Sorting
Source
Katalog zbiorów
(18)
Form of Work
Książki
(18)
Poradniki i przewodniki
(4)
Publikacje naukowe
(1)
Publikacje popularnonaukowe
(1)
Status
available
(29)
only on-site
(1)
unavailable
(1)
unknown
(1)
Branch
Tarnów wypożyczalnia
(7)
Tarnów czytelnia
(1)
Bochnia wypożyczalnia
(7)
Brzesko wypożyczalnia
(12)
Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia
(5)
Author
Baj Aleksander
(7)
Robinson Ken
(6)
Aronica Lou
(4)
Stern André (1971- )
(3)
Aronica Lou (1958- )
(2)
Bizub Marta
(2)
Gorecka-Kalita Joanna
(2)
Kaczmarzyk Marek
(2)
Robinson Ken (1950- )
(2)
Aronika Lou
(1)
Cieślikowska Agnieszka
(1)
Hartkamp Peter (1961- )
(1)
Kaczmarzyk Marek (1968- )
(1)
Kriechbaum Sabine
(1)
Mentel Martyna
(1)
Niedźwiecka Barbara
(1)
Pomadowska Dorota
(1)
Robinson Ken (1950-2020)
(1)
Stern Andre
(1)
Stern Arno
(1)
Wagenhofer Erwin
(1)
Year
2020 - 2026
(3)
2010 - 2019
(15)
Time Period of Creation
2001-
(6)
2020
(1)
Country
Poland
(9)
No place, unknown, or undetermined
(9)
Language
Polish
(9)
Audience Group
Rodzice
(3)
Nauczyciele
(1)
Psycholodzy
(1)
Wychowawcy klas
(1)
Demographic Group
Literatura polska
(1)
Subject
Myślenie twórcze
(7)
Szkolnictwo
(5)
Zdolności
(4)
Innowacje
(3)
Mózg
(3)
Sukces
(3)
Wychowanie
(3)
Wychowanie w rodzinie
(3)
Zainteresowania
(3)
Dzieci
(2)
Kreatywność
(2)
Nauczanie
(2)
Rozwój psychofizyczny dziecka
(2)
Samopoznanie
(2)
Umysł
(2)
Dojrzewanie
(1)
Dziecko
(1)
Edukacja domowa
(1)
Entuzjazm
(1)
Gry i zabawy dziecięce
(1)
Innowacje edukacyjne
(1)
Innowacje pedagogiczne
(1)
Kolekcja książek z autografem
(1)
Konflikt pokoleń
(1)
Kształcenie
(1)
Malarstwo (szt. plast.)
(1)
Memetyka
(1)
Motywacja
(1)
Muzycy francuscy
(1)
Nastolatki
(1)
Nawyki
(1)
Neurobiologia
(1)
Oświata
(1)
Poczucie bezpieczeństwa
(1)
Prawa dziecka
(1)
Prawa ucznia
(1)
Prawo do nauki
(1)
Psychologia dziecka
(1)
Psychologia społeczna
(1)
Rodzicielstwo
(1)
Rozwój emocjonalny
(1)
Rozwój osobowości
(1)
Rozwój poznawczy
(1)
Rysunek dziecka
(1)
Samorealizacja
(1)
Stern, André (1971- )
(1)
Studenci
(1)
Szczęście
(1)
Sztuka dziecka
(1)
Twórczość
(1)
Uczenie się
(1)
Uczucia
(1)
Wybór kierunku kształcenia
(1)
Wydawnictwa popularne
(1)
Zaufanie
(1)
Subject: time
1901-2000
(1)
1989-
(1)
2001-
(1)
Subject: place
Francja
(1)
Genre/Form
Poradnik
(4)
Poradniki
(2)
Opracowanie
(1)
Pamiętniki i wspomnienia
(1)
Domain
Psychologia
(6)
Edukacja i pedagogika
(3)
Rozwój osobisty
(2)
Biologia
(1)
Rodzina, relacje międzyludzkie
(1)
18 results Filter
Book
In basket
Autor pokazuje, jak możemy zapewnić dzieciom lepszą edukację, zamiast tej opartej na przymusie. Swoje argumenty popiera wieloma konkretnymi przykładami i źródłami. Opisuje działanie szkół demokratycznych, a także innych alternatywnych podejść, które na przestrzeni lat okazały się skuteczne. Ciekawy głos w debacie na temat form edukacji.
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Tarnów czytelnia
Copies are only available in the library: sygn. 111 646 (1 egz.)
Book
In basket
Nasze wzajemne relacje są jak wieże. Budujemy je od momentu spotkania. Niższe piętra wspierają lub osłabiają kolejne. W każdej chwili, jaką spędzamy razem, decydujemy o tym, czy budujemy wspólny dom, czy wieżę Babel. – Marek Kaczmarzyk Dlaczego nasze relacje z nastolatkami bywają tak napięte? Skąd bierze się wrażenie, że zawodzimy jako rodzice, nauczyciele czy wychowawcy? Czy możemy uniknąć konfliktu pokoleń? Co się dzieje w mózgu nastolatka? Czy potrzebujemy nowej edukacji? W tej książce Marek Kaczmarzyk oferuje nowe spojrzenie na nasze domowe i szkolne „strefy napięć”. Przygląda się im z perspektywy współczesnej neurobiologii, która wyjaśnia wiele spośród wcześniej niezrozumiałych zjawisk towarzyszących dorastaniu i relacjom między bliskimi sobie ludźmi. Sięga w bardzo odległą przeszłość naszych gatunkowych przodków, aby zrozumieć, w jaki sposób ukształtował się nasz genetyczny bagaż. Rzuca także światło na to, jak kultura tworzy ludzkie umysły, nadaje im niepowtarzalne cechy, buduje kompetencje i kształtuje naszą rzeczywistość. Strefa napięć jest propozycją spojrzenia na znane nam sprawy z nieznanej być może perspektywy.
This item is available in 3 branches. Expand the list to see details.
Tarnów wypożyczalnia
All copies are currently unavailable: sygn. 109 314
Bochnia wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 32 591 (1 egz.)
Brzesko wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 43 815 (1 egz.)
Book
In basket
Memy są „genami kultury”. Ich przykładami są idee, melodie, plotki, teorie naukowe czy elementy programu nauczania. Marek Kaczmarzyk w swojej najnowszej książce wyjaśnia, w jaki sposób memy przenoszą się między umysłami oraz jakie ma to znaczenie dla uczenia się i rozwoju dziecka. Dlaczego uczniowie się rozpraszają? Czy dziewczynki uczą się szybciej? Jak zapamiętujemy informacje? Czy dzieci potrzebują rówieśników? Dlaczego gwiazdor kinowy staje się autorytetem, a nauczyciel nie? Ta książka pozwoli Ci w nowy sposób spojrzeć na szkołę i uczenie się.
This item is available in 3 branches. Expand the list to see details.
Tarnów wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 107 217 (1 egz.)
Brzesko wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 42797 (1 egz.)
Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 38 043 (1 egz.)
Book
In basket
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Bochnia wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 31 028, 30 872 (2 egz.)
Brzesko wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 41253 (1 egz.)
Book
In basket
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 35 963 (1 egz.)
Book
In basket
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Tarnów wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 103 599 (1 egz.)
Book
In basket
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Brzesko wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 41094 (1 egz.)
Book
In basket
Autor bestsellera "Uchwycić żywioł" w swojej nowej książce dostarcza czytelnikom inspiracji i praktycznych porad dotyczących tego, jak odkrywać swoje talenty i pasje oraz jak znaleźć się w swoim żywiole. W prelekcji na konferencji TED oraz w przełomowej książce "Uchwycić żywioł" Ken Robinson przedstawił nowe spojrzenie na samorozwój poprzez połączenie swoich pasji z naturalnymi talentami. "Odkryj swój żywioł", długo oczekiwana kontynuacja pierwszej książki, stanowi praktyczny przewodnik, który pomoże czytelnikowi znaleźć się w swoim żywiole. Robinson odpowiada między innymi na pytania: Jak odkryć to, w czym jestem dobry i co kocham? Co jeśli kocham robić coś, w czym nie jestem dobry? Co jeśli jestem dobry w czymś, czego nie kocham? Co jeśli nie mogę utrzymać się z pracy w swoim żywiole? Jak mogę pomóc moim dzieciom odnaleźć ich żywioł?
