152334
Book
In basket
W książce omówiono dotychczasowy dorobek teoretyczny i badawczy w dziedzinie edukacji dorosłych na tle wyzwań współczesnej edukacji. Przedstawiono podstawy psychologiczne rozwoju dorosłych i ich aktywność edukacyjną w różnych kręgach społecznych. Ukazano andragogikę w kontekście innych nauk z nią współdziałających oraz jej metodologiczne dylematy rozwoju. Przekazano wiedzę niezbędną do działań na rzecz lepszego funkcjonowania systemu oświaty dorosłych i do pełniejszego zrozumienia rzeczywistości edukacyjnej dorosłych.
Książka jest podręcznikiem akademickim dla studentów wydziałów pedagogicznych, może być przewodnikiem pomocnym pracownikom naukowym i nauczycielom oświaty dorosłych.
Availability:
Bochnia wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 27 582 (1 egz.)
Brzesko wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 36025, 36208 (2 egz.)
Dąbrowa Tarnowska wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 31 577, 36 686 (2 egz.)
Dąbrowa Tarnowska czytelnia
Copies are only available in the library: sygn. 31 578 (1 egz.)
Notes:
General note
Książka jest kontynuacją podręcznika pt. Wprowadzenie do pedagogiki dorosłych.
Bibliography, etc. note
Literatura zalecana przy rozdziałach.
Target audience note
Podręcznik akademicki dla studentów wydziałów pedagogicznych.
Cumulative index/finding aids note
Indeks nazwisk na stronach 431-437.
Reviews:
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again