Metody nauki czytania i pisania z perspektywy trudności uczniów

Book

In basket

rate

Metody nauki czytania i pisania z perspektywy trudności uczniów / Anna Jurek. - Wydanie I - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2012. - 220, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.

Author

Jurek Anna (pedagog) Autor

Form of Work

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje naukowe

Audience Group

Nauczyciele nauczania początkowego Rodzice

Subject

Czytanie Pisanie Metody nauczania Efektywność nauczania Podręczniki

Genre/Form

Opracowanie Raport z badań

Domain

Edukacja i pedagogika

Dlaczego z każdym rokiem coraz bardziej obniża się poziom umiejętności uczniów w zakresie czytania i pisania? Dlaczego obecnie dzieci popełniają trzykrotnie więcej błędów ortograficznych niż dawniej ich rówieśnicy nauczani według Elementarza Mariana Falskiego? Dlaczego uczniowie korzystający ze współczesnych podręczników piszą fonetycznie? Frapująca lektura dla wszystkich, których choć trochę interesują zmagania dzieci własnych i nauczanych w instytucji, a nawet odniesienia retrospekcyjne w przypadku osób walczących ze swoją słabością ortograficzną. "Rezultaty przedstawionych analiz są szokujące i mają ogromną wagę praktyczną. Pokazują one, że autorzy podręczników nie traktują nauczania czytania i pisania jako procesu długofalowego, który wymaga opracowań systemowych. Autorka wykazała szereg błędów, braków i niekonsekwencji, które niewątpliwie mogą przyczynić się do narastania trudności w nabywaniu umiejętności czytania i pisania.

zob. w.bibliotece.pl

Availability:

Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia

There are copies available to loan: sygn. 37 113 (1 egz.)

Notes:

Bibliography, etc. note

Bibliografia na s.tronach 211-[221].

Other editions: