SOWA OPAC : Biblioteka Pedagogiczna w Tarnowie

11 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Efektywna szkoła : o relacjach jako podstawie dobrze funkcjonującej edukacji / Joachim Bauer ; przełożył Andrzej Lipiński. - Wydanie II. - Gdańsk ; Warszawa : Dobra Literatura, 2024. - 152, [8] stron ; 21 cm.

(Nowe Ścieżki Edukacji)

Autor

Bauer Joachim (1951- ). Lipiński Andrzej (tłumacz)

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Nauczyciele Rodzice Uczniowie

Temat

Efektywność nauczania Motywacja uczenia się Neurobiologia Szkolnictwo Uczenie się Współdziałanie Agresywność Uczniowie Nauczyciele Rodzice Relacje międzyludzkie Niemcy

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Neurobiolog, lekarz i psychiatra Joachim Bauer dowodzi, że młody człowiek jest w stanie w pełni rozwinąć swój potencjał tylko wówczas, gdy dorasta w sprzyjającym otoczeniu. Ironia współczesnego systemu edukacji polega na tym, że powstał on na długo zanim zaczęliśmy badać możliwości i ograniczenia ludzkiego mózgu. Aby stworzyć nową, efektywną szkołę musimy oprzeć się na aktualnych odkryciach naukowych i zaakceptować fakt, że relacje między uczniem a nauczycielem oraz przyjazne środowisko szkolne, są podstawą dobrze funkcjonującej edukacji. W dążeniu do tego celu niezbędna jest współpraca nauczycieli, uczniów oraz rodziców, która pozwoli na zwiększenie poczucia sprawczości i motywacji do twórczego działania każdej ze stron.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 39 453 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Harvardzki poradnik skutecznego uczenia się / Peter C. Brown, Henryk L. Roediger III, Mark A. McDaniel ; przełożyła Dorota Chabrajska. - Wydanie I. - Warszawa : Instytut Wydawniczy Pax, 2022. - 344 strony ; 21 cm.

Autor

Brown Peter C. McDaniel Mark A. (1952- ) Roediger Henry L. (1947- ) Chabrajska Dorota

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Nauczyciele Studenci Uczniowie

Temat

Efektywność nauczania Poznanie Strategie uczenia się Uczenie się

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Wiele znanych reguł dotyczących uczenia się, a także rutynowo stosowanych ćwiczeń okazuje się przynosić efekt przeciwny do zamierzonego. Podkreślanie i zakreślanie w tekście, wielokrotna lektura, wkuwanie i jednokierunkowe powtarzanie nowo wyuczonych umiejętności stwarzają złudzenie, że osiągnęliśmy mistrzostwo, ale korzyści z nich płynące szybko giną w naszej pamięci. Bardziej złożone i trwalsze opanowanie materiału jest natomiast rezultatem robienia sobie testów sprawdzających, wprowadzania pewnych utrudnień do ćwiczeń, odczekiwania z kolejną powtórką nowego materiału, dopóki nie zaczniemy go trochę zapominać, oraz przemieszania ćwiczeń dotyczących jednego tematu czy jednej umiejętności z innymi. Ten skierowany przede wszystkim do uczniów, studentów, nauczycieli i sportowców poradnik okaże się niezwykle pomocny także dla wszystkich tych, którzy pragną podjąć wyzwanie uczenia się przez całe życie.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Brzesko wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 44 817 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Uważne uczenie się : zredukuj stres i zwiększ produktywność mózgu, by uczyć się efektywnie / Craig Hassed i Richard Chambers ; przekład Agata Redlicka i Oskar Kaczmarek. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Wydawnictwo Studio Blok, 2018. - 238, [1] strona : wykresy ; 23 cm.

