny

KARTY STRATEGIE UCZENIA SIĘ 20 kart z bazą wiedzy nad procesem uczenia się i z inspiracjami - jak skutecznie i pozytywnie się uczyć? Dla dzieci i młodzieży, do samodzielnego korzystania i kierowania własnym procesem uczenia się. Stanowią doskonałą pomoc dydaktyczną dla wychowawców, nauczycieli, pedagogów, psychologów i innych specjalistów do pracy z dziećmi i młodzieżą. Zaprezentowane inspiracje, jak się uczyć oparte są na badaniach naukowych nad procesem uczenia się i stanowią zaproszenie do świadomego rozwijania umiejętności uczenia się samoregulowanego. Praca z kartami jest propozycją rozwoju osobistej drogi - doświadczania aktywności, które zapewniają dzieciom i młodzieży: poprawę zdolności pamięciowych i koncentracji uwagi poprawę samopoczucia i nastroju do nauki zwiększenie motywacji do nauki możliwość kierowania własnym procesem uczenia się redukcję stresu optymalny wzrost samooceny i pewności siebie techniki głębokiego przetwarzania wiedzy.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów multimedia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. G 642 (1 egz.)

Gra planszowa

W koszyku

oceń

Karty odporności psychicznej / Teksty i grafiki: Magdalena Niedźwiecka-Anuszczyk, Katarzyna Zając-Malinowska ; konsultacja merytorycznaL: Marta Rakowska ; korekta: Agata Komorowska-Wnuk, Katarzyna Patalan. - Wydanie pierwsze. - [Łódź] : Sensos, ©2023. - 1 gra (21 dwustronnych kart: 3 karty prezentujące 3 źródła odporności psychicznej dziecka, 18 dwustronnych kart, których awers zawiera cechę charakterystyczną dla kompetencji dziecka) : karton, kolor ; w teczce 15x11x2 cm.

(Happy Me)

Autor

Niedźwiecka-Anuszczyk Magdalena Zając-Malinowska Katarzyna Rakowska Marta Komorowska-Wnuk Agata Patalan Katarzyna

Forma i typ

Gry i zabawki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Młodzież 9-13 lat 14-17 lat Dorośli Terapeuci Nauczyciele Psycholodzy szkolni Rodzice

Temat

Odporność psychiczna Rozwój osobowości Wychowanie

Gatunek

Ćwiczenia i zadania Karty do gry Gry i zabawy umysłowe Gry planszowe

Dziedzina i ujęcie

Hobby i czas wolny Edukacja i pedagogika

Karty Odporności Psychicznej - HAPPY ME ™️ Czym są Karty Odporności Psychicznej? To autorskie narzędzie rozwojowe stworzone z myślą o wsparciu rodziców i opiekunów w budowaniu odporności psychicznej u dzieci i młodzieży. To zbiór cech dziecka odpornego psychicznie i postaw rodzicielskich, rozwijających tę kompetencję u dzieci. Ideą kart jest wsparcie i wzmocnienie rodziców i opiekunów oraz inspirowanie do działań budujących odporność psychiczną dziecka. Dla kogo są karty? To doskonała pomoc dla psychologów i innych specjalistów do pracy z rodzinami. Dla rodziców i opiekunów, którzy w trosce o zdrowie psychiczne dzieci pracują nad swoimi umiejętnościami wychowawczymi. ZASTOSOWANIE KART: W pracy z grupą - grupy warsztatowe z rodzicami, grupy wsparcia dla wychowawców i opiekunów. W pracy indywidualnej lub z parą (rodzic-dziecko) w obszarze wyznaczania celów rozwojowych. Autorefleksja - pomoc w ramach samodzielnego rozwoju umiejętności wychowawczych. Zestaw zawiera 21 dwustronnych kart: - 3 karty prezentujące 3 źródła odporności psychicznej dziecka. - 18 dwustronnych kart, których awers zawiera cechę charakterystyczną dla kompetencji dziecka. Rewers kart to treści uzupełniające, czyli wskaźniki rozwijania odporności psychicznej. ZALETY KART odporności: Praca z kartami daje rodzicom/opiekunom szereg korzyści: pomagają usystematyzować wiedzę i własne doświadczenia w budowaniu odporności u swoich dzieci, promują umiejętności wychowawcze - są inspiracją i jednocześnie wskazówkami co do praktycznego kształtowania odporności psychicznej dzieci i młodzieży, stanowią jako samodzielną lekturę edukacyjną/pomoc wychowawczą. wywołują autorefleksję. Praca z kartami daje specjalistom szereg korzyści: służą do pracy nad wdrożeniem działań rozwojowych, wzmacniających umiejętności wychowawcze, inspirują do omawiania celów opiekuna i potrzeb dziecka w zakresie rozwijania odporności i sił wewnętrznych, inspirują do omawiania zachowań dorosłych wspomagających/nie wspierających odporność dziecka, w kontekście omawianej sytuacji, są pomocne w planowaniu treści warsztatu/szkolenia z grupami rodziców. [nota wydawcy]

