SOWA OPAC : Biblioteka Pedagogiczna w Tarnowie

2 wyniki

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogika specjalna : podręcznik akademicki. T. 2 / Deborah Deutsch Smith ; redakcja naukowa Anna Firkowska-Mankiewicz, Grzegorz Szumski ; tłumacze Justyna Agata Korbel, Zuzanna Saba Litwińska, Mieczysław Eligiusz Litwiński. - Wydanie pierwsze, 1 dodruk - Warszawa : Wydawnictwo APS : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2009. - 404 strony : ilustracje, tabele, wykresy ; 24 cm.

Autor

Deutsch Smith Deborah Firkowska-Mankiewicz Anna (1941- ) Szumski Grzegorz Korbel Justyna Agata Litwińska Zuzanna Saba Litwiński Mieczysław Eligiusz

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Odbiorca

Pedagodzy Studenci Rodzice

Temat

Pedagogika specjalna Zespół ADHD Agresywność Zespół poalkoholowego uszkodzenia płodu Wady rozwojowe Anemia sierpowata Anoreksja Astma oskrzelowa Astygmatyzm Autyzm Badania przesiewowe Biblioterapia Bulimia Choroba Heinego-Medina Choroby przewlekłe Choroby zakaźne ludzi Cukrzyca Depresja psychiczna Choroby mięśni Niepełnosprawność intelektualna w stopniu głębokim Głuchoślepota Głuchota Gruźlica Hemofilia HIV AIDS Implanty ślimakowe Inteligencja (psychologia) Jaskra Język migowy Jakość życia Kara (psychologia) Klasa integracyjna Karłowatość Kompetencje komunikacyjne Kompetencje społeczne Kształcenie integracyjne Noworodki z małą masą urodzeniową Dziecięce porażenie mózgowe Nagroda (psychologia) Mukowiscydoza Niepełnosprawność intelektualna Niepełnosprawności sprzężone Oczopląs Padaczka Retinopatia Specjalne potrzeby edukacyjne Stwardnienie rozsiane Szkoły specjalne Technologie asystujące Wczesna interwencja Wodogłowie Zaburzenia emocjonalne Zaburzenia lękowe Zaburzenia mowy Zespół Aspergera Zespół Downa Zespół Tourette'a Dziecko zdolne

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Medycyna i zdrowie

Podstawowy podręcznik z zakresu pedagogiki specjalnej przybliżający najważniejsze i aktualne zagadnienia tej dyscypliny w Polsce i na świecie. Autorka wyczerpująco omawia zagadnienia poświęcone kontekstowi edukacji specjalnej w dobie obecnych szans i możliwości, indywidualizacji w zakresie planowania kształcenia osób niepełnosprawnych oraz konkretnych rozwiązań w tej dziedzinie. Przybliża wiedzę oraz sposoby pracy z osobami mającymi konkretne zaburzenia czy odchylenia od normy. Omawia specyfikę upośledzenia fizycznego, chorób przewlekłych i specjalnej opieki zdrowotnej, kształcenia osób z problemami wzroku i słuchu, dzieci z zaburzeniami emocjonalnymi oraz zaburzeniami zachowania. Pokazuje konkretne rozwiązania dotyczące uczenia się osób upośledzonych umysłowo, dzieci z zaburzeniami mówienia i języka, czy specyficzne problemy dzieci z autyzmem. Szczegółowo prezentuje problemy osób z niepełnosprawnością złożoną, głuchoniemych oraz z pourazowym uszkodzeniem mózgu. Przedstawia także problemy różnic kulturowych w zakresie kształcenia osób niepełnosprawnych, w tym dwujęzycznych. Jeden z rozdziałów poświęcony jest również rozwojowi dzieci zdolnych oraz specyfice pracy z nimi.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Brzesko wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 39529 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 33 736, 36 864 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Stymulacja od podstaw : jak stymulować rozwój osób głęboko wielorako niepełnosprawnych / Andreas Fröhlich ; tłumaczyły: Zofia Białek, Lidia Czarkowska, Anna Firkowska-Mankiewicz. - Wydanie pierwsze - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne Spółka Akcyjna, 1998. - 303, [1] strona : ilustracje ; 21 cm.

Autor

Fröhlich Andreas D. (1946- ) Białek Zofia Czarkowska Lidia Firkowska-Mankiewicz Anna (1941- )

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe Publikacje fachowe

Temat

Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Niepełnosprawności sprzężone Rozwój psychofizyczny dziecka Rehabilitacja medyczna Stymulacja fizyczna Spostrzeganie Dotyk Sprawność motoryczna Komunikacja społeczna Nauczanie Osoby z niepełnosprawnościami sprzężonymi Niepełnosprawność intelektualna w stopniu głębokim Rodzina Terapeuci zajęciowi Opiekunowie medyczni

Gatunek

Opracowanie Poradniki i przewodniki

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie Edukacja i pedagogika Psychologia

Stymulacja od podstaw A. Fröhlicha jest konceptem pedagogicznym wspomagającym dla osób znajdujących się w kryzysowych sytuacjach życiowych, których kompetencje do interakcji i do samoregulacji są wyraźnie obniżone, ograniczone lub trwale upośledzone. W centrum uwagi znajdują się możliwosci osoby upośledzonej do percepcji, komunikacji i ruchu. Proste i zasadnicze oferty i pomocy interakcyjnej mają za zadanie utrzymywanie,zabezpieczenie i rozwój wyżej wymienionych zdolności.

Koncept stymulacji bazalnej jest rodzajem całościowej komunikacji za pośrednictwem własnego ciała skierowanej do osób ze znacznymi ograniczeniami, aczkolwiek mogą działać także stymulująco, mobilizująco i wzbogacająco dla osób bez znacznych ograniczeń.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Tarnów czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 87 490 (1 egz.)

Bochnia wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 24 293 (1 egz.)

Brzesko wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 32758 (1 egz.)

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36 559 (1 egz.)