Autor

Hassed Craig Chambers Richard (psycholog) Kaczmarek Oskar Redlicka Agata

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Nauczyciele Rodzice Studenci Uczniowie

Temat

Kształcenie Mindfulness Radzenie sobie ze stresem Uczenie się Stres

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Najważniejsze w procesie uczenia się są momenty, w których odkrywamy, że otaczający nas świat jest fascynujący. To one wpływają na nasz rozwój osobisty oraz powodują, że mamy pełny kontakt ze sobą. Jednak powszechne sztywne podejście do nauki sprawia, że dzieci tracą wrodzoną radość z odkrywania i chęć uczenia się nowych zagadnień. Nasiąkają także nieuwagą rodziców oraz nawykiem podejmowania kilku działań naraz, co pogarsza koncentrację i pamięć, rozprasza i zwiększa poziom stresu. Poradnik Uważne uczenie się jest opracowaniem, które przedstawia możliwości wykorzystania koncepcji uważności zarówno w procesie uczenia się, jak i nauczania. Autorzy, wychodząc od historii i założeń nurtu, prowadzą narrację wykładu poprzez informacje o kontekstach zastosowania uważności w środowiskach nastawionych na tzw. uczenie głębokie lub osiągnięcie stanu flow aż po praktykę – książkę kończy dwanaście ćwiczeń regulujących uwagę charakterystycznych dla praktyki mindfulness. Stosowanie uważności zwiększa efektywność uczących się i nauczających, wspomaga ich rozwój osobisty, pomaga zachować dobrostan fizyczny i umysłowy, a także pomaga zredukować stres, zapobiegając np. atakom paniki czy pogorszeniu zdrowia. Techniki zawarte w poradniku pomogą wyodrębnić i skoncentrować się na tym, co najważniejsze we współczesnym natłoku informacji. Z kolei dla nauczycieli, edukatorów i autodydaktów Uważne uczenie się to, poza teorią i praktyką, użyteczne wskazanie odniesień i źródeł, które inspirują do rozwijania we własnym zakresie warsztatu wykorzystywanego podczas nauczania Ćwiczenia medytacyjne, które stanowią istotną część książki, rozwijają postawę pełną otwartości i akceptacji, a tym samym mogą pomóc we wzbudzeniu u uczniów chęci do nauki, zapamiętywaniu nowych informacji i rozwijaniu skupienia. Praktykowanie technik zawartych w książce pomoże uczniom wydobyć ich potencjał, zwiększy elastyczność umysłową, a także rozwinie umiejętność rozwiązywania problemów i poprawi zdolność kojarzenia oraz tzw. głębokiego uczenia się. Wskazówki zawarte w książce pozwolą skutecznej wykorzystać czas przeznaczony na naukę. Autorzy książki – dr Craig Hassed i dr Richard Chambers – są uznanymi ekspertami w dziedzinie uważności. Początkowo swoje metody wypróbowali i rozwijali na Uniwersytecie Monash, Melbourne, jednak w krótkim czasie ich koncepcja uważnego uczenia została zastosowana na innych uczelniach. Posiadają bogatą praktykę w prowadzeniu szkoleń – zarówno dla nauczycieli, jak i dla studentów oraz uczniów – z zakresu uważności i jej zastosowania w środowiskach edukacyjnych. Uważne uczenie się jest książką dla osób, które chcą: • wyraźnie dostrzegać to, co najważniejsze w gęstym szumie informacyjnym; • poprzez praktykę uważności, skupić się na tych aspektach rzeczywistości, które do tej pory były przed nimi ukryte lub niewyraźne; • rozpoznawać, a następnie zmieniać niekorzystne schematy myślowe, sztywne przekonania i nawyki; • mądrze korzystać z nowoczesnych technologii, minimalizując ich negatywny wpływ na koncentrację; • umiejętnie radzić sobie ze stresem, z brakiem motywacji i wysokimi wymaganiami stawianymi w szkole lub pracy; • w sposób satysfakcjonujący komunikować się z innymi, zarówno w życiu zawodowym, jak i prywatnym; • wykorzystywać uważność, by uczyć z dbałością o innych i o siebie, zachęcać do eksperymentowania i dociekania, jednocześnie utrzymując dyscyplinę wśród uczniów.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 105 371 (1 egz.)

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 31 854 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Higiena szkolna : książka dla nauczycieli, uczniów i słuchaczy zakładów kształcenia nauczycieli, wychowawców i rodziców / Karol Mitkiewicz. - Wydanie 3 uzupełnione i poprawione. - Warszawa : Państwowe Zakłady Wydawnictw Szkolnych, 1960. - 315 stron, [4] strony tablic : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Mitkiewicz Karol.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Nauczyciele Wychowawcy klas Rodzice Uczniowie

Temat

Higiena szkolna

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Brzesko wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 17253 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Kaligrafia: zeszyt ćwiczeń. Litery kl. I-III/ [opracowanie, ilustracje Monika Ostrowska]. - Kraków : Wydawnictwo SBM, 2022. - [32] strony : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Ostrowska Monika. Ostrowska Monika

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Nauczanie początkowe Nauczyciele Rodzice Uczniowie

Temat

Język polski (przedmiot szkolny) Kaligrafia Nauka pisania

Gatunek

Ćwiczenia i zadania Publikacja bogato ilustrowana

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Doskonała pomoc w nabywaniu sprawności pisania literek, łączenia ich w sylaby i wyrazy. W książeczce znajdują się ćwiczenia polegające na pisaniu po śladzie, odwzorowywaniu kształtów oraz samodzielnym pisaniu.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 32 780 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

(OldSchool - Stara Dobra Szkoła)

Autor

Rokicka Mariola

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły podstawowe Uczniowie

Temat

Interpunkcja Język polski (przedmiot szkolny) Pisownia

Gatunek

Ćwiczenia i zadania Materiały pomocnicze Kompendia i repetytoria

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Masz problemy ze znakami interpunkcyjnymi? Nie wiesz, kiedy kropka, a kiedy przecinek? Sięgnij po najnowszą publikację z serii „OldSchool”! Interpunkcja dla ucznia. Tablice i ćwiczenia to zbiór pomocnych wskazówek i różnorodnych ćwiczeń mających na celu pomoc w opanowaniu zasad interpunkcji; doskonały dla każdego ucznia starszych klas szkół podstawowych.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 110 385 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Gramatyka szkolna z ćwiczeniami : język polski / wybór i opracowanie Joanna Szczęsna. - Wydanie III. - Białystok : Wydawnictwo Printex, 2024. - 159 stron ; 21 cm.

Autor

Szczęsna Joanna.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Uczniowie

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Język polski (przedmiot szkolny) Gramatyka

Gatunek

Ćwiczenia i zadania Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Książka przeznaczona jest przede wszystkim dla uczniów starszych klas szkół podstawowych i dla gimnazjów, ale równie dobrze mogą z niej korzystać uczniowie szkół ponadgimnazjalnych. Zawiera najważniejsze wiadomości z zakresu fonetyki, słowotwórstwa, fleksji i składni. Zostały one podane w możliwie skondensowany sposób, a przy tym w przystępnej i zrozumiałej formie, aby ich nauczenie się i zapamiętanie nie sprawiało większych trudności.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Brzesko wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 44 405 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Autor

Śliwiński Piotr (1962- ) Legeżyńska Anna (1951- )

Forma i typ

Książki Publikacje popularnonaukowe

Odbiorca

Nauczyciele języka polskiego Uczniowie Szkoły średnie Studenci

Temat

Barańczak, Stanisław (1946-2014) Krynicki, Ryszard (1943- ) Lipska, Ewa (1945- ) Wojaczek, Rafał (1945-1971) Zagajewski, Adam (1945- ) Maj, Bronisław (1953- ) Polkowski, Jan (1953- ) Świetlicki, Marcin (1961- ) Podsiadło, Jacek (1964- ) Sosnowski, Andrzej (1959- ) Różewicz, Tadeusz (1921-2014) Miłosz, Czesław (1911-2004) Szymborska, Wisława (1923-2012) Herbert, Zbigniew (1924-1998) Poezja polska

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Literaturoznawstwo Edukacja i pedagogika

Autorzy piszą: "Chcielibyśmy, aby ta opowieść o poezji była przydatna dla miłośników i adeptów wiedzy literackiej różnego stopnia (nauczycieli, studentów i uczniów). Z tego względu wyposażyliśmy ją w jedynie elementarny aparat bibliograficzny. Zadbaliśmy też o przedstawienie najogólniej zarysowanego tła indywidualnych zjawisk poetyckich. W głównych częściach pojawią się zatem Horyzonty (obrazy panoramiczne) oraz Przybliżenia (krytycznoliterackie portrety). Nie omawiamy wszystkich kierunków, autorów i tekstów, jakie można odnaleźć w liryce ostatniego 30-lecia mijającego wieku. W edukacji literackiej ważniejszym niż erudycyjne gromadzenie faktów wydaje się nam pobudzanie wyobraźni i wrażliwości, wskazywanie metod interpretacji oraz wyzwalanie językowej inwencji." [Autorzy]

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 90 383 (1 egz.)

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 25 456 (1 egz.)