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów multimedia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. G 641 (1 egz.)

(dostępność ok. 31.05.2024)

Gra planszowa

W koszyku

oceń

Mam odwagę budować prywatny dobrostan : karty dobrostanowe / Teksty i grafiki: Magdalena Niedźwiecka-Anuszczyk, Kasia Zając-Malinowska ; konsultacja merytoryczna: Marzena Anna Grochowska, Marta Rakowska ; korekta: Agata Komorowska-Wnuk. - Wydanie pierwsze. - [Łódź] : [Sensos], ©2022. - 1 gra (24 karty) : karton, kolor ; w teczce 15x11x2 cm.

(Happy Me)

Autor

Niedźwiecka-Anuszczyk Magdalena Zając-Malinowska Katarzyna Grochwska Marzena Anna Rakowska Marta Komorowska-Wnuk Agata

Forma i typ

Gry i zabawki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Młodzież 9-13 lat 14-17 lat Dorośli Terapeuci Nauczyciele Psycholodzy szkolni

Temat

Dobrostan psychiczny Szczęście Nastolatki Potrzeba autonomii Rozwój osobisty Cele życiowe Relacje międzyludzkie Samoakceptacja

Gatunek

Karty do gry Ćwiczenia i zadania Gry planszowe Gry i zabawy umysłowe

Dziedzina i ujęcie

Hobby i czas wolny Edukacja i pedagogika

KARTY DOBROSTANU HAPPY ME ™️ Oto narzędzie oparte na strategiach profilaktycznych i stanowi doskonałą pomoc dydaktyczną dla wychowawców, trenerów, terapeutów, nauczycieli, pedagogów, psychologów i innych specjalistów do pracy z dziećmi i młodzieżą. Nasze karty Happy Me™️ proponujemy także wszystkim, którzy pracują nad budowaniem odporności psychicznej dzieci i nastolatków oraz innych osób, u których występuje ryzyko zachorowania na depresję. Karty doskonale sprawdzają się w szkołach, ośrodkach terapeutycznych, poradniach, w świetlicach. Karty są efektem pracy specjalistek – brainolożek, które wykorzystały wiedzę z obszaru psychologii pozytywnej, pracy z obrazem i metaforą, coachingu oraz najnowszych badań z zakresu neurobiologii i kognitywistyki. Jako wszechstronne narzędzie rozwojowe zawierają metaforyczne drogowskazy do dostrzegania szczęścia w życiu nastolatka. Służą do wywoływania skojarzeń i dialogu w zakresie budowania psychicznego dobrostanu. Oparte na koncepcji dr Carol Ryff, stanowią zaproszenie do świadomego inwestowania w prywatny dobrostan. Zaprezentowane 24 opisy mogą być stosowane do wzmacniania młodego człowieka w sześciu obszarach (autonomia, rozwój osobisty, cele w życiu, pozytywne relacje, panowanie nad otoczeniem, samoakceptacja) w których mieszka szczęście i zadowolenie z życia. Praca z kartami jest propozycją rozwoju osobistej drogi – doświadczania aktywności, które zapewniają nam dobre samopoczucie. Zapraszamy w podróż do głębi dobrostanu. Magda i Kasia – autorki kart Happy Me™️

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów multimedia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. G 640 (1 egz.)

(dostępność ok. 31.05.2024)