152649
Book
In basket
(Praca Naukowa / Wyższa Szkoła Edukacji Wczesnoszkolnej w Mysłowicach ; nr 1)
Recenzowana praca jest obszernym przykładem metodologicznych problemów, badań i analiz prowadzonych w poszukiwaniu istoty pedagogicznego nowatorstwa, stanowi zarazem dobry przykład przeglądu stanowisk dotyczących idei nauczyciela twórczego. Jest zarazem prezentacją dorobku kilku ośrodków akademickich, z uwzględnieniem dobrze pojętej interdyscyplinarnej współpracy. Praca zawiera w znacznej mierze wiele znaczących uogólnień teoretycznych.
Autorzy stawiają szereg pytań, na które starają się udzielić czytelnikom wyczerpującej odpowiedzi. Większość podejmowanych zagadnień oscyluje wokół następujących kwestii: pod wpływem jakich czynników dokonuje się ewolucja pracy pedagogicznej we współczesnej rzeczywistości, w warunkach intensywnie przebiegającej zmiany społecznej? Na skutek oddziaływania jakich czynników przejście od odtwórczości (imitacji) do twórczości w dziedzinie wychowania staje się możliwe, oczekiwane, pożądane, a wręcz konieczne? Co stanowi rację oraz przyczynę tego procesu?
Availability:
Tarnów czytelnia
Copies are only available in the library: sygn. 84 037 (1 egz.)
Bochnia wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 28 883, 26 953, 26 148 (3 egz.)
Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 36 459 (1 egz.)
Notes:
Bibliography, etc. note
Bibliografia przy pracach.
Formatted contents note
Zawiera: Materiały z sympozjum 6 stycznia 1996 r.
Reviews:
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again