Brzesko wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 33633 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36 563 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Autor

Świątek Anna Maria

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Uczniowie

Temat

Obyczaje i zwyczaje Relacje międzyludzkie Savoir-vivre Uczniowie Zachowanie

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Rodzina, relacje międzyludzkie

Książka zawiera spis podstawowych zasad kultury osobistej. Skierowana przede wszystkim do uczniów - głównie do nastolatków, od których można spodziewać się i wymagać odpowiednich zachowań - przytacza (ku przestrodze) niekulturalne i (ku nauce) pożądane reakcje w codziennych, powszechnie spotykanych sytuacjach szkolnych i pozaszkolnych. We współczesności - coraz intensywniej zagubionej i zdezorientowanej względem reguł funkcjonowania w grupie - stanowi pożyteczny poradnik i przewodnik obcowania z ludźmi w taki sposób, by życie w gromadzie przebiegało w atmosferze wzajemnego szacunku. To przydatny podręcznik do lekcji wychowawczych szkolnych, prywatnych, rodzinnych.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 107 693 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 39 154 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Jak uczyć jeszcze lepiej! : szkoła pełna ludzi / Małgorzata Taraszkiewicz ; [ilustracje Jerzy Kępiński] - Poznań : Wydawnictwo Arka, 2001. - 344 strony : ilustracje ; 23,5 cm.

Autor

Taraszkiewicz Małgorzata. Kępiński Jerzy

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Nauczyciele Uczniowie

Temat

Nauczanie Efektywność nauczania Uczniowie Rozwój osobisty Strategie uczenia się Nauczyciele Osobowość Praca Asertywność Dyrektorzy szkół Marketing Analiza SWOT Rodzice Program nauczania Oceny szkolne Ścieżki edukacyjne

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Rozwój osobisty

Teoretyczne i praktyczne wskazówki dotyczące realizacji pracy nowej szkoły (w odróżnieniu od szkoły tradycyjnej). Miejsce i rola ucznia oraz nauczyciela. Wymagane umiejętności, szczególnie w odniesieniu do uczniów, dla których w specjalnych załącznikach przygotowano praktyczne ćwiczenia i okoliczności wspomagające rozpoznawanie własnego stylu uczenia, rodzaju inteligencji, preferencji sensorycznych. Opisano etapy uczenia się, rozwijanie kreatywności, inteligencji, komunikowania się. Omówiono projektowanie pracy szkoły, programy, ocenianie, integrację przedmiotową, procedurę wdrożeń. Osobny rozdział poświęcono zagadnieniu osobistego rozwoju nauczyciela.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Brzesko wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 35672 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36 630 (1 egz.)

Książka

Druk ulotny

W koszyku

oceń

Bądźmy poszukiwaczami autorytetu - pakiet edukacyjny / www.autorytet.org ; Ministerstwo Sprawiedliwości ; Fundusz Sprawiedliwości. - [Miejsce nieznane] : Fundacja Wspomagająca Wychowanie Archezja ; Ministerstwo Sprawiedliwości ; Fundusz Sprawiedliwości, [2018]. - 1 pudełko (układanka: cechy mistrza - dla uczniow klas IV -V (32 karty i instrukcja), 2 zaświadczenia, ulotka, 150 ulotek Postawy Rodzicielskie, 4 plakaty) : kolor, tektura, karton w pudełku 24x20x8 cm + instrukcja ([4] strony : kolor ; 21 cm) + Scenariusz zajęć dla ucznió klas IV-V "Cechy Mistrza" ([8] stron : ilustracje ; 18 cm).

Forma i typ

Książki Druki ulotne Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Klasa 4. Klasa 5. Uczniowie Rodzice Nauczyciele

Temat

Autorytet

Gatunek

Materiały pomocnicze Układanki Ulotka Plakat Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

“Bądźmy poszukiwaczami AUTORYTETU” to kampania profilaktyczno-edukacyjna kierowana do uczniów klas IV - VIII, ich rodziców i nauczycieli. Jej realizacja zakłada przeprowadzenie działań w zakresie profilaktyki zachowań ryzykownych, szczególnie antyspołecznych i przestępczych, we wszystkich szkołach podstawowych w Polsce. Działania w 2018 roku, traktujemy jako pierwszy krok do wzmacniania Autorytetu, a będą rozwijane w przyszłości.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów multimedia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. G 307 (1 egz.)