152657
Book
In basket
(Eukacja Nauczycielska Polonisty ; t. 9)
Jak - w stanie kryzysu czytelnictwa, atrofii wartości, upadku autorytetu intelektualisty i wielu przeobrażeń społeczno-kulturowych obniżających rangę lektury- -uczyć czytania? Jak temu czytaniu przywrócić dwa zanikające, a niezbędne elementy: przyjemność i odpowiedzialność Książka, przeplatając dyskurs naukowy i dydaktyczny, stara się zarówno poszerzyć kompetencje nauczyciela o przemyślenia przydatne w nauczaniu literatury, wzbogacić jego "warsztat badacza", przybliżyć refleksje teoretycznoliterackie możliwe do aplikacji w szkolnych spotkaniach z lekturą, jak i zwrócić uwagę a te aspekty filozofii edukacji, które dopominają się zmian w podejściu tak do ucznia, jak i do dzieła literackiego.
Availability:
Tarnów czytelnia
Copies are only available in the library: sygn. 98 586 (1 egz.)
Brzesko wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 38716 (1 egz.)
Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 36 874 (1 egz.)
Notes:
Bibliography, etc. note
Bibliografia na stronach [387]-403.
Language note
Streszczenie w języku angielskim
Reviews:
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again