152657
Book
In basket
Głównym problemem badawczym, będącym przedmiotem niniejszej pracy, jest próba odpowiedzi na następujące pytanie: czy zachodzi i w jakim stopniu związek między niektórymi wybranymi aspektami środowiska rodzinnego badanych osób a sposobami nagradzania i karania w procesie wychowania dzieci w młodszym wieku szkolnym.
Praca składa się z czterech rozdziałów. W rozdziale pierwszym przedstawiono nagrodę i karę jako metody wychowawcze w ujęciu teoretycznym. W rozdziale drugim ukazano rodzinę jako środowisko wychowawcze, a w trzecim składniki środowiska rodzinnego dziecka wobec rodzajów, zakresu i częstotliwości stosowania nagród i kar w wychowaniu. W rozdziale czwartym zajmujemy się zachowaniem dzieci w środowisku szkolnym i pozaszkolnym w stosunku do ich nagradzania i karania w środowisku domowym. Ponadto praca zawiera uogólnienia i wnioski, bibliografię i aneksy. [Autor]
Availability:
Tarnów wypożyczalnia
All copies are currently unavailable
Tarnów czytelnia
Copies are only available in the library: sygn. 91 650 (1 egz.)
Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 36 609 (1 egz.)
Notes:
Bibliography, etc. note
Bibliografia na stronach 213-221.
Reviews:
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again