This item is available in 3 branches. Expand the list to see details.
Bochnia wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 30 873 (1 egz.)
Brzesko wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 41141 (1 egz.)
Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 37 660 (1 egz.)
Book
In basket
„Rodzicielstwo to zadanie na całe życie, czasami może oznaczać ciężką pracę, a niektóre momenty są naprawdę straszne. Potraktujcie tę książkę jako chwilę wytchnienia od tej presji. Chciałbym zaproponować kilka zasad dobrego rodzicielstwa, które mają związek z edukacją, w dużej mierze potwierdzonych przez badania naukowe i doświadczenie. Przedstawiając je, zapewniam, że stoję z Tobą ramię w ramię, a rady, których udzielam, pochodzą od osób, którym też nieraz się nie udawało. Jako rodzic musisz stawić czoło różnym czynnikom, na które nie masz bezpośredniego wpływu, ale które wiążą się z Twoją rolą. Niezależnie od tego, czy wyjdzie im to na dobre czy na złe, będziesz mieć trwały wpływ na swoje dzieci, ale nie możesz kontrolować ich dusz ani tego, co będą robić. Możesz mieć jedynie nadzieję, że stworzysz im najlepsze warunki i możliwości do rozwoju. Na tym polega Twoja rola. Świadomość swojej roli to dopiero połowa sukcesu, druga połowa to poznanie własnego dziecka. Świat, w którym żyją Twoje dzieci, bardzo różni się od świata, w którym żyłeś Ty i Twoi rodzice, dlatego trzeba spojrzeć na edukację z całkiem innej perspektywy. Rodzice, którzy aktywnie interesują się edukacją swoich dzieci, mają olbrzymi wpływ na ich motywację i osiągnięcia. Dotyczy to wszystkich rodzin, bez względu na status społeczny i środowisko. Kiedy rodzice rozmawiają ze swoimi dziećmi o szkole, oczekują, że będą sobie dobrze radzić, pomagają im zaplanować przyszłość i upewniają się, że zajęcia pozaszkolne są pożyteczne, ich dzieci radzą sobie lepiej niż wtedy, gdy rodzice wydają się niezainteresowani tematem”. – sir Ken Robinson
„Rodzicielstwo to zadanie na całe życie, czasami może oznaczać ciężką pracę, a niektóre momenty są naprawdę straszne. Potraktujcie tę książkę jako chwilę wytchnienia od tej presji. Chciałbym zaproponować kilka zasad dobrego rodzicielstwa, które mają związek z edukacją, w dużej mierze potwierdzonych przez badania naukowe i doświadczenie. Przedstawiając je, zapewniam, że stoję z Tobą ramię w ramię, a rady, których udzielam, pochodzą od osób, którym też nieraz się nie udawało. Jako rodzic musisz stawić czoło różnym czynnikom, na które nie masz bezpośredniego wpływu, ale które wiążą się z Twoją rolą. Niezależnie od tego, czy wyjdzie im to na dobre czy na złe, będziesz mieć trwały wpływ na swoje dzieci, ale nie możesz kontrolować ich dusz ani tego, co będą robić. Możesz mieć jedynie nadzieję, że stworzysz im najlepsze warunki i możliwości do rozwoju. Na tym polega Twoja rola. Świadomość swojej roli to dopiero połowa sukcesu, druga połowa to poznanie własnego dziecka. Świat, w którym żyją Twoje dzieci, bardzo różni się od świata, w którym żyłeś Ty i Twoi rodzice, dlatego trzeba spojrzeć na edukację z całkiem innej perspektywy. Rodzice, którzy aktywnie interesują się edukacją swoich dzieci, mają olbrzymi wpływ na ich motywację i osiągnięcia. Dotyczy to wszystkich rodzin, bez względu na status społeczny i środowisko. Kiedy rodzice rozmawiają ze swoimi dziećmi o szkole, oczekują, że będą sobie dobrze radzić, pomagają im zaplanować przyszłość i upewniają się, że zajęcia pozaszkolne są pożyteczne, ich dzieci radzą sobie lepiej niż wtedy, gdy rodzice wydają się niezainteresowani tematem”. – sir Ken Robinson
This item is available in 3 branches. Expand the list to see details.
Tarnów wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 108 442 (1 egz.)
Bochnia wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 31 522 (1 egz.)
Brzesko wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 42465 (1 egz.)
Book
In basket
Oblicza umysłu : ucząc się kreatywności / Ken Robinson ; przełożył Aleksander Baj. - Wydanie 2. poprawione i zaktualizowane - Kraków : Wydawnictwo Element, 2016. - 333 strony ; 21 cm.
W dziesięć lat po pierwszym wydaniu swojej głośnej książki Ken Robinson napisał w pełni zaktualizowaną edycję. Oblicza umysłu. Ucząc się kreatywności to lektura pełna przykładów, naukowych analiz, a także zabawnych anegdot, stanowiąca szczegółową diagnozę edukacji i wielu innych sfer życia społecznego, a jednocześnie wezwanie do zmiany - do odkrycia w sobie niewyczerpanych pokładów zdolności kreatywnych, które stanowią o naszej przyszłości. W książce Ken Robinson udziela odpowiedzi na trzy najważniejsze pytania: Ľ Dlaczego promowanie kreatywności jest kwestią fundamentalną? Liderzy biznesu, politycy i pedagodzy podkreślają ogromne znaczenie promowania kreatywności i innowacyjności. Dlaczego jest to ważne? Ľ W czym tkwi problem? Dlaczego ludzie potrzebują pomocy, by stać się kreatywnymi? Dzieci przecież kipią od pomysłów! Dlaczego po okresie dorastania wydaje nam się, że już nie jesteśmy kreatywni? Ľ Z czym się to wiąże? Czym jest kreatywność? Czy wszyscy są kreatywni czy też tylko nieliczni? Czy można rozwijać kreatywność, a jeżeli tak, to w jaki sposób? Kreatywność jest największym darem ludzkiej inteligencji. Im bardziej złożony staje się świat, tym i my musimy być bardziej kreatywni, aby sprostać jego wyzwaniom. Jednak wielu ludzi zastanawia się czy w ogóle mają jakieś kreatywne zdolności. Oblicza umysłu. Ucząc się kreatywności mówią o tym, dlaczego kreatywność jest tak ważna, dlaczego ludzie uważają, że nie są kreatywni, jak do tego doszło i co możemy z tym zrobić. Ken Robinson
This item is available in 3 branches. Expand the list to see details.
Tarnów wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 111 631 (1 egz.)
Bochnia wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 31 044 (1 egz.)
Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 37 658 (1 egz.)
Book
In basket
"Koniec końców główne pytanie tej książki jest następujące: gdyby nie istniała hierarchia zawodów i przedmiotów, gdyby nikt się nie bał, że zostanie przyłapany na niewiedzy, gdyby nie przytłaczał nas ciężar konieczności zapewnienia bezpieczeństwa finansowego, gdyby nie było zranionego dziecka… Gdybyś więc miał wybór, to, zupełnie szczerze: dokąd zaprowadziłby Cię Twój entuzjazm? Co dziś jeszcze wciąż budzi Twój entuzjazm?" Ta książka składa się z opowieści, myśli i świadectw, które ukazują entuzjazm jako siłę życiową ludzi w każdym wieku.
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Tarnów wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 112 886, 111 623 (2 egz.)
Book
In basket
Książka "I nigdy nie chodziłem do szkoły" André Sterna opowiada o szczęśliwym dzieciństwie, przepełnionym zaufaniem, wolnym od rywalizacji i ocen. To opowieść o dziecku, dla którego entuzjazm i zachwyt stanowiły naturalne i niewyczerpalne źródło inspiracji oraz motywacji do działania. Stern dzieli się swoją historią - doświadczeniem człowieka, który nigdy nie uczęszczał do szkoły. Jego opowieść to niesamowita, pełna plastycznych opisów i interesujących anegdotek podróż do przeszłości. To również prawdziwe świadectwo dziecięcego entuzjazmu, który w odpowiednich warunkach, może stać się podstawą wszechstronnego rozwoju. "I nigdy nie chodziłem do szkoły" przeczy wcześniejszym poglądom, które życie z dala od szkoły utożsamiały z dzikimi, aspołecznymi analfabetami. Stern dowodzi, że zachwyt dziecka, niczym nieskrępowana możliwość podejmowania różnych aktywności oraz brak ograniczeń czasowych i presji stanowią sedno poznania świata. Książka ta nie stanowi pochwały konkretnej metody, poradnika dla nonkonformistów, czy też krytyki szkoły. Jest świadectwem, źródłem inspiracji, zaproszeniem do różnorodności oraz wezwaniem do zachwytu. "To, o czym mówię, to nie metoda, tylko postawa życiowa. Postawa zaufania. Ukułem sobie takie pojęcie: ekologia dzieciństwa. To zaproszenie do stawiania pytań, ale zamiast pytać, czego ja mogę nauczyć dziecko, trzeba pytać, czego mogę nauczyć się od dziecka. Dzieci nie uznają hierarchii wartości, rasizmu, seksizmu, są otwarte na innych ludzi, nie patrzą na religię, stan posiadania, kolor skóry, nie trzeba ich uczyć tolerancji, bo nie wiedzą, co to jej brak. Otwartość, brak stereotypów - oto droga do lepszego świata. Dzieci są otwarte, szukają różnorodności, intuicyjnie czują, że to je wzbogaca, współpracują z innymi, umieją wykorzystywać wiedzę innych, by razem stworzyć to, czego w pojedynkę nie dadzą rady". André Stern.
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Brzesko wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 41607 (1 egz.)
Book
In basket
Cieszymy się, kiedy nasze dziecko nauczy się czytać i pisać, zanim osiągnie przewidziany wiek, niepokoimy się za to, gdy nie radzi sobie z matematyką. Zastanawiamy się, dlaczego ekran przyciąga tak silnie, że gdybyśmy naszych dzieci nie pilnowali, nie zajmowałyby się niczym innym. A gdy czterolatek wpada w złość, ponieważ dostał picie w niewłaściwym kubku, martwimy się, że wyrośnie z niego tyran.
André Stern zachęca nas do zachowania spokoju. Pomaga dostrzec rytmy i rytuały naszych dzieci, które są istotnym wyrazem ich potrzeb, a dla nas stanowią wskazówkę w budowaniu relacji. Dzięki nim możemy stworzyć bezpieczny port, z którego dziecko wypłynie, by odkrywać nowe horyzonty.
Zrozumienie rytmów i rytuałów dzieci to krok w stronę rodzicielstwa opartego na zaufaniu.
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Brzesko wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 45 028 (1 egz.)
Book
In basket
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Bochnia wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 31 045 (1 egz.)
Brzesko wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 41676 (1 egz.)
Book
In basket
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Brzesko wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 43166 (1 egz.)
Book
In basket
Najnowsze odkrycia neurobiologii wskazują, że w ciągu pierwszych czterech – pięciu lat życia w mózgu dziecka zachodzą zmiany, które mogą decydować o jego późniejszych możliwościach. Profesor Marek Kaczmarzyk w lekki i przystępny sposób przekazuje wiedzę, która pozwala nam lepiej zrozumieć zachowania małego dziecka, utrzymać spokój w trudnych sytuacjach oraz wspierać rozwój kompetencji emocjonalnych i poznawczych w tym niezwykle ważnym okresie.
This item is available in 3 branches. Expand the list to see details.
Tarnów wypożyczalnia
All copies are currently on loan: sygn. 112 637 (1 egz.)
(dostępność ok. 18.05.2026)
Bochnia wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 34 689 (1 egz.)
Brzesko wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 45 631 (1 egz.)
Book
In basket
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Brzesko wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 41139 (1 egz.)
Book
In basket
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 35 415 (1 egz.)